Pergunta
O meu neto acabou de fazer 8 e agora tem um IEP com um possível diagnóstico de transtorno prcessing sensorial. Sua mãe, que é um único pai lutou bravamente com a escola para tirá-lo deste IEP através de compromissos cancelados e documentos perdidos. Gabriel mais definitivamente precisa de um em um aide para mantê-lo na tarefa e para lhe permitir participar de atividades com as outras crianças, sem se meter em encrencas. A escola lhe disse que não haverá um a um porque o orçamento não o permite. Ela também foi dito que uma em uma não é dado ao ??? "população em geral". Ela está ficando desanimado neste momento porque ela recebe telefonemas dizendo que ele não está a cumprir os objectivos do seu IEP. Bem, não está brincando, ele está flutuando em torno de todo o dia com algumas acomodações. Ele definitivamente precisa de um em um, a fim de tirar o máximo proveito de sua educação. Por favor, ajuda-nos a entender como resolver este se possível. Gabriel é uma criança inteligente, mas nunca vai ter uma educação adequada, se ele está autorizado a flutuar. Obrigado, Cindy Miller
Resposta
Hi Cindy,
Sem saber muito mais sobre o IEP de Gabriel e sem conhecê-lo eu mesmo, eu só posso especular sobre possibilidades. Primeiro de tudo, eu não sei o que se entende por "população em geral"? Que geralmente se refere a crianças que não frequentam o ensino especial. Neste caso, pode significar as crianças que estão no ensino especial, mas não são auto-suficientes e freqüentam as aulas "regulares" com educação especial e alunos do ensino não-especiais. Se for esse o caso, é verdade que seria incomum para um tal estudante ter um parágrafo one-on-one. Normalmente, o próximo nível de formação geral seria em algum momento no dia em uma classe de recurso, o próximo nível seria uma classe auto-suficiente e o nível depois disso seria uma classe de auto-contido com um parágrafo one-on-one . Se ele não está a cumprir as suas metas do IEP, em seguida, seu IEP precisa ser revisitado. Há muitas modificações, acomodações e intervenções que podem estar disponíveis para além de um assessor. Sua filha deve solicitar uma reunião IEP para rever as metas, objetivos e colocação de seu filho. Como pai, é o seu direito de ter uma reunião IEP agendada em uma quantidade razoável de tempo (um par de semanas deve ser bastante tempo para eles para programá-lo).
Boa sorte para você, sua filha, e Gabriel,
Morgan