Pregunta
PREGUNTA: Hola, España Mi hijo es de 3,5 años y ha asistido a preescolar desde que tenía 15 meses. Solía tener rabietas frecuentes, pero es mucho menos ahora. Parece desaparecer cuando mostramos no vamos a aguantar por mucho tiempo. Él responde bien a los tiempos de espera. Excelente bruta y la motricidad fina. Desarrollado con normalidad. El habla es su único retraso. cultismos bien y siempre tenían un buen vocabulario para su edad, pero el discurso expresivo es deficiente - sólo en los días malos. En sus buenos días, habla en oraciones complejas. la prosodia del habla y el volumen son normales. Se distrae con facilidad en los días buenos y malos. Se ha visto un pediatra del desarrollo, que recomienda persona más especializado para estudiar su comportamiento. Él está seguro de que mi hijo tiene problemas del lóbulo frontal con atención y mostró un comportamiento autista como el zumbido mientras come y poco contacto visual, etc., aunque ciertamente no está seguro de qué etiquetarlo. Así que el Dev. Ped. nos hace referencia a un psicólogo del desarrollo, porque él tiene retraso del habla, de 6 meses a un año de retraso. No ir al baño, es difícil "llegar a" algunos días. Estaba de acuerdo con el dr. Preocupaciones, pero el médico lo vi en un mal día. Fue hyperfocused en ciertas cosas en detalle en la oficina, no asistir a las cosas me señaló a mi hijo hasta que me dijo: "Oye, no por aquí, por aquí!" entonces él reconoce lo que yo le estaba pidiendo y contestar. Hay días en que es tan "presente" cuando pensamos que nuestras preocupaciones son exageradas y que se dedica, habla en su nivel de edad, va al cuarto de baño (solo orinar), y otros días se descuida, hyperfocused en algo y no podemos obtener su atención, él tiene una mirada en blanco en su cara, él no quiere jugar con los otros niños de su clase, pero sólo en días como esos. Incluso sus maestros no saben qué hacer con él. Ellos hacen las excelentes comprometido días en que su contacto visual es grande y él está jugando con los otros, y los días no tan buenos. Él es como dos niños diferentes! Siempre suele ser bastante flexibles, lo que significa que puedo cambiar de plan y comerá casi cualquier cosa y probar nuevos alimentos étnicos. Pero también le gusta mirar objetos de cerca, y que es difícil de alcanzar cuando él está en un estado de trance. No había cosas estereotipada como la mano aleteo, perseveración o hilado, sólo cosas peculiar y mirada con los ojos vidriosos, y el contacto visual pobre, cuando no nos oye. Su evaluación formal es en un par de meses y tiene una reunión con el patólogo del habla mañana, pero cómo va a interpretar su comportamiento dependerá de si está teniendo y "día comprometida" o un "día de desacoplamiento" que es por lo demás un dulce niño y es tierna y cariñosa. Ama afecto y libros, ninguna de dibujos animados que está en la televisión, rompecabezas, música. Ah, y cuando estamos en el parque que siempre busca interactuar con otros niños de su edad y juega muy bien, hasta 45 minutos con el niño a veces, hasta cuando comienza el niño para demostrar su mejor dominio de las palabras, entonces mi hijo empieza a poner su atención en otro lugar en el patio de recreo. Precisamente hoy estábamos en la oficina del doctor y él no se veía en cualquiera de las otras personas o bebés en la sala de espera, pero sólo hacia arriba y miramos los objetos en la pared toda la hora que estábamos esperando. Y no responda cuando lo llamé una y otra vez, ahora tendría que mirarme cuando le pedí que para que pudiera obtener su tratamiento. Huelga decir que esto fue un mal día en el que prefiere leer libros que interactuar con sus compañeros en la guardería. ¡Ayuda! ¿Se puede hacer cualquier sentido de esto? ¿Alguna vez has oído hablar de este tipo de autismo? Definitivamente tiene rasgos autistas, pero no todos los días. ! Gracias usted tanto
RESPUESTA: Hola Lyane
Sé que puede ser muy frustrante tener un niño que tiene este tipo de comportamientos diferentes drásticas. Un día, que está seguro de que hay un gran problema sólo para cambiar de opinión cuando tiene un buen día. Por lo tanto, escuchar con atención lo que voy a decir ahora. Es muy importante que usted lo entienda y sepa que está viniendo de una persona que realmente entiende su feelings.Also, soy muy objetivo y no tienen otra razón para decir esto que no sea para ayudarle.
