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Superdotados disléxicos: mais comum do que muita gente pensa


Whoopi Goldberg, Erin Brockovich, e explorador Ann Bancroft – o que eles têm em comum? Eles são todos os famosos e todos eles são dyslexic.Download artigo
Apesar de um monte de sofredores bem conhecidas, a dificuldade de aprendizagem é muito mal compreendido. A dislexia é o elefante na sala de aula. Ela afeta como muitos como um em cada 10 crianças, mas é rotineiramente atendidos ou diagnosticada.

Parte disso tem a ver com o fato de que os sintomas variam muito. Esta variabilidade é a regra, não a excepção, e decorre do fato de que mais de 10 genes diferentes, além de meio ambiente, desempenham um papel na dislexia.

Quando as pessoas ouvem a palavra D, eles acho que a leitura. &Quot; Mas dificuldades de leitura são apenas uma parte dessa condição, " de acordo com Fernette Eide, M.D., um especialista em aprendizagem líder e médico que, com seu marido, Brock Eide, M.D. M.A., corre o Neurolearning Clinic Eide em Edmonds, Washington. A clínica é especializada na avaliação e tratamento de crianças com dificuldades escolares e de aprendizagem. Como eles escrevem em seu livro
O erroneamente Criança
(Hyperion), " Crianças com dislexia muitas vezes lutam não só com a leitura, mas também com escrita, ortografia, linguagem oral, matemática, planejamento motor e coordenação, organização, seqüenciamento , orientação temporal, foco e atenção, orientação da direita para a esquerda, de processamento e memória auditiva e visual. "
Em suma, a dislexia tem uma batelada de possíveis sintomas que torna difícil de detectar. E um dos maiores sintomas é aquele que educadores raramente se correlacionam: superdotação. Debaixo de todos os erros de ortografia e a dificuldade para se concentrar, a caligrafia para trás e para os problemas de processamento, as crianças disléxicas têm uma alta tendência a ser extremamente inteligente. Na verdade, os estudos mostraram que a média de QI de uma criança com dislexia é rotineiramente maior do que a população normal

". Eles esticar os limites, o termo? diz Brock Eide. &Quot; Quando lêem, eles podem não apenas corresponder automaticamente os sons e as letras, assim que usam pistas contextuais e resolução de problemas e ninguém pode perceber que há um problema. &Quot; crianças disléxicas crescer tão bom em resolução de problemas, de encontrar meios alternativos para compensar o fato de que eles não podem ler, que se tornam Brainstormers especializados. &Quot; As crianças disléxicas muitas vezes se tornam alguns dos maiores pensadores da sociedade, " diz Brock Eide.

E é apenas estes smarts que obtê-los em apuros. Eles ace testes. Eles superar seus pares. &Quot; As crianças presentes nas maneiras em que ninguém iria suspeitar de uma deficiência de aprendizagem, " diz Brock Eide. &Quot; Eles são frequentemente primeiros leitores que lêem em, ou acima, do nível da série. &Quot; Superdotação é o arenque vermelho no jogo diagnóstico de dislexia. Crianças rotineiramente se diagnosticada e acusou de preguiça ou não se esforçando o suficiente.

Ou isso, ou a dislexia é diagnosticada, mas sobredotação é desperdiçada. &Quot; Na comunidade médica, " Fernette Eide diz, " nós estamos olhando para o que está errado e quais são os problemas. Nós olhamos para as lutas e aconselhar sobre um plano dos próximos passos. Mas as crianças são uma complexa mistura de coisas. práticas médicas não estão configurados para olhar para o que está indo bem. E, no entanto, o nosso sentimento é que um monte de como o cérebro funciona é que ele se corrige. Ele compensa. E por isso é muitas vezes verdade que golpeiam presentes sentar ao lado de deficiência. &Quot;
Como um pai, é importante tomar qualquer rótulo com um grão de sal. Não seja tão encantado com a idéia de uma criança que é " talentoso " que você deixar de notar as lutas de aprendizagem. E não ser tão inconsolável por um diagnóstico como o " deficiência de aprendizagem? que você não ver um presente. As crianças são criaturas complicadas, Fernette Eide diz, e, muitas vezes, é apenas uma questão de perspectiva. &Quot; Você não têm, frequentemente, também olhar muito longe para ver os aspectos positivos junto aos negativos ".

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