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Dont Cut Escola Recess, pediatras Say


  - Desde o advento do governo federal No Child Left Behind Act, em 2001, algumas escolas têm sido cortar ou eliminar recesso para passar mais tempo ensinando acadêmicos

Agora, a Academia Americana de Pediatria está incitando escolas.
não
para cortar recesso, que a organização diz que é uma pausa muito necessária e ajuda as crianças a desenvolver um estilo de vida saudável

"Reconhecendo a necessidade de escolas -. em orçamentos cada vez mais esticada e restrições de tempo - para promover o desempenho acadêmico em meio a novas chamadas para apoiar a actividade física /prevenção da obesidade, o nosso estudo sugere que recesso promove um ambiente de aprendizagem saudável e pode ajudar as escolas em atender aos requisitos ", disse a pesquisadora Catherine Ramstetter, um membro do comitê da Academia em casa e saúde escolar.

"o mais importante, o recesso deve ser usado como um complemento às aulas de educação física, não um substituto", acrescentou Ramstetter, um educador de saúde no Christ College de Enfermagem e Ciências da saúde em Cincinnati.

Recess é um componente fundamental do desenvolvimento e da interação social as crianças devem receber na escola, ela disse. It "oferece uma oportunidade única para as crianças a experimentar uma ruptura com as exigências acadêmicas da escola, bem como um fórum para a expressão criativa, engajamento social e esforço físico", disse Ramstetter.



Co -pesquisadora Dr. Robert Murray, um professor no departamento de nutrição humana na Ohio State University, acrescentou que "recesso é uma parte crucial do desenvolvimento de uma criança. isso é mental, bem como o desenvolvimento social."

a fim para aprender bem, as crianças precisam de um período de atividade acadêmica concentrado seguido de uma pausa que lhes permite processar informações, disse Murray. Isso também é verdade para os adultos, acrescentou.

"Os estudos mostraram que as crianças fazem um trabalho melhor de processamento de informações se não passar de uma tarefa desafiadora para o outro, mas sim, ter uma pausa entre ", disse ele.

de acordo com Murray, na maioria das escolas, o recesso dura 15 a 20 minutos antes ou depois do almoço. Não existem dados sobre a duração ideal de recesso, disse ele.

"Tudo o que podemos dizer é que é necessário que haja tempo suficiente para a criança para descomprimir", disse Murray.



o relatório aparece na edição de janeiro de
Pediatrics
.

de acordo com o comunicado do grupo, recesso oferece às crianças benefícios mentais, físicas, emocionais e sociais.

a declaração continua a dizer que a educação física regular também é importante e recesso não é um substituto para ele. Os autores ver a brincadeira livre, não-estruturado que oferece recesso como essencial para a saúde global das crianças.

Além disso, eles dizem retenção recesso não deve ser uma forma de punição. Recess, acrescentaram, é uma parte importante do desenvolvimento da criança e proporciona interação social que as crianças não podem obter durante a aula
.
"As escolas devem examinar outros métodos de disciplina, e procurar maneiras de fornecer seguro e devidamente supervisionado recesso para todas as crianças ", disse Ramstetter. "Quer se trate de gasto dentro de casa ou ao ar livre, o recesso deve fornecer gratuitamente, o jogo não-estruturados ou atividade."

Um especialista concordou que recesso é uma parte importante da experiência escolar de uma criança e deve ser valorizado.

"temos vindo a discutir a questão da brincadeira desestruturada nas escolas por um longo tempo", disse o Dr. Gloria Riefkohl, um pediatra no Hospital da criança de Miami.

Desde no Child Left Behind foi iniciado, muitas escolas têm cortados ou eliminados recesso para aumentar o tempo de sala de aula, disse ela.

"é importante que as crianças têm recesso", disse Riefkohl. "Recess permite que as crianças se envolver com outras crianças que não estão em sua sala de aula e permite-lhes para descomprimir."

O tempo gasto interagindo em jogo não estruturada ajuda as crianças a desenvolver habilidades sociais importantes, disse Riefkohl. "Temos que encontrar tempo para as crianças sejam crianças."

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