aquí está ...
no es típico para un niño tenga tales cambios drásticos en el comportamiento de un día para el otro. Eso por sí solo me hubiera sospecha de que hay un problema que no sea sólo un retraso en el lenguaje pasando.
Dicho esto, lo hizo expresar varias banderas rojas principales: 1
. solía tener mal genio intervención rabietas-necesaria para esta página 2. tiene retrasos en el lenguaje expresivo y tanto
receptivamente 3. hyperfocuses
4. difícil de conseguir su atención página 5. no responder cuando se llama su nombre una y otra vez página 6. tiene momentos en los que prefiere leer libros en lugar de interactuar con otros niños página 7. excelentes habilidades motoras gruesas y finas página 8. tarareando cuando come página 9. el contacto visual pobre
Bueno, eso es un montón de banderas rojas. También quiero hacerle saber que no es raro que los niños con problemas de desarrollo para tener buenos y malos días.
Mientras tanto, no quiero para diagnosticar su hijo. Pero él parece estar exhibiendo características suficientes que me llevarían a recomendar que usted persigue un diagnóstico formal con alguien. De esta manera usted puede iniciar el proceso de obtención de él así que realmente buena intervención que le ayudará.
BTW-buen trabajo en ayudándole con sus rabietas. Se puede ver que con la ayuda, su hijo podría recorrer un largo camino. Pero lo que realmente necesita ayuda en este punto.
Puede dude en escribir de nuevo en cualquier momento. Siento tener que responder a su pregunta de esta manera, pero es el momento para que usted pueda llegar muy ocupado y conseguir que su hijo la ayuda que necesita
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PREGUNTA: Hola, España sólo quería modificar. Mi pequeño chico 3,5 años de edad ha sido diagnosticado por tres especialistas (pediatra del desarrollo, Devel. Psicólogo, patólogo del habla) como de alto funcionamiento trastorno autista. Va a necesitar una ayuda en preescolar durante el juego libre para ayudarle a aprender cómo integrar en grupos. Pero yo sólo quería otros lectores saber que si yo hubiera sido una casa-madre y ama-i nunca habría tenido notado un problema. Fue sólo en el entorno de guardería que estos problemas se hicieron evidentes. Él fue muy bien con otros niños en el parque, pero no es bueno en grupos de unión (que actúa raro) hizo contacto visual, pero sólo cuando quiere algo y no compartir una idea o experiencia o para mostrar algo por el bien de mostrar a usted) . Los síntomas son sutiles y requieren y el ojo experto, pero ahora que se explican las cuestiones a mí, y que empeoran si no se tratan, con el rechazo social a menudo conduce a la depresión en adelante infancia /adolescencia, si esto suena como su hijo también, que él o ella ayuda lo antes posible por favor! Por cierto, su pediatra regular no hizo ningún problema con él, pero nos refirió a los especialistas de todos modos. ¡GRACIAS A DIOS!
Respuesta
Muchas gracias por la actualización. Admiro que realmente tiene en el palo. La intervención temprana es realmente la clave. Y tengo el problema con muchos pediatras que es por eso que siempre recomiendo que lleve al niño a un pediatra del desarrollo, si tiene alguna duda.
Una vez más, gracias por escribir de nuevo y para la inspiración para otros padres