Pregunta
Mi nieto 5 año ingresó a un programa de kindergarten de día completo en la escuela primaria local, público por primera vez hace unos días. En el primer día, su madre le dejó y todo parecía estar bien. Unas horas más tarde recibió una llamada pidiéndole que fuera a la escuela y hablar con el director. Cuando llegó le dijo al niño que no pudo asistir a la escuela y que ella tampoco tenía que llevarlo a la escuela necesidades especiales o lo mantendrá fuera por un año. Él le dio el expediente del niño y le dijo que ya había hecho los preparativos para que se registra en la escuela especial. Todo porque el niño no sería ponerse en línea, salir al recreo, quería más leche con chocolate en el almuerzo, y gritó cuando le dijo a su madre sería llamado. Estos comportamientos se marcaron "en riesgo" y "no seguro". Aunque, ellos admiten que el niño no era violento o física de ninguna manera.
Al día siguiente visité al director con mi hija. Su comportamiento era muy poco profesional. Era arrogante, grosero, sarcasmo, enojado, a la defensiva, y amenazante. Él continuó afirmando que esto era lo mejor para el niño y que no podía creer que nosotros, como una familia, no podríamos reconocer que. Al mismo tiempo, en realidad dijo que lo quería en este nuevo programa especial porque tenían ranuras para llenar. También da a entender que mi nieto es incapaz de cualquiera de socialización o el aprendizaje. Cuando se le preguntó qué basa estas conclusiones sobre, dijo que se basó en las observaciones que habían hecho en las pocas horas que tenían con él.
Mi nieto es un niño muy sociable, aunque tímido. También es perfectamente capaz de aprender, aunque quizás un poco por detrás de su grupo de edad que él ha tenido ninguna experiencia de pre. Independientemente de si este niño realmente tiene algún problema que no nos damos cuenta de, no creemos que unas pocas horas de observación en un día muy estresante y espantoso en un nuevo ambiente es suficiente para hacer cualquier tipo de evaluación. También estamos muy enojado y molesto que la escuela se negó incluso a trabajar con nosotros para ayudar a ajustar.
Tenemos la intención de seguir este con el distrito escolar. Cualquier pensamiento que pueda tener o una visión de lo que podríamos esperar sería muy apreciada.
Respuesta
Usted tiene ciertamente una situación difícil en sus manos ... Es muy lamentable que su nieto no tenía el beneficio de pre-entrenamiento previo a la guardería. Desde luego, empieza con una desventaja significativa. Sin embargo, la escuela debe acomodar sus necesidades y dudo que legalmente le pueden colocar en un entorno de educación especial sin una evaluación a fondo y pruebas rigurosas. Les animo a hablar con los administradores del distrito escolar y describir lo que ha ocurrido, incluyendo el tratamiento poco profesional ha experimentado.
En cuanto a los problemas de comportamiento, no es raro que los padres serán llamados a venir a recoger niños si no cooperan o perjudicial. Por lo general, esta acción es eficaz en la que el niño entiende que él /ella debe seguir las reglas y cumplir o él /ella simplemente no puede asistir.
Esperamos que usted puede conseguir todo lo enderezó de inmediato con la ayuda de la distrito.
mejores deseos
Patricia