Salut
Question, ma fille est un junior dans le lycée. Elle a une perte progressive de l'audition. Jusqu'à cette année, elle était dans les écoles publiques avec un IEP. L'année dernière, nous avons décidé de chercher une alternative à l'immense lycée public qu'elle était. En raison d'autres défis, à la fois émotionnels et d'apprentissage, nous nous sommes sentis une petite école avec une atmosphère de soutien serait un meilleur ajustement. Comme elle était encore en mesure d'accéder à un grand nombre de langage parlé, nous nous sommes acheté un système FM et l'inscrit dans une école catholique locale.
À la fin de Décembre ses niveaux d'audition a pris un linge, pour la première fois dans plusieurs années. Elle est maintenant profondément sourd, et sauf pour la lecture de la lèvre (qui aide à seulement un peu), elle n'a pas accès à la langue parlée. L'école et les Archidiocèse personnes és spéciaux sont en cours de soutien, mais ils sont rechignent au détriment de la fourniture d'un interprter toute la journée. Nous ne pouvons pas penser à un autre logement qui fonctionne pour elle. Elle pourrait bénéficier d'un service de transcription CART, mais qui est au moins aussi cher que l'interprétation et il ne prévoit pas de communications bidirectionnelles.
Est l'école et l'archidiocèse (à Washington DC) nécessaires pour fournir le niveau des locaux dont elle a besoin? Ou serait-ce considéré comme outsidet la norme «raisonnable» dans la section 504?
Toute suggestion comment procéder?
Merci.
Réponse
Salut Bob, Je vous remercie beaucoup pour écrire pour moi. Je peux seulement imaginer votre préoccupation, surtout ces derniers temps, en raison de la baisse de votre fille lors de son audition.
Je ne sais pas la réponse à votre question. Je pense que la réponse est «peut-être» l'école catholique serait tenu de fournir un interprète pour votre fille. Mais je ne suis pas sûr vertu de quelle loi et je crois que vous seriez très bien servi à consulter un avocat d'éducation spéciale qui se spécialise dans l'ADA, l'#Section 504 # Loi sur la réadaptation, et les personnes handicapées Education Act.
Il y a quelques avocats impressionnants dans la région de Washington. Pourriez-vous me contacter afin que je puisse vous fournir la liste que je recommande? .
[email protected] Dans mon expérience de procureur non, la réponse à votre question examinerait:
-Que l'école catholique reçoit un financement fédéral. Voici un article informatif pour vous.
Ejournals.bc.edu/ojs/index.php/catholic/article/download/263/260
-Que il y a une évaluation recommandant l'interprète
-Que votre fille aura besoin d'un enseignement en ASL ou d'autres instructions qui lui permettra d'utiliser la transcription ou d'autres appareils
-Que l'école annonce sa capacité à fournir de tels services
-Que l'école savait que le niveau de déclin était probablement quand il accepté son
Mais je ne sais pas si ceux-ci sont juridiquement contraignants, ce que je ressens est la question principale. Je dis cela parce que, si vous deviez essayer de maintenir l'école responsable et une action en justice ont été nécessaires, vous devrez déterminer si une action en justice est la bonne façon d'aller. Ou, si ce serait mieux tout autour pour vous de trouver une autre école et plus spécialisée pour elle en ce moment.
Bien sûr, je voudrais que vous considériez mes services pour un tel changement d'école. Nous savons que la région de Washington très bien, y compris les options publiques, privées et non publiques. www.abc4lifesuccess.com
Je pense que votre fille a droit à un enseignement public gratuit approprié, en fonction de son handicap et comment elle l'affecte, mais la question est quelle entité est responsable de cette FAPE. Il peut être une bonne idée, quand vous ne le consulter avec le procureur, pour se renseigner sur les avantages et les inconvénients de retourner au système scolaire public soit l'évaluation de la demande, ou d'engager à nouveau l'équipe du PEI pour l'année à venir. Vous ne pouvez pas avoir de l'envoyer à l'emplacement recommandé dans le PEI à ce moment-là, mais qui remonte à travers un processus du PEI peut ouvrir les options pour elle, à la fois public et privé. Engager le district scolaire de la bonne façon peut vous aider à déterminer ses besoins et un placement correct. Après l'IEP est re-développé #hopefully avec l'aide de l'entrée de la # du personnel de l'école catholique, vous pouvez soit rejeter l'IEP et la garder dans un cadre privé, ou vous pouvez accepter l'IEP.
Aussi, je serait-vous que vous avez audiologie et d'autres évaluations complètes qui comprennent des recommandations spécifiques pour ce que votre fille a maintenant besoin, y compris tout besoin de technologies d'assistance, des systèmes de communication ou des services tels que d'un interprète, et en précisant le type et l'intensité de l'hébergement ou un enseignement spécialisé nécessaire . Il est possible que votre fille aura besoin un hébergement au collège ou à sa planification post-secondaire, et même dans un cadre de travail, où l'article 504 de la Loi Rehab continuera d'être pertinente pour elle. Dans l'IEP, bien sûr, cela devrait être abordée dans son plan de transition.
Je pense que vous posez une question juridique et il serait vaut bien quelques heures de temps de recueillir la documentation et de consultation avec un avocat qui est hautement spécialisé dans ce domaine.
Je suis heureux de prendre une question de suivi de vous, et ne pas hésiter à me contacter par e-mail. J'espère que ma réponse vous a aidé, et je suis désolé, je n'ai pas de réponse exacte. Mais j'espère que vous sentez que votre temps par écrit à moi n'a pas été gaspillé. Je vous souhaite tout le meilleur que vous continuez à défendre votre fille!