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Comportamiento en la escuela



Pregunta
Mi hijo de 4 años nieto está en la escuela para ayudar a prepararse para el kindergarten. De acuerdo con su maestro, su comportamiento es atroz. Él la golpea, grita y parece que el tiempo de espera no ayuda. Qué podemos hacer para ayudar. Su vocabulario es muy limitado. Él imita de forma espontánea, pero dice muy poco. dificultades para entender lo que quiere. ¿Cómo podemos ayudar a salir mejor en la escuela?

Respuesta
Estimada Ana,
Gracias por su pregunta. Sin duda, parece como si su nieto está experimentando algunos problemas de comportamiento y de comunicación importantes. Aunque no hay dos niños iguales, esperaríamos que la típica de 4 años (48 meses) para estar interesado en nuevas experiencias, cooperar con otros niños, negociar soluciones a los conflictos, seguir órdenes de tres partes, correctamente nombrar algunos colores, dominar algunos las reglas básicas de la gramática, y hablan en oraciones de cinco a seis palabras. Los niños con retraso en el desarrollo a menudo experimentan problemas con las habilidades de comunicación. No sólo van a menudo desarrollan el lenguaje hablado más tarde, pero son menos propensos a desarrollar habilidades de comunicación no verbales, tales como señalar, la atención conjunta, o haciendo un gesto.
Es especialmente importante para identificar la función de la conducta agresiva de su nieto 抯. Por ejemplo, es el comportamiento de un intento de escapar de una tarea difícil? Busque atención? Comunicar sus necesidades? Mi sugerencia es consultar con su pediatra sobre la necesidad de una evaluación del desarrollo. Encuentra 揅 Hild? Servicios están generalmente disponibles para los niños que han alcanzado su tercer cumpleaños. Usted podría considerar lo que sugiere que la remisión se hará al departamento de educación especial de su escuela local (Child Find) distrito. Ellos deben ser capaces de proporcionar una evaluación para determinar la necesidad de servicios de intervención temprana. Me 抳 E enumerado algunos recursos informativos que le puede resultar útil. La mejor de las suertes a usted y su nieto.
Lee A. Wilkinson, PhD, PAPCN
Academia Americana de Pediatría. Comprensión de los trastornos del espectro autista [folleto]. Elk Grove Village, IL: Academia Americana de Pediatría; 2005. < http: //www.pediatrics.org
primeros signos. ≪ http: //www.firstsigns.org>
Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano autismo Sitio Hotel < http: //www.nichd.nih.gov/autism>

Wilkinson, LA (2010). Una guía de buenas prácticas para la evaluación e intervención para el autismo y el síndrome de Asperger en las escuelas. Londres: Jessica Kingsley Publishers Hotel < http:. //bestpracticeautism.com>

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