Question
Aujourd'hui est mon fils 17 ans. Il est, beau, attentionné, gentil, clair, garçon humerous et merveilleux amour sur le spectre. Diagnostiqué avec PDD à 18 mois, il a accompli beaucoup de choses et a overome obstacles que même certains enfants typiques neuoro ne pouvait pas. Il est un sophmore au lycée et est en ld chambres resourse et maintstreamed dans tous ses choix. Il a pour objectif d'aller au collège. Il est sur l'équipe de natation de l'école secondaire et a deux lettres de fac. Il est actif dans un groupe de jeunes et est un conseiller de camp. Ses amis sont merveilleux, les garçons de soutien qui le traitent avec respect et le protègent. Il est tout simplement un pionnier dans cette communauté, et une source d'inspiration pour les enfants dans notre communauté. Le problème est, je ne l'ai jamais eu quelqu'un pour demander conseil, personne avec un enfant tout à fait comme le mien, qui est élevé asd fonctionnement, mais avec de vastes zones de la normalité.
Il y a des questions tellement! Que dois-je faire à propos de la conduite? Il veut conduire, connaît les règles, mais a l'anxiété de test. Nous travaillons sur flashcards, mais il peut encore échouer au test de temps. Je ne veux pas me précipiter, mais à un moment donné, il ne veut se rendre dans la voiture! Il veut à ce jour ... mais est attiré par les filles les plus populaires! Depuis sa faiblesse est la conversation, comment fait-il cela? Comment puis-je aborder cette question?
J'ai toujours pensé que je devais les anwsers, mais les lignes entre ses questions et le développement chez les adolescentes normales sont floues. Toute aide ou resourses que vous pourriez me donner wiluld apprécié
Réponse
Pam, très certainement vous êtes les bienvenus à droite à nouveau. Heureux d'avoir été d'une aide. La
Sharon A. Mitchell Pam, chapeau à vous et votre fils! Et ses professeurs. Vous avez tous fait un travail merveilleux. Vous êtes une source d'inspiration pour les parents de jeunes enfants récemment diagnostiqués qui se demandent comment ils vont le faire à travers les prochaines années et comment les choses peuvent tourner.
Il semble que les handicaps sociaux qui sont la plaie des enfants avec l'autisme des troubles du spectre ne sont pas un obstacle majeur dans la vie de votre fils. Réussir au collège des sons entièrement dans le domaine du possible pour votre jeune homme.
Malgré tout le succès à ce jour, cela ne signifie pas que les choses auraient toujours été facile pour votre famille. Cela ne signifie pas qu'il n'y a pas de défis. Comme le dit Temple Grandin, "Une fois autiste, toujours autiste", ce qui signifie que même si la personne a des stratégies apprises et améliore dans les compétences, il y a encore des tendances autistiques qui nécessitent des approches qui peuvent différer de celle des autres, les gens «neurotypiques».
Bien que votre fils a PDD, il est aussi un adolescent. Certains de ses difficultés actuelles peuvent être fondées sur l'autisme; d'autres sont ceux subis par la plupart des adolescents normaux.
Driving - de nombreux jeunes atteints de troubles du spectre autistique conduire. Il y a quelques difficultés que je vois, mais ils peuvent tous être surmontés. Il y a aussi quelques points positifs au sujet de la conduite lorsque vous avez un trouble du spectre de l'autisme, mais nous allons commencer avec quelques domaines de préoccupation
Premièrement, la sécurité est une préoccupation majeure. - À la fois pour votre enfant et pour les autres sur la route . Pensez à l'autisme comme un trouble de traitement où il est difficile pour la personne à prendre dans, interpréter et réagir de façon appropriée à plus d'un élément d'information à la fois. Pensez ensuite à la conduite. Il est une activité multi-traitement.
Il y a les exigences physiques - les mains et les pieds dans certaines positions. Les yeux qui ont besoin de regarder en face, des deux côtés, à côté et arrière miroirs de la vue, ainsi que de temps en temps sur l'épaule.
