Question
Ma fille a été diagnostiqué avec dyspraxie il y a quelques jours. Elle a 9 ans et se rendra à une nouvelle école cet automne dans le comté de Henry, GA. Elle va entrer dans la 6e année (elle a été promue deux niveaux scolaires en début du primaire). Au cours de la 5e année, elle a reçu la thérapie de la parole par le biais d'un PEI à l'école. Parce qu'elle était lente à écrire et à faire des choses, ses professeurs étaient merveilleux à faire en sorte qu'elle a fait des missions et similaires (après avoir demandé une réunion quand ils ont été son échouent, même si elle peut faire le travail et je les ai informés de ses problèmes) Ces dispositions ne sont pas mis sur un IEP. En raison de ses difficultés d'élocution, elle est très timide et hésite à répondre ou demander à questions.However elle est académiquement solide et l'apprentissage tout à fait capable ce qui est présenté à elle. Depuis l'école est finie pour l'été, je ne suis pas sûr si je dois prendre cette information à l'école maintenant ou attendre la rentrée scolaire. Dois-je demander une réunion du PEI? Quelles sont les étapes pour cela? Quel type de accomadations dois-je attendre? Merci d'avance pour toute information que vous fournissez.
Réponse
Salut Lesley,
d'abord, il semble que votre fille se porte à merveille dans son ensemble. Elle sera très jeune pour la 6e année et je serais à la recherche d'éventuelles difficultés sur le plan scolaire, puisque le montant des augmentations nécessaires de travail et le niveau de la pensée conceptuelle requise augmente également. Cela dit, par rapport à la dyspraxie, ce seul diagnostic ne se traduirait pas nécessairement dans un IEP. Je ne suis pas sûr d'avoir compris tout à fait au sujet du discours. Est-elle toujours admissible à des services vocaux? Si elle ne fonctionne pas sur le plan scolaire en raison de problèmes de motricité fine, etc., elle peut être admissible à un plan 504 (pour les personnes handicapées #. Si elle a un PEI, les questions pourraient être abordées dans le PEI.
Je vous recommande de prendre le rapport à l'école une semaine avant la rentrée scolaire où les enseignants sont là pour la pré-planification. Vous pouvez demander une réunion du PEI à ce moment. Vous pouvez également donner à quelqu'un à l'école un heads-up sur les maintenant que la plupart des enseignants ne sont pas là pour l'été. Si elle a encore l'admissibilité, vous pouvez appeler une réunion IEP à tout moment. Si possible, faites votre demande par e-mail afin que vous avez la documentation #pas que vous devriez attendre à des problèmes mais juste pour vous protéger #.
les logements et des recommandations spécifiques qui peuvent être fournis dépendra des spécificités du handicap de votre fille si je ne peux pas être sûr. Certaines possibilités incluent l'utilisation de l'appui technologique, un renvoi à ergothérapie #OT), et le temps supplémentaire pour les travaux écrits.
Bonne chance à vous,
Morgan