Pregunta
Hola
Tengo una pregunta con respecto a los obstáculos para la motivación. ¿Por qué los estudiantes pueden carecer de la motivación en lo que respecta a las tareas relacionadas con la escuela? ¿Tiene alguna preocupación especial sobre la motivación de su área o nivel? ¿Qué tipo de estrategias ha utilizado para superar estos obstáculos?
Gracias de antemano. de William
Respuesta
Hola William, España sólo puedo ofrecer mi opinión en respuesta a su pregunta. Realmente no creo que haya una respuesta en cuanto al "por qué" los estudiantes no están motivados en las tareas relacionadas con la escuela.
Creo que los niños están acostumbrados a tener diversión. Les gusta estar entretenidos. tareas relacionadas con la escuela a veces puede ser divertido; pero no siempre. Yo sé que si no estoy interesado en una tarea; Evito hacerlo a toda costa. No me gusta ir de compras por lo que he encontrado un camino fácil de hacer compras en línea. Una técnica de evasión para un niño podría ser la de los días sueño, o jugar con un lápiz, o para hablar con un vecino. No siempre es fácil para un maestro para despertar el interés de un niño.
Otra razón para la falta de motivación podría ser el miedo al fracaso. Hay muchos estudiantes que están acostumbrados al fracaso y por lo tanto, evitar una tarea. Por ejemplo; si la lectura no es fácil para un niño ... ese niño probablemente no va a leer en casa o hacer de la lectura una prioridad. No voy a jugar al billar con mi marido porque siempre pierdo.
Un niño también puede tener otras cosas en la cabeza. Recuerde, muchos niños traen "equipaje" a la escuela con ellos. (Abuela está enferma y puede morir, mamá y papá están pasando por un divorcio, el perro fue atropellado por un coche) La vida del hogar a menudo puede causar un "a quién le importa" actitud sobre el trabajo escolar.
Supuesto un maestro tendría preocupaciones por la falta de motivación de sus alumnos o incluso en uno de los estudiantes. La investigación de la causa puede traer la solución. A veces, una solución no puede ser encontrado. Un maestro no puede hacer mucho acerca de una situación mala vida en el hogar. Sin embargo, un profesor puede ofrecer lecciones de motivación que despiertan la curiosidad y el interés en los estudiantes.
trabajé con estudiantes de recuperación de lectura y créanme, que no estaban interesados en leer nada. A modo de introducción al libro, Jorge el curioso, que tenía una bolsa de papel sobre la mesa cuando los estudiantes entraron en el aula. Todos ellos eran curioso en cuanto a lo que había en la bolsa. Les dije que iba a responder solamente "sí" y "no" y que tenían que averiguar (de mis respuestas) lo que había en la bolsa. "¿Es grande?" "No" .... por fin descubierto que tenía un racimo de plátanos en la bolsa. Compartimos algunos trozos de plátano durante la revisión de la palabra "curioso" y su significado. A partir de esta poca actividad, todos los niños estaban involucrados y listos para leer sobre las aventuras de un pequeño mono curioso.
Un buen maestro tiene que utilizar todos los recursos que están disponibles para despertar el interés de los estudiantes.
espero haber respondido a sus preguntas.
Lynn McDermott
especialista de lectura