Pergunta
Meus quatro anos Melody foi diagnosticado com transtorno de processamento auditivo quando ela tinha 2. Minha esposa e eu fui através de uma extensa em especialista em cuidados de casa, e os médicos para tentar ajudar o seu progresso através isto. Melody é agora 4 e tem uma irmã Ella, que é 2. Ella está começando a expressar a sua auto seguindo o caminho Melody expressa seu self. Ella não tem mostrado sinais de qualquer doença. Agora eu estou divorciado recentemente e Melody parece estar regredindo aos dois anos de idade ao completar apenas dois anos e três frases da palavra. A mãe das meninas não é em relação á vida muito mais e eu acho que está tomando um pedágio sobre as meninas. Acho que minha pergunta é como eu posso ajudar a melodia infância de início e ser sua própria pessoa com ela constantemente caindo de volta? por favor me ajude,
Kenny
Resposta
Um divórcio é uma coisa estressante para as crianças (e adultos também!). Assim como os adultos, as crianças individuais reagem de forma diferente. Para muitos, eles mostram sinais de regressão, revertendo a comportamentos que eles mostraram em uma idade mais jovem. Com alguns, isso afeta o seu treinamento do toalete, os outros se comportam como se eles estão de volta em "terríveis dois" anos, outros tornam-se pegajosa ou retirado, enquanto algumas crianças pode parecer a perder suas habilidades de fala mais avançados.
Se a separação conjugal ocorreu no último ano e habilidades de linguagem expressiva deste Melody são a única regressão você vê nela, eu acho que isso pode ser devido ao estresse de todas as mudanças em sua vida jovem e vai resolver com o tempo e confiança.
As meninas podem ser ajudados por ver um conselheiro, alguém com experiência em terapia de jogo ou trabalhar com crianças pré-escolares.
Eu sou um crente forte em recursos visuais, especialmente para as crianças com histórico de dificuldades de linguagem receptiva. Se estiver usando um visual (uma imagem) torna mais fácil para ela entender as direções, o que se espera dela e que estará acontecendo, então eles são uma ótima ferramenta para ajudar Melody (e Ella) dar sentido ao seu mundo. E eles não são que muito trabalho de usar.
Uma programação visual na parede do quarto pode mostrar as meninas em que ordem em que estão a colocar em suas roupas. Um no banheiro pode dizer-lhes para lavar as mãos, o rosto, escovar os dentes, etc. Pictures pela porta dos fundos pode mostrar o que eles precisam para colocar em sua mochila antes de sair para a creche. As imagens podem mostrar onde para pendurar casacos, colocar os sapatos, armazenar certos brinquedos, etc.
Usando fotos remove a responsabilidade do adulto para lembrar ou nag constantemente. Eles dar à criança mais independência.
Uma programação visual no frigorífico pode deixar as meninas saber o que vai acontecer nesse dia. Para fotos gratuitas e uma boa explicação de como /por que usar recursos visuais, vá para www.do2learn.com.
Aqui estão algumas informações sobre o que está dentro das habilidades de fala e linguagem esperado para um quatro anos old:
http://www.asha.org/public/speech/development/34.htm
http://www.investinkids.ca/Docbase/BrowseTopic.aspx?Portal=a0380b3a-4520-4d09-ba...
http://www.med.umich.edu/1libr/yourchild/devmile.htm
If Você acredita que ela regrediu language-wise e isso dura mais do que um par de meses, eu valeria a pena entrar em contato com seus ex-terapeutas para obter a sua opinião sobre a situação.
Você está querendo saber se Melody tem autismo ? Crianças com transtornos do espectro do autismo exibem dificuldades com o processamento auditivo, mas as crianças com deficiências de processamento apenas auditivas não mostram outros sinais de autismo. Se essa possibilidade lhe diz respeito, existem alguns testes de triagem em casa você pode dar uma olhada em
Aqui estão algumas informações sobre como transtornos do espectro do autismo são diagnosticadas:. Http://autism.about.com/od /whatisautism/a/DMVautism.htm
neste link você encontrará, um visualizador de lista de verificação on-line gratuito para o autismo que você pode fazer: http://www.childbrain.com/pddassess.html
E se sua preocupação é mais especificamente sobre Asperger, dê uma olhada nisso: http://www.udel.edu/bkirby/asperger/aspergerscaleAttwood.html
Abaixo estão duas versões de uma lista de verificação para o autismo em crianças que um médico pode usar. Pode ser útil para que você possa procurá-los mais para ter uma idéia de que tipo de coisas um diagnosticador pode procurar. O primeiro link explica um pouco mais sobre a CHAT:
http://www.nas.org.uk/nas/jsp/polopoly.jsp?d=128&a=2226
http://depts.washington.edu/dataproj/chat.html
http://www.utmem.edu/pediatrics/general/clinical/m-chat.pdf
None os itens acima são testes definitivos quanto à possibilidade ou não o seu filho tem autismo. O diagnóstico é muito mais envolvido. Mas se depois de olhar para estas ligações, você ainda está preocupado que você poderia imprimir os resultados da lista de verificação para mostrar o seu médico.
Sharon A. Mitchell, BA, B.Ed., MA
www.autismsite .pt