Muy pocos adultos respetan los sentimientos de los niños. En general, se identifican y descartados como " expresiones de emoción por parte de los jóvenes; pueril " y por lo tanto no tiene importancia. Las personas que simpatizan con los sentimientos de las minorías y las mujeres persisten en insultar a los sentimientos de los niños. Incluso los más radicales entre nosotros es apto para acudir cese completo de la idea de la validez de los sentimientos de un niño. Los adultos se ríen de los intentos juveniles en el amor y la amistad, y reprimen a los esfuerzos jóvenes en tocar y reunión. Las lágrimas de un niño son una causa común para la diversión o la ira.
Decimos cosas para y por los niños que sería impensable eran nuestras víctimas ". &Quot madura; Criticamos la forma en que el niño se ve y se comporta. Llamamos la atención sobre las fallas y fracasos en una corriente brutal de comentario y muy a menudo lo hacen dentro de la vista de otros adultos u otros niños. Nos sentimos libres para cuestionar la honestidad de un niño, sus sueños, sus pensamientos, y sus amistades. En este último caso no dudamos de analizar sus asociados a su, y por ende su, desventaja. Expresamos nuestras opiniones sobre él, y todo lo que es suyo, y sin piedad. Por otra parte, le preguntamos a creer que decimos estas cosas para su propio bien. Puesto que los niños viven en un estado de culpa más que de la gracia, podemos suponer que ellos creen que una buena parte de lo que les decimos.
Sin embargo, no es difícil de ejecutar hasta una lista de cosas que conducen tanto los adultos y los niños a veces rabia y lágrimas. Los celos, la falta de amor, el miedo, sentimientos de inadecuación, crítica injusta, planes que han fracasado, las amenazas, la violencia, la pérdida de un objeto valioso. Lo que hace que este tipo de circunstancias asuntos de gran seriedad cuando se producen entre los adultos y poco importante cuando se sufren los niños es difícil de ver, y sin embargo, la respuesta es dolorosamente obvio. El factor distintivo es poder. sentimientos de los niños son menos importantes porque tienen poco poder. Al igual que los prisioneros o las minorías reprimidas o mujeres dependientes, que obtienen su energía por la asociación y, a menudo por las dificultades que pueden crear
El estado del niño, como la de la mujer a su cargo, se determina generalmente por los ". Otros " que tienen el poder. la sociedad establece prisión de los sistemas de castas similares, al igual que las organizaciones minoritarias, irónicamente, la duplicación de la estructura de poder de las clases dominantes. Así, el mundo se convierte en blanco cuidado de los sentimientos negros como una respuesta directa a la consecución del poder negro; Es cierto que un poder construido en el miedo a la revolución violenta. reforma de las prisiones es menos por su propio bien que se trata de un aplacamiento. Así, también, la discusión de los derechos de los niños a ser posible en un ambiente marcado por una creciente temor y la desconfianza de los jóvenes.
La idea de respeto se equipara con la debilidad en la relación entre adultos y niños. Es como si el mundo adulto se siente perpetuamente en riesgo de alguna lucha simbólica. Para no estar a merced del niño, el adulto debe a toda costa mantener el control. Expresiones de respeto son tan incompatibles con esta necesidad, ya que están en el racismo o el sexismo. En los tres casos, la función de control es para conservar el poder. El método preferido de dominación es una reducción sustancial de la humanidad, el aspecto más popular de los cuales es la invalidación de los sentimientos. La calidad de " " infantilismo; como un atributo o acusación se hace frecuentemente en contra " " inferior; individuos o grupos y infantilización es una antigua y honrosa-en-el-práctica de la técnica de asegurar la inocuidad.
Para negar la validez de los sentimientos de los niños es rechazar su humanidad
. Si vamos a recibir a los hijos del reino de " la gente real, " si hemos de respetarlos y valorar su individualidad y su singularidad, debemos, por supuesto, las liberamos. Sólo en la medida en que podemos convencer a nosotros mismos y los de sus cualidades subhumanas podemos mantener nuestro control sobre ellos. Si son pequeños animales irracionales, y potencialmente peligrosos para sí mismos, así como a los demás, podemos ignorar sus necesidades cuando sus intereses son contrarios a los nuestros.
