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Hai bisogno di consigli



Domanda
mio figlio di 5 anni è in Kindergarten. Mio marito lo prese in braccio dalla scuola oggi, ed era visibilmente turbato. Gli chiese cosa non andava e mi ha detto il suo amico gli ha detto che non era più il suo amico. Mio marito gli ha chiesto perché mi ha detto che. Gli disse che stavano parlando di un gioco di Mario, e parlando di Mario ripresa. Poi il suo amico ha detto che stava per sparargli? Fuori dal suo culo ?. Mio figlio ha detto l'insegnante che il suo amico gli ha detto che. Entrambi sono stati inviati al consulente scolastico. C'è il suo amico negato di dire che, e così sono stati entrambi inviati all'ufficio del vice preside per mezza giornata. Mio figlio ha detto che il VP ha detto nulla al 2 di loro, hanno appena seduto nel suo ufficio. Sono sconvolto dal fatto che nessun one non è il suo insegnante, il consulente o il VP ci ha contattato su questo. Mi sbaglio di pensare che avrebbero contattarci se hanno tirato il mio bambino fuori dalla classe mezza giornata? Se mio figlio non ci aveva detto su questo, non sapremmo! Sono anche sconvolto dal fatto che il mio figlio si è tirato fuori dalla classe mezza giornata a causa di qualcosa un altro bambino ha detto a mio figlio, e poi non lo credevo poiché l'altro bambino negato. Io non sono solo veramente sicuro dove dovrei andare con questo da qui, o se devo lasciare abbastanza bene da solo. Mio figlio non è mai stato inviato all'ufficio del preside. A dire il vero, sono gli ultimi due mesi hanno ottenuto 2 rinvii positivi da VP mandato a casa. Grazie per il vostro input.

Risposta
Caro Sarah,
Sembra che tuo figlio è in una scuola privata perché K pubblico è solo mezza giornata e privato è per lo più un giorno intero. Se si tratta di una scuola privata, probabilmente aspetta di più attenzione da versare a una questione come questa, come le scuole pubbliche sono così sommersi nei problemi e spesso sotto organico.
Tuttavia, anche una scuola privata può essere affollato se ci sono riunioni o altri appuntamenti in agenda del preside, così ho certamente chiedere, in modo calmo, guardando il linguaggio contegno e corpo per determinare dove ti stanno dicendo la verità oppure no.
Si dovrebbe capire che solo perché le persone stanno lavorando nel settore della formazione non necessariamente li rendono veri educatori. Molti, affermando di essere professionisti, sanno poco o nulla di cosa fare per la maggior parte dei problemi della scuola in particolare dove gli studenti sono interessati. Molti presidi sono solo buoni amministratori con carta e matita, come in bravo a scrivere sovvenzioni o fare la raccolta di fondi.
Per lo più è consigliato di lasciare che i bambini a risolvere i propri problemi con i compagni, ma non mi piace l'idea. Hanno genitori e insegnanti per un motivo e che cosa si parla è sicuramente uno dei motivi. Se fossi in te avrei probabilmente voglia di conoscere questa famiglia e parlare l'incidente alla madre e guardare la sua reazione. Si può dire molto su quello che sta succedendo in casa da notare come un altro genitore si avvicina il loro bambino su questioni. Naturalmente è molto importante rimanere sempre calmo e dato di fatto, anche amichevole. Vorrei chiedere a tutti coinvolti quale sia il loro pensiero era sul tema, senza fare un grosso problema su di esso. Se si spegne a sapere che non sanno cosa dire o cosa fare. Mi auguro che si potrebbe ottenere una risposta sincera da ciascuno, qualcosa che abbia un senso e aggiunge. Si potrebbe anche dire loro che la prossima volta che questo dovesse accadere che avrebbero potuto chiamare a prendere il bambino come è così inutile sedersi in ufficio tutto il giorno. Questo è stato il condizionamento di iniziare che avrebbe potuto lasciare che il vostro bambino sa che "raccontare" una cosa è andare a portare a completare la noia e causare non loro a voler "dire" voi le cose in futuro. I bambini hanno bisogno di sapere che quando si "raccontano" una certa azione positiva sta per provocare, non una punizione.
Spero che questo aiuta alcuni,
migliore per voi,
Marsha Cunningham

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Comportamento di apprendimento a scuola