Domanda
Ciao Richard, Abbiamo appena avuto una valutazione triennale e di incontro IEP per mio figlio che andranno in liceo in Fall.Son è stato in PEI per l'autismo da Kinder.School dice sta facendo bene accademicamente e entrate qualificarsi per un PEI o 504 ora. Ma stranamente, gli obiettivi doveva solo erano per lui a difendere per se stesso e per imparare ad usare i suoi alloggi. Anche gli obiettivi non sono stati compilati sono stati soddisfatti o non soddisfatti, appena accennato facendo progressi su ognuna di esse. I vostri pensieri su questo sono apprezzati.
Risposta
Questo sembra terribilmente pigro per me e sembra come se la scuola sta cercando di "tagliare" l'area istruzione speciale del bilancio. Si consiglia di cercare un avvocato e li hanno sostengono per voi. La scuola deve aver completato gli obiettivi e dovrebbe essere in grado di mostrare come gli obiettivi sono stati raggiunti, in particolare la quella che chiama per l'auto difesa. A 504 sarebbe stato un passo logico di transizione da un IEP attiva. A 504 consentirebbe tuo figlio il tempo per adattarsi al esibendosi al suo attuale livello di prestazioni (ultimo test di livello), pur avendo almeno alcune protezioni delineato che la scuola potesse tracciare e seguire per assicurarsi che il suo progresso è stato vero e proprio.
L'avvocato sarebbe in grado di guardare oltre i test, raccomandare nuovi test, se necessario, perseguire i rimedi legali, se ha chiesto e di intervenire per vostro conto per il miglior interesse del figlio in relazione alle sue esigenze a lungo termine.
Buona fortuna
Richard