Pregunta
Hola - He leído algunas de sus piezas en la web y tienen unas cuantas preguntas para usted acerca de mi hija (ella es de 2 años, 5 meses). Aquí está la información de fondo: Ella ha sido siempre en el lado temprano del desarrollo normal - se acercó a los 11 meses, dijo sus primeras palabras a los 8 o 9 meses, ir al baño a sí misma, básicamente, antes de cumplir los 2, etc. Ella tiene una memoria increíble. Por ejemplo, habíamos hecho volver plastilina casera en enero. La semana pasada decidimos hacerlo de nuevo, después de no hacerlo o discutir de ninguna manera por más de 6 meses. Cuando estaba la receta, dijo en voz alta: "mamá, no se olvide de la crema de tártaro."
Ella sabe todos sus números a 20 y puede contar con objeto con éxito a 20. Ella sabe todas sus letras y también los sonidos que se hacen y se comenzará pronunciación de palabras simples. Ella puede hacer con éxito los libros que le piden que encuentre todos los objetos que comienzan con "A" o cualquier letra, así como otras cosas tan simples como que (como dibujar una línea desde la "e" de la palabra que empieza con "e"). . También - ella puede (algo extraño) identificar por el olor a unos 20-25 hierbas y especias y le encanta cocinar, así como libros de cocina Read
Mi pregunta es la siguiente: ¿Cómo puedo saber si ella es verdaderamente dotado o, simplemente, muy luminoso y si ella es, en efecto dotado que tipo de actividades y estilos de aprendizaje shoudl que se persigue con ella, así como qué tipo de oportunidades escolares que debe estar buscando. Ella va a asistir a una escuela de párvulos basado en el juego en el otoño, 2 veces /semana durante 3 horas /día - pero ahora me pregunto si eso es appropropriate y /o suficiente.
Como nota al margen - mi marido (su padre) tiene un coeficiente intelectual muy alta, así como una memoria fotográfica y auditiva - es decir, que recuerda y se puede aplicar todo lo que ve y /o escucha. . .
Gracias por su tiempo
Respuesta
Hola Isabelle,
Me suena como si tu hija está dotado. Casi todo lo que usted describe en ella se adapta a las características de los niños superdotados. Puede leer más acerca de estas características aquí: http://giftedkids.about.com/od/gifted101/a/giftedtraits.htm Esa sensibilidad al olor de hierbas y especias está conectado a "supersensitivities", de Dabrowski que se puede leer acerca aquí: http://giftedkids.about.com/od/gifted101/a/overexcite.htm puede leer más sobre la sensibilidad específica a los olores aquí: http://giftedkids.about.com/od/gifted101/qt/sensual_oe .htm esa pieza en particular no da ningún ejemplo de sensibilidad a los olores como tu hija, pero debe ser capaz de ver cómo encaja.
Entonces, ¿qué hacer ahora? Para tener una idea de cómo cultivar la capacidad intelectual de su hijo, consulte esta página:
http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/tp/simplenurture.htm
esta página se explica, en general, cinco diferentes maneras de cuidar a un niño dotado. No es necesario que prosiga activamente un estilo de aprendizaje tanto como acomodar propio estilo de aprendizaje de su hija. Algunos niños son aprendices visuales, algunos son cinestésicas aprendices (físicos), y algunos son estudiantes auditivos. Por ahora se puede proveerla de una variedad de actividades que harán uso de una variedad de estilos de aprendizaje de manera que a la larga puede determinar cómo aprende mejor a su hija.
Para referencia futura se puede leer sobre lo que debe buscar en un buen programa de dotados. Se puede encontrar una discusión de los criterios a utilizar para evaluar los programas aquí: http://giftedkids.about.com/od/educationoptions/a/criteria.htm
Por ahora, sin embargo, lo que está haciendo está bien. Los niños, todos los niños, aprenden a través del juego, por lo que un cuarto de niños basado en el juego es perfectamente válido. Su hija debe, sin embargo, ser capaz de aprender más allá de lo que puede aprender a través del juego. Eso significa que si se muestra un interés en aprender a leer, ella debe ser capaz de hacerlo. Sin embargo, ella no necesita ser obligado a aprenderlo. Esto concuerda con algo de lo que se discutió en el artículo que se ha remitido a educar a los niños dotados - seguir el ejemplo de su hija.
niños
superdotados necesitan una oportunidad para socializar y jugar al igual que los demás niños; es sólo que a veces su idea de juego y la socialización no son exactamente la misma que la de los niños promedio. Por ejemplo, cuando mi hijo tenía cuatro años, su idea de jugar era mirar las proyecciones de las constelaciones en el techo y las paredes y tratar de nombrarlos a todos. La socialización con otros niños podría haber incluido un juego basado en las constelaciones. Obviamente, estos no son los típicos idea de cuatro años de edad, de diversión.
Mi sugerencia acerca de la guardería es seguir adelante con él y ver cómo su hija hace con ella. Mientras ella está feliz y que está proporcionando oportunidades de aprendizaje y de enriquecimiento en casa, ella estará bien. Si, sin embargo, la guardería es rígido y su hija se hace desgraciado, entonces llevarla a cabo y buscar otras opciones.
espero que esto ayude!