Pergunta
Meu filho de 10 anos de idade foi oficialmente identificada como no ano passado dotado, e atualmente frequenta uma classe talentoso auto-suficiente na escola. Temos dificuldade com o seu comportamento em casa. Ele parece não ter consciência das fronteiras (em termos de tocar as coisas dos outros, servindo-se sem pedir), e com acessos de raiva. Nossas tentativas de disciplina geralmente não têm efeito. Nós tirar os privilégios e eles vão causar um grande birra (gritando, chorando, argumentando), mas não afetam o seu comportamento real.
Além disso, ele sempre teve problemas com molhar-se, tanto xixi na cama (que sabemos ele não tem qualquer controlo sobre), mas também durante o dia. Sobre a recente ruptura de março, ele se molhado pelo menos 3 vezes em uma semana, e parece ser ou não têm consciência de que ele tenha feito isso, ou não se importa. Estou no final da minha sagacidade quanto à forma de ajudá-lo com isso (cartas etiqueta etc parecer um pouco "degradante" a alguém de sua inteligência, e eu não acho que ele seria motivado de qualquer maneira). Gostaria de saber se você tem alguma experiência com isso com outras crianças sobredotadas, e poderia compartilhar todas as sugestões em como ajudar com ambas as birras e a molhagem. Obrigado.
Resposta
Em relação ao molhamento, gostaria, antes de recomendar que você tê-lo examinado por um médico, uma vez que alguns problemas médicos podem causar umedecimento. Por exemplo, eu ouvi de uma criança que seria periodicamente obter um olhar vazio em seu rosto e, em seguida, se molhado, e descobriu-se que ele estava realmente ter convulsões. Portanto, é importante examinar se algum tipo de problema médico pode estar afetando o seu controle da bexiga.
Outra explicação possível é que ele pode ter um problema de processamento e controle motor sensorial. Desde que você dizer que ele parece não perceber ou não se preocupar com molhamento, isso pode indicar baixa sensibilidade às sensações tácteis. Será que ele também parecem não se preocupar com ficar confuso (por exemplo, na lama ou com alimentos)? Isso sugeriria baixa sensibilidade tátil, como seria coisas como não reagindo às pessoas tocá-lo (por exemplo, batendo o ombro) ou tendo problemas para identificar as coisas pelo toque (por exemplo, se os olhos vendados). Um problema de controle de motor significaria que ele está ciente da necessidade de ir e consciente quando ele molha-se, mas ele não pode segurá-la. Ambos os que não seria tratado muito bem por qualquer tipo de sistema de recompensa /punição - na melhor das hipóteses, eles motivá-lo a descobrir a sua própria obra-around mas não fornecem nenhuma ajuda real e, na pior fazê-lo sentir como um fracasso . Melhor seria moniter ele e ter certeza que ele vai para o banheiro com bastante frequência, embora para uma criança tão velho quanto ele é que você tem que ter cuidado para evitar envergonhá-lo no processo.
Outra possibilidade é que ele tem problemas mudando o foco, o que significaria que ele sabe que precisa ir, e pode segurá-la normalmente, mas ele não quer parar o que está fazendo e acaba esperando muito tempo. Aliás, essa característica também pode causar ataques de raiva que ocorrem quando a criança está sob pressão para desviar a atenção. Nesse caso, o que provavelmente ajudaria melhor é trabalhar com ele em estratégias para desviar a atenção, como certificando-se de que ele sabe como fazer uma pausa e salvar quaisquer jogos de vídeo que ele toca e tendo-o pensar-se 'bons pontos termina com «em qualquer atividade ( deve ser occurrances bastante frequentes), onde ele pode mudar para outra coisa. Uma vez que ele está mudando melhor em resposta às exigências ambientais, ele também vai estar mudando melhor em resposta às necessidades corporais.
Medo de ir ao banheiro, por algum motivo, também poderia causar molhar. Por exemplo, algumas crianças que se molhar na escola fazê-lo por causa de valentões que esperar por eles nas casas de banho. Desde que seu filho estava molhando-se na ruptura, isso é improvável, a menos que ele é experiente o suficiente intimidação severa para causar uma fobia generalizada de casas de banho. Algumas crianças que não gostam de mudança só vai usar um banheiro, geralmente aquele em casa, e não quero usar quaisquer outros, porque eles são diferente do que é familiar para a criança. Outras crianças podem encontrar certas características de alguns ou todos os banheiros desagradáveis, por exemplo, podem ter uma sensibilidade sensorial para algo como o som de rubor ou o cheiro de uma casa de banho mal-limpas, ou estar muito preocupados com a limpeza e, portanto, encontrar um banheiro sujo ou aquele que está fora de sabão ou papel higiênico realmente desagradável. Nestes casos, as soluções variam dependendo da razão para evitar o banheiro.
Quanto aos acessos de raiva e não seguintes limites, uma possibilidade que eu vejo é que ele pode ter controle de impulso muito pobre. Nesse caso, ele sabe que não deve agir dessa maneira, mas quando o impulso vem ele não pode parar. Ensinando-o a "parar e pensar" antes de agir é uma técnica que pode melhorar o controle dos impulsos. Além disso, os estimulantes às vezes podem ajudar - por exemplo, beber café ou coque, ou tomar uma medicação, como Ritalin. Isto é especialmente susceptível de ajudar a se pobre controle de impulsos está associada com hiperatividade, distração e outras características do TDAH. Impulsividade também pode ser parte de controle emocional pobre, caso em que o comportamento impulsivo iria ocorrer quando há uma forte emoção levando-os a agir dessa forma. Nesse caso, ensinando a criança a "contar até 10 'ou fazer outras atividades auto-calmante, olhando para os primeiros sinais de que ele está ficando chateado e intervenientes antes que ele realmente perde-lo, e evitando as coisas que ele encontra muito estressante para lidar com são as melhores opções. Note-se que os estimulantes * não * funcionar se o problema do garoto é o controle emocional pobre - só se for falta de inibição. Na verdade, estimulantes fazer problemas com o controle emocional pior porque eles acelerar o garoto, e o que a criança precisa é se acalmar.
Habilidades sociais pobres é outra explicação possível. Pode ser que ele é verdadeiramente sem saber que seu comportamento é impróprio. Isso pode causar uma criança para atravessar fronteiras, simplesmente porque eles não sabem o limite está lá. Quanto aos acessos de raiva, eles poderiam ser que ele não sabe que não é OK para agir dessa maneira, mas outra causa comum de birras em crianças com habilidades sociais pobres está sendo punido quando eles não sabem o que eles fizeram de errado - uma situação que se encontram tão frustrante e ostensivamente injusto que eles perdem a paciência. Isso explicaria um miúdo que tem uma grande birra quando punidos, mas não mudar seu comportamento, porque você não pode mudar em resposta à punição se você não sabe o que você fez de errado. É realmente muito fácil de lidar com este problema, desde que você reconhecê-lo, porque a solução é apenas para explicar à criança o que a regra é na linguagem que possam compreender (algumas crianças como este tendem a levar as coisas literalmente, de modo a manter isso em mente ). A razão pela qual a maioria das pessoas acham tão difícil lidar com uma criança com habilidades sociais pobres é que nunca lhes ocorre que o garoto não pode realmente saber o que está errado sobre o seu comportamento - especialmente se a criança está dotado.