Pregunta
PREGUNTA: Tenemos un niño de 2 años de edad y él es (probablemente) avanzado o dotados. Mi marido está dotado excepcionalmente (SAT hecho en 6 ° grado con una puntuación de más de 80 percentil) y también lo es su abuelo. Esto no es exactamente un "¿Está dotado pregunta" pero me pregunto si un Montessori vs un pre-K tradicional o la escuela jardín de infancia sería mejor para él. Es la forma en que aprende y algunas características de comportamiento que me llevaron a hacer esta pregunta. Así que aquí están algunas notas sobre él (que no mantenga un registro pero estos son lo que podía recordar):
3-4 meses - ya pasar las páginas de libros bordo en el momento justo. Nos lo dirá "pasar la página" y que lo haría. página 14 meses - sabe todos los colores primarios más rosado, púrpura, naranja o tonos sutiles Network - comenzaron a reconocer algunos números
15 meses - comenzó a reconocer alfabetos en mayúsculas
16 -17 meses - 1 reconoce -10 y alfabetos en mayúsculas, 9-10 formas básicas
18 meses - que descubrió el caso más bajo y conocía todas las fonéticas página 19 meses - puede leer algunos caracteres chinos (soy bilingüe y hablar con él en chino )
20 meses - reconocido y cuentan 1-20 en chino e Inglés
20-24 meses - formando 4-6 frases de palabras (esto debería ser normal y que es más versado en Inglés que los chinos ahora, sin embargo yo hablaría a él sólo en chino): perfil 25 meses - formas 2D y 3D.
Pero lo más importante, la forma en que aprendió fue pienso diferente. No fue perforado sino más bien mostró muy intenso interés en un tema. Alfabetos y fonética eran una obsesión por 2 meses o así hasta que tuvo el dominio completo. Señalaba y la pronunciación de cualquier carta que se puede ver en las señales e incluso la muestra de la VENTA en los grandes almacenes. Siguiente obsesión era números en chino e Inglés. Que pediría para los libros de números en las comidas y no comer hasta que leer algún libro numérico a él. Luego fue trenes. Ahora es formas. Cuando digo obsesionado, me refiero a un enfoque 100% sobre el tema cada momento. Él no se desvía. Sus maestros me dijeron que él ha estado jugando con bloques de forma toda la semana todos los días.
No parece infeliz en su guardería actual, pero claramente aburrido. Podía verlo participando activamente en la hora del círculo para la música pero a menudo se aleja de conseguir un rompecabezas de forma o algo así. Así que me pregunto si un ajuste Montessori puede ser mejor para él ya que se centra más en el niño y tal vez le permita desarrollar aún más sus intereses.
Gracias
RESPUESTA:. Hola. No se le ha pasado por alto. Estoy buscando mis archivos en los que hay material frente a esto que quiero compartir con ustedes. Voy a volver a usted con eso.
¿Me puede decir más sobre el comportamiento de su hijo, cómo actúa, al insistir en un libro numérica antes de que él va a comer? ¿Cuáles son
los comportamientos que llevan a pensar que es aburrido?
Dr. Coleman
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PREGUNTA: Hola Dr. Coleman,
que lo haría se niegan a comer, gemido, habrá lágrimas, hasta que un libro numérica se le lee. El diría "Números! Números por favor!" Yo no lo clasificaría como una fusión, sino que dará en el tiempo para hacer las comidas más fácil. Por supuesto, no debemos dejar que nos manipulan pero se vuelve tedioso. También nos dimos cuenta de que los libros son mucho mejores que los dispositivos digitales como una solución de compromiso.
Podemos decir que está desinteresado cuando se aleja y juega por su cuenta con formas (esta es la obsesión actual) cuando es el momento círculo en su clase de la guardería. No hay rabietas ni nada, pero es un poco difícil de redirigirlo a la actividad del grupo.
Respuesta
Gracias por su paciencia. Las preguntas pasan por AllExperts para ser transferido a mí. Sus respuestas consiguieron colgaron en su sistema. Lo recibí ayer
Hay 3 respuestas anteriores que pueden ser útiles para usted:.
01/04/2014 Mis 2 años es claramente dotado, ahora lo
1/22 /? 2014 un niño de 3 años dotado ...... 09/14/2013
de 7 años haciendo matemáticas
se dará cuenta de un tema a lo largo de mis respuestas - Su hijo nunca le faltará la estimulación intelectual . Lo que necesita la mayor parte de sus padres es la conformación de su comportamiento y habilidades de la gente. Usted está viendo cómo lo que lo hace en casa está afectando su comportamiento fuera del hogar. Que no participan en las actividades de grupo es similar a lo que ocurre en casa con el libro antes de las comidas. Él quiere lo que quiere cuando quiere, y está recibiendo el mensaje de que está bien, que sale con la suya, con el tiempo. Él no está obligado a cumplir con lo que las necesidades y circunstancias en el momento de la llamada. En este momento de su vida que involucra a la hora de comer y otras actividades que parecen ser de poca importancia, pero el tiempo vendrá cuando las apuestas son más altas, cuando su comportamiento afecta adversamente el momento y su futuro.
Los niños dotados necesitan límites más estrictos y consistencia incluso más que los niños de inteligencia promedio. Encontrará recursos mencionados en las otras respuestas a la que me lo refirió. "Free Spirit Publishing" puede convertirse en su mejor amigo, www.freespirit.com, con sus recursos sobre los niños superdotados.
Un día, un momento a la vez, se puede hacer lo que es necesario cambiar su comportamiento, incluso cuando estás agotado. Vamos a utilizar el libro antes de las comidas como un ejemplo - le dices que no, y él te desafía. decirle de nuevo, una vez más, no. Si persiste, poner los libros fuera de su alcance, decirle que cuando puede manejar su comportamiento, y su tiempo para los libros, que obtendrá de nuevo. Dile "Ya he terminado de hablar de esto", y a pesar de todo no hay que decir una palabra más sobre el tema. Siéntate, dejar que se enfureció y más fuera de control, estar relajado, no hablar con él hasta que se tiene a sí mismo bajo control. Usted y su marido puede sentarse a cenar sin él. Él no morirá de hambre. Todo el tiempo que está pasando, usted y su marido puede animarse unos a otros, y dicen a sí mismos: "Estoy haciendo lo que es mejor para él." - porque tú eres. Puedes decirle que puede unirse a usted cuando su comportamiento está bajo control. Recuerda que son los adultos. USTED llevar la casa. Esta técnica puede utilizarse en casi cualquier situación. Los buenos cambios se suceden rápidamente.
No hay nada inherentemente superiores a Montessori, u otras opciones educativas privadas. No toda la educación pública es inferior. Usted tiene que considerar individualmente cada escuela, en busca de aquellos que tienen valores y creencias similares a la suya. En esta etapa la prioridad más alta es la enseñanza de un comportamiento adecuado.
Espero que esto era útil. Por favor, póngase en contacto conmigo con cualquier pregunta adicional.