Y es en aras de su propio interés que finalmente debe sacrificar nuestras pretensiones sobre nuestros sentimientos por los niños. El niño es considerado irrazonable e irracional cuando hace demandas que somos incapaces de cumplir o prefieren ignorar. Sin embargo, en comparación con los adultos, la irracionalidad en los niños no es especialmente notable. Por el contrario, la causa y el efecto de las demandas de la infancia son modelos de elegancia matemática. En aquellas ocasiones en que sus demandas son " razonable, " las necesidades que inspiran " " irracionalidad no son. Es a sus necesidades decimos que atiende y apenas es un descubrimiento reciente de que
necesidades suficientemente atendidas desplazo exigencias poco razonables sólo necesita tanta seguridad como inadecuadamente cumplido los crean.
Uno podría estar tentado atribuir la impaciencia adulto con los sentimientos del niño hasta el ritmo de juego rápido intensificación de la vida moderna. Tal vez sociedades más simples y familias extensas proporcionadas tiempo para escuchar a los niños. cócteles hoy en día están siendo atendidos en la hora popularizada por Longfellow,
1 y entre los ricos y los desfavorecidos, ansiedades surtidos ocupan la atención de los adultos orientada por la crisis. Las exigencias de la vida moderna impiden que muchos adultos no oír lo que los niños están diciendo. El niño que debe expresar la rabia con el fin de llamar la atención se ha convertido en un problema de comportamiento familiar. Más aceptable, pero, por supuesto, no menos lesionada, es el niño que ha aprendido a reprimir, ocultar, distorsionar y sus sentimientos con el fin de protegerlos de burla o rechazo.
Históricamente, la preocupación por el control de niño en lugar que el desarrollo del niño parece ser independiente de las complejidades de la vida. Hasta hace poco, el desarrollo y el control eran sinónimos. Los romanos, los antiguos griegos, la Biblia: una miríada de fuentes hicieron hincapié en la importancia del control de la infancia y la juventud. Por el XVI y principios del siglo XVII, los padres fueron considerados responsables de los cuerpos y las almas de sus hijos, pero no fue hasta la segunda mitad del siglo XVII, con el rechazo de los derechos de primogenitura, que la idea de " equidad " ; a los niños se expresó
A finales de 1700, los diarios y las cartas habían comenzado a expresar amor por la familia y en particular para los niños, a pesar de que ". " amor; fue dirigida principalmente a su salud y la educación. La atención a los sentimientos de los niños se refleja en este intercambio de cartas del general de Martagne a su esposa:
匢 debería vender mi última camisa, si no tenía nada más, ver a mis hijos en el mismo nivel que todos los otros de su edad y rango. No deben ser traídos al mundo para humillarnos con su ignorancia y el comportamiento. Yo pensar en otra cosa, querida, pero de reparar mi fortuna para asegurar su felicidad, pero si desean garantizar la mía, que deben trabajar duro y no perder el tiempo.
2
Más de 200 años han pasado. Poco ha cambiado, excepto tal vez la medida de las ambiciones de la familia.
Cualquiera puede saber cómo se sienten los niños. Se sienten más o menos como nosotros.
Padres
de hoy quiere dar a sus hijos al menos tanto como los niños de los vecinos y, con un poco de suerte, mucho más. Allí permanece intacta, sin embargo, el papel del niño como un reflejo de la situación de la familia y de la pena, así como el contrato invisible mediante el cual el sacrificio de los padres es pagado por el trabajo y el comportamiento del niño. los padres de hoy en día es, sin duda no menos de que se trate. La cuestión del desarrollo infantil de mayor interés para los padres ahora, como entonces, es la disciplina. El niño que no va a " " mente; es una amenaza indescriptible a los padres. Él es una fuente de irritación y rabia - y, a menudo una rabia ciega en eso. Perfectamente, hombres y mujeres bien equilibradas inteligentes a su vez a gritar histérica ante la intransigencia de un niño. Una visita a cualquier parque o patio de recreo dará tanto crédito a la prevalencia de una aversión para los niños y una razón para ello. Los niños son obstinada. Los niños son incontrolables. Los niños no son razonables. Los niños son irritantes y difícil,
todo lo cual es una forma de decir que los niños muy a menudo no lo hacen fácil hacer lo que los adultos quieren que hagan.
Incluso un mínimo de sentido común nos llevaría a esperar que esto ocurra con frecuencia predecible, y sin embargo la ira evocada es tan desproporcionado como para pedir un examen más serio.
