La obtención de colocación
¿Cómo los padres pueden obtener la colocación de su hijo en una escuela que no está en el estado de "aprobado" lista? El caso principal del Tribunal Supremo de Estados Unidos en ese tema es
Distrito Escolar del Condado de Florence 4 v. Carter, España 510 de EE.UU. 7 (1993), en la que declaró que los padres que inscriben a sus hijos en una escuela privada no aprobados puede teniendo derecho al reembolso de los gastos de matrícula y otros relacionados si pueden demostrar que:
el niño fue privado de una educación pública adecuada y gratuita ( "FAPE") por su distrito escolar; y
el programa elegido por los padres fue "adecuado". México La Corte se negó a negar el reembolso a los padres para tal colocación meramente porque la escuela privada elegida por los padres "falta [ba] el sello de aprobación del mismo sistema de educación pública que no cumplió con las necesidades del niño en primer lugar ". [
Condado de Florence SD
a los 14]
Desde el
decisión Condado de Florence SD
, las personas que trabajan en el pleito de educación especial luchado con el significado de la exigencia de que el programa elegido por el padres a ser "adecuada".
Si se asume que el sistema escolar ha fallado en proporcionar un programa educativo adecuado, lo que las normas deberían aplicarse a elección unilateral de uno de los padres de la colocación?
¿El programa tiene por qué ser un programa en toda regla "educación especial" con su personal totalmente certificado como maestros de educación especial?
¿Tiene que proporcionar el mismo o un plan de estudios comparable a la ofrecida en un programa de escuela pública?
¿Tiene "adecuada" significa lo mismo para la elección unilateral de uno de los padres de un programa como lo hace cuando un tribunal examina la calidad y el tipo de servicios que se ofrecen en el programa de la escuela pública bajo un IEP?