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Dicas sobre como escolher um tutor para uma criança com LD




A maioria dos pais sonho de seus filhos indo bem na escola, ir para a faculdade e ter uma carreira de sucesso. Mas o que os pais devem fazer quando descobrir que seu filho está ficando para trás? A resposta para muitos é fornecer um tutor.

Ao contratar um Tutor
Centenas
de milhares de crianças que têm dificuldade com um assunto na escola estão a ser tutelado nos Estados Unidos para uma variedade de razões:

Muitos alunos não dominam habilidades básicas que precisam ser re-ensinou a eles;
Alguns têm uma dificuldade de aprendizagem que coloca desafios ao domínio da informação e retarda o progresso na escola;
Outros têm fracas competências organizacionais que resultam em dificuldade em manter em dia com a estudar e completar tarefas;
Alguns estudantes têm problemas médicos, sociais, emocionais, comportamentais e /ou familiares;
E outros ainda simplesmente o desejo de chegar à frente.
Seja qual for a razão, os tutores podem tanto reforçar disciplinas que são ensinadas na escola, bem como ensinar os alunos a trabalhar de forma independente. Os alunos muitas vezes tornam-se mais auto-confiante, depois de trabalhar com um tutor.
A campanha coordenada para Dificuldades de Aprendizagem está fornecendo os pais com algumas dicas úteis para usar na escolha de um tutor.

Como escolher um Tutor
1. Explique a seu filho por que você acha que é necessário um tutor e que um tutor faz. Fale sobre o que você espera vai ser realizado com um tutor.
2. Pergunte ao professor do seu filho ou outros pais para recomendações. Considere entrevistar vários tutores com seu filho. (Se o seu filho é uma parte do processo, ele /ela vai ser mais aberto a aceitar ajuda.)
3. Verifique as credenciais do tutor. Pergunte sobre a formação, experiência e referências. É importante que o professor é um professor certificado ou tem experiência no assunto que está sendo ensinado. Descobrir se a pessoa tem experiência em trabalhar com alunos em nível de grau do seu filho. Se o tutor está trabalhando com uma criança com dificuldades de aprendizagem, é essencial que ele /ela tenha sido treinados para usar técnicas adequadas que possam satisfazer necessidades especiais do aluno.
4. Definir metas claras para a tutoria e solicitar uma descrição do plano de tutoria. Sempre que possível, pergunte o professor do seu filho para participar na concepção deste plano para que ele liga para o trabalho da escola. Tente criar uma parceria entre você, professor do seu filho, e o tutor.
5. Se possível, agendar aulas particulares para os momentos do dia quando seu filho está pronto para aprender. Depois da escola horas são o momento mais comum para a tutoria, mas este é também quando os estudantes estão cansados ​​ou distraídos por outras atividades. Permitir para um descanso muito merecido da rotina escolar.
6. Para os alunos com dificuldades de aprendizagem, considere agendar mais de uma aula por semana. Os alunos com dificuldades de aprendizagem muitas vezes precisam de prática e repetição para dominar habilidades. Além disso, lembre-se que é preciso tempo para ver a melhoria, por isso não esperamos uma solução rápida.
7. Observe seu filho a trabalhar com o tutor. A sessão deve incluir a aprendizagem prática e ser muito interativo. O tutor deverá orientar seu filho por meio do ensino directa e prática orientada.
8. Solicitar informações periódicas, tanto do tutor e professor do seu filho. Deve haver aperfeiçoamento acadêmico perceptível dentro de alguns meses.
Reproduzido com permissão da campanha coordenada para Dificuldades de Aprendizagem (CCLD). Ligue para 1-888-478-6463 para importantes recursos e informações sobre dificuldades de aprendizagem.
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