Lo que realmente está en juego para el adulto, cuando su autoridad se hizo alarde de un niño? ? ¿Por qué es tan desproporcionada su ira
Las conversaciones con un número de jóvenes padres y madres produjeron los siguientes:
" No puede alejarse. Si usted tiene una discusión con otro adulto o su esposo o alguien que usted puede salir de la habitación o la casa o incluso sólo va a desaparecer. Puede terminar la relación. Con un niño está atrapado ... es la responsabilidad final ".
" Cuando un niño desobedece, que hace que su sensación tan impotente ".
" Yo te parece ponerse celoso. Celoso de la libertad del niño para dejar ir o hacer lo que quiera mientras tenga responsabilidades que tiene que cuidar de ".
" Es el viejo contrato no escrito. He accedido a cuidar de ti y, a cambio que va a hacer lo que digo. Cuando el niño rompe el contrato, se obtiene muy enfadado ".
" Es la irracionalidad del niño ... es aterrador, como algo loco. No hay causa y efecto. Usted sabe que es más terrible cuando un hombre es aplastado por una fuerte caída de una ventana del piso superior que cuando un hombre se cae de un barco y se ahoga. Está muerto en cualquiera de los casos, pero en la primera es irracional - que no hizo nada para hacer que "
" Es aplazó la ira.. Una especie de reacción exagerada porque se ha ahorrado ".
" Me enojo con mi hijo porque él me hizo enojar más que por lo que ha hecho ".
Quot
Y, si usted cree que es el trabajo del niño a comportarse, te enojas porque usted está haciendo su trabajo y él no está haciendo la suya. Es injusto ".
" Es más fácil si usted cree en zurra. De esa manera usted explota, liberar su ira, le dará la salida de su culpabilidad, y todos los subsidios. Usted tener un mejor control de ese modo ".
" Si usted cree que su trabajo consiste en educar al niño, entonces cuando te enojes Usted siente que ha soplado el espectáculo y se enoja en la parte superior de tu ira . "
" me asusto de mi propia ira y creo que a veces me pongo histérica como resultado no de lo que el niño ha hecho mas de mi rabia ".
" es peor que estar enojado con otro adulto. El otro adulto actúa como un freno en su ira. Usted sabe que no va a salir fuera de control. El otro adulto no le fallará. Con un niño que se asusta. Él es demasiado impotente para controlar y te tienen miedo en cuanto a donde su enojo que podría dar lugar ".
La ira excesiva puede dar a los padres una visión desagradable de su infantilismo, ya que algunas de estas respuestas sugieren. Se pone de pie - impulsado por la rabia - al borde de su propia impotencia recordado. O bien, puede hacerse muy consciente de las inseguridades de su vida cotidiana. La negativa del niño a aceptar la autoridad es un claro recordatorio de impotencia diaria de los padres - en el trabajo, en el matrimonio, en tantas relaciones
No es la menor de las cualidades amenazantes de los niños es su imprevisibilidad.. Es nuestra conciencia de su energía apenas controlada que parece amenazarnos. El niño no puede elegir jugar por las reglas de adultos. Es posible que, de hecho, no sabe cuáles son las reglas, pero prefieren hacerlo a su manera, como hijos muy a menudo insisten en hacer. Esto es alarmante, por las reglas que hemos inventado menudo mantener unida a nuestra personalidad, así como nuestras vidas. Es un temor a la inminente violencia no sólo a nuestras personas sino para el tejido de nuestras vidas que a menudo se sienten en presencia del poder vagamente aprovechado del adolescente; un poder a la vez sexual y anárquica.
Es un despliegue de una energía que han dominado, tal vez destruida. No podemos soportar a sentir sus emanaciones en nuestros hijos. Es la anarquía del niño debemos reprimir y, en su defecto, el miedo. En ausencia amenazado de nuestras normas de protección, tememos que se revelan y por lo tanto vulnerables ante nuestros hijos y entre sí.
Cualquiera puede saber cómo se sienten los niños. Se sienten más o menos como nosotros. Tal vez ese es el problema. Tal vez no podemos respetar los sentimientos de los niños porque nunca hemos aprendido a respetar nuestros propios sentimientos, especialmente los sentimientos acerca de nuestros hijos.
1