Parfois, sur la route, il n'y a pas beaucoup de temps pour se reposer et options de poids. Les conditions peuvent nécessiter la prise de décision rapide et des réactions physiques (freinage, accélération, tourner la roue, Tooting la corne).
Il est nécessaire d'être en mesure à la fois éliminer les distractions et de prêter attention à certaines choses alors que d'autres en laissant reculer en arrière-plan. Ce sont des compétences centrales de cohérence avec laquelle de nombreuses personnes atteintes d'autisme (et de nombreux autres troubles) ont souvent de la difficulté.
En dehors de déterminer qui des choses à prêter attention, il y a aussi l'obligation de ne pas laisser votre attention à errer, mais rester concentrés sur la conduite.
Maintenant, pour les plusses. Tout comme il y a certaines caractéristiques inhérentes à l'autisme qui peuvent rendre la vie plus difficile, vous pouvez utiliser certaines de ces caractéristiques à votre avantage.
Beaucoup de personnes atteintes d'autisme sont régies par des règles. Lorsque vous trouvez qu'il est difficile de donner un sens au monde autour de vous, si quelqu'un vous donne un motif ou une règle à suivre - une règle qui fonctionne - alors vous avez tendance à accrocher à elle. Traiter apprendre à conduire à partir d'une approche centrée sur la règle. "La règle est ..."
Mon fils avec le syndrome d'Asperger a été conduite depuis qu'il a tourné 16. Il n'a jamais eu un billet, violation de la circulation ou d'un accident. Il a appris et a suivi les règles de la route exactement. (Ce qui est agréable, attendez-vous dans ses jours de conduite au début, nous avons eu un certain nombre de difficultés avec ses réactions lorsque les autres conducteurs ne suivent pas les règles de la route.)
Lorsque vous et j'appris à conduire, nous les heures consacrées à la pratique. Les enfants autistes apprennent bien en faisant ainsi. Mais avec votre fils, vous devrez peut-être overpractice - passer beaucoup plus de temps à pratiquer, la démonstration et l'introduction de lui à des situations nouvelles que vous le feriez pour un autre adolescent
Certains enfants travaillent bien avec leurs parents;. d'autres ne le font pas. Même ceux qui étaient prêts à étudier avec leurs mères que les enfants peuvent préférer ne pas passé ce temps avec un parent une fois qu'ils sont dans les années de l'adolescence. C'est normal.
Serait votre fils faire mieux répéter pour son test de temps avec quelqu'un d'autre que vous, comme ses amis, un enseignant ou un instructeur de conduite payé? La même chose va quand il exerce effectivement conduite. Tout comme les conjoints peuvent ne pas être l'enseignant optimal pour l'autre, de sorte qu'il peut être
avec les parents et les enfants. Payer pour des leçons peut être vaut bien l'argent.
Avoir votre fils en voiture avec d'autres personnes, plus parfois avec vous aider à apprendre à généraliser les compétences qu'il acquisition. Cela peut être une zone de faiblesse dans l'autisme -learning quelque chose de bien dans une situation, mais être incapable d'appliquer indépendamment les mêmes compétences dans une autre situation.
Le long de ces mêmes lignes, vous pouvez avoir besoin de pratiquer et de point de choses que vous ne l'aviez pas prévu à l'origine en raison de ce problème de généralisation. Votre fils peut devenir compétent conduire avec le soleil dans le dos, puis tout à coup, le soleil fusille dans ses yeux et de la même rue, il a été conduit pendant des semaines peut sembler tout à fait étrangère et il peut perdre son sens de l'orientation ou de son habileté à intégrer la étapes de conduite requises.
pratique de conduite avec lui à des moments différents de la journée, dans toutes les conditions météorologiques, la circulation est dense et au milieu de la journée. Pratique des itinéraires de rechange. Que faire s'il y a un accident ou d'une fermeture de la route? Est-ce qu'il sait toujours comment obtenir la maison? Que doit-il faire s'il verrouille ses clés dans la voiture? Formé d'un fender-bender? Témoins d'un accident?
