Pregunta
vivo en la TC y soy parte de un grupo de padres con niños en educación especial. Recientemente se les dijo a varios padres de nuestro distrito que sus hijos ya no necesitan IEP y se salieron. ¿Cuáles son los criterios para ser salido? Si un niño se sale, puede s /él todavía calificar para un plan 504 para obtener extendió el tiempo en las pruebas? ¿Qué puede hacer un padre si s /él no comparte la opinión de que el niño debe salir de su IEP?
Respuesta
Susan,
La decisión de salir de un niño de educación especial (incluso para reducir el nivel de servicios) debe ser hecha por un equipo de IEP. Los padres y los defensores son parte de este equipo. La escuela no puede despertar un día a decidir que el niño ya no necesita servicios de educación especial.
Se requiere que la escuela bajo la ley para llevar a cabo las evaluaciones en todas las áreas de discapacidad para demostrar que el niño ya no necesita ayuda . También tienen que demostrar que el niño ha cumplido todas sus metas y objetivos del IEP antes de que el equipo del IEP puede tomar una decisión.
Si la escuela trata de forzar a que firme el IEP de salir a su hijo de educación especial, usted tiene el derecho a no estar de acuerdo y firmar "por sólo asistencia." Esto desencadena una en el IEP de su hijo se congela hasta que el Equipo IEP puede poner todos de acuerdo estancia.
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