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AAP: Screen-Ambiente Livre Melhor para Crianças


  Bebês e crianças devem aprender e obter o seu entretenimento do jogo, não a partir de telas de TV, monitores de computador, ou jogos de vídeo, de acordo com uma nova declaração de política da Academia Americana de Pediatria.

Reafirmando o seu de longa data apoio para um ambiente "livre-screen" para crianças menores de 2, a AAP incentiva os pais a brincar com crianças sempre que possível e para fornecer oportunidades para o jogo independente supervisionado quando engajamento direto com uma criança não é possível.

quando os pais não permitem exposição na mídia, eles devem definir limites de tempo rigorosos, tendo em mente que a AAP desencoraja o uso da mídia por crianças antes da idade 2.

"de hoje" cultura realização, "a melhor coisa que você pode fazer pelo seu criança é dar-lhe uma oportunidade de ter o jogo não estruturado - com você e de forma independente ", Austin, Texas, pediatra Ari Brown, MD, um membro do conselho da AAP em comunicações e mídia, disse em um comunicado e em uma entrevista coletiva aqui durante a reunião anual AAP. "as crianças precisam deste, a fim de descobrir como o mundo funciona." Publicado na edição de novembro de Pediatria, a declaração de política atualiza uma declaração 1999, dirigida apenas a exposição de TV por crianças com menos de 2.

a base para a declaração veio do exame do conselho de comunicação e meios de comunicação de duas perguntas:


Faça vídeo e televisão têm valor educativo para crianças com menos de 2?

As crianças dessa idade prejudicado de forma alguma por ver televisão ou vídeos?



A procura de respostas produziu várias conclusões fundamentais:

A evidência não suporta o valor educativo dos programas de vídeo, mesmo aqueles comercializados como educacional.

tempo de jogo não estruturado facilita o desenvolvimento, incentivando crianças a aprender a pensar criativamente, resolver problemas e desenvolver o raciocínio e habilidades motoras.

As crianças aprendem melhor a partir da interação com os seres humanos.

As crianças aprendem mais a partir de apresentações ao vivo do que de TV ou vídeos, mesmo quando os pais assistir com uma criança.

hábitos de assistir televisão dos pais podem distrair de tempo de jogo e criar ruído de fundo que podem interferir com a aprendizagem de uma criança.

Television vendo na hora de dormir pode levar a maus hábitos de sono e horários de sono irregulares.

exposição na mídia pesados ​​por crianças está associada com o desenvolvimento da linguagem atrasada.



A declaração de política tem recomendações para os médicos, os pais, e da indústria.

Os médicos devem discutir com os pais a posição AAP de exposição na mídia desanimador por crianças com menos de 2, o conceito de definição de limites de mídia, a importância do jogo não estruturado para o desenvolvimento cognitivo e motor de uma criança, e o valor da leitura para crianças para promover o desenvolvimento cognitivo e de linguagem.

Recomendações para os pais cobrir as mesmas questões que aqueles para os médicos, com a adição de uma declaração desencorajar os pais de colocar uma TV no quarto de uma criança. Estudos recentes têm mostrado que quase um terço das crianças têm uma televisão no seu quarto por idade 3.O AAP incentiva a indústria para realizar a pesquisa independente para apoiar reivindicações dos benefícios educacionais dos seus produtos de mídia e exorta a Comissão Federal de Comércio para desenvolver mais rigorosas critérios para avaliar a validade das reivindicações educacionais na publicidade do produto.

por fim, a academia requer uma investigação para avaliar os efeitos a longo prazo da exposição na mídia precoce no desenvolvimento da criança e para examinar os efeitos de influências ambientais sobre o desenvolvimento infantil .

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