Le monde est un endroit bruyant. Les personnes atteintes d'autisme ont souvent du mal à bloquer les distractions auditives. Vous pouvez garder certains d'entre eux à un minimum de ne pas avoir la radio pendant qu'il est au volant, ne permettant pas d'amis (ou plus d'un ami) dans la voiture pendant qu'il conduit. Même si vous avez appris votre fils ce qu'il faut faire à l'avènement d'une sirène de police, ne présumez pas qu'il va généraliser cette procédure quand il entend un incendie ou une ambulance sirène ainsi. Enseignez chaque compétence.
Si votre fils est le type qui aime les jeux vidéo, il peut acquérir une certaine pratique à travers la conduite automobile jeux, mais vous devrez peut-être un aperçu d'abord le jeu comme certains peuvent être inacceptables.
Voici quelques exemples:
http://www.learn4good.com/games/simulation/driverseducation.htm
http://www.gamerdad.com/detail.cfm?itemID=69
http://www.funnygames.biz/driversed.html
http://www.learn2drive3d.net/
You savoir, s'il a essayé le test de temps et a échoué, que ce serait la fin du monde? Je sais que nous voulons protéger nos enfants et demandez-leur être aussi réussie que possible, mais apprendre à gérer un échec, choisissez vous-même et essayez à nouveau est une compétence essentielle.
Filles. Ce serait un sophomore garçon rare qui a ce sujet ACED. Peu de boursiers à cet âge sont totalement à l'aise (ou réussi) à parler aux filles.
était votre fils plus lent à faire et de garder de bons amis quand il était plus jeune? Il peut aussi bien être un peu plus tard à faire avec les filles. Le point positif est qu'il a des amis maintenant et ne socialiser. Apprendre à traiter avec les mêmes amitiés de sexe puis traîner dans les groupes sont les compétences nécessaires pour être appris avant le match de rencontres. Il semble que votre fils est bien sur son chemin dans les compétences sociales déjà et a traversé les années intermédiaires. Donc, le reste viendra.
Une chose que vous voudrez peut-être aller plus avec votre fils est le concept de l'espace personnel, surtout maintenant qu'il est un jeune homme et intéressé par les filles. Une bonne règle de base est d'avoir votre fils tenir un bras droit. S'il reste sur la longueur d'un bras quand on parle aux filles, il ne sera probablement pas lui-même avoir des ennuis par inadvertance.
Jerry et Mary Newport sont mariés et les deux ont le syndrome d'Asperger. Il y a quelques mois Hollywood a publié un film sur leur vie ensemble appelé «Mozart and the Whale: Love Story Un Asperger". Il est disponible sur Amazon
(http: //www.amazon.com/Mozart-Whale-Aspergers-Love-Story/dp/074327282X/ref=pd_bbs ...).
Jerry donne des conférences sur la vie avec un trouble du spectre de l'autisme et a écrit plusieurs bons livres. Celui qui est probable pertinent pour vous maintenant est appelé «autisme - le syndrome d'Asperger et sexualité: Puberté et au-delà" (http: //www.amazon.com/Autism-Aspergers-Sexuality-Puberty-Beyond/dp/1885477880/re ... ).
Il est un bon livre pour les parents, mais est plus spécifiquement écrit par Jerry et Mary pour les adolescents atteints d'autisme. Vous voudrez peut-être un aperçu avant de le remettre à votre fils - parties sont explicitement détaillées sur ce qu'il faut faire et quoi ne pas faire
Vous dites: «Il y a des questions AUTANT" Vous avez raison.!. êtes. Mais vous pensiez sans doute la même chose quand vous avez entendu le diagnostic lorsque votre enfant était seulement un an et demi.
Pensez à tout ce qu'il a accompli et tout ce que vous avez vécu. probablement quand vous avez regardé à votre petit enfant en bas âge, vous avez eu peur de ce qui l'attendait, s'il aurait des amis, aurait-il apprendre à lire, comment il avait à gérer à l'école, serait-il heureux .... Tout comme ces questions ont été soulevées et ont été traitées , donc ceux qui vont surgir à l'approche de l'âge adulte.
Sharon A. Mitchell
www.autismsite.ca