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I componenti di alta autostima


Componenti di alta autostima
Sai tuo figlio meglio di chiunque altro e dovrebbe essere in grado di raccogliere i segni - attraverso comportamenti e parole - se il vostro bambino ha un problema di bassa autostima. A volte, tuttavia, si potrebbe essere troppo vicino a lei, o si potrebbe avere difficoltà a vedere il mondo attraverso i suoi occhi. In casi come questo, insegnanti, allenatori, parenti e amici potrebbero essere in grado di aiutare.
Non importa quale sia l'autostima del vostro bambino può essere, il vostro obiettivo dovrebbe essere quello di aiutarla a sentirsi il migliore possibile su se stessa. Rimangono sensibili a ciò che si sente, riconoscere e riconoscere i suoi sforzi e guadagni, e rimanere flessibili e di supporto nel modo ci si avvicina le sue difficoltà. Accetta il tuo bambino come la persona che è, e aiutare a sentirsi bene con se stessa e la persona che sta diventando. Tenete a mente che il singolo fattore più importante nel mantenere l'autostima di un bambino è la presenza di un adulto che dimostra il rispetto e l'accettazione, e che fornisce il supporto che veicola il messaggio "Io credo in te."
Per una sana autostima, i bambini hanno bisogno di sviluppare o acquisire alcune o tutte le seguenti caratteristiche:.

Un senso di sicurezza
Il bambino deve sentirsi sicuro di se stessa e il suo futuro. ( "Che ne sarà di me?")

Un senso di appartenenza.
Vostro bambino ha bisogno di sentirsi accettato e amato da altri, a cominciare dalla famiglia e poi si estende a gruppi come ad esempio amici, compagni di scuola, squadre sportive, una chiesa o un tempio e perfino un quartiere o della comunità. Senza questa accettazione o di identità di gruppo, si può sentirsi rifiutato, solitario, e alla deriva senza una "casa", "famiglia" o "gruppo".

un senso di scopo.
vostro bambino dovrebbe avere obiettivi che danno il suo scopo e la direzione e un viale per incanalare la sua energia verso il successo e l'espressione di sé. Se le manca un senso di scopo, può sentirsi annoiati, senza meta, anche risentita per essere stata spinta in certe direzioni da voi o altri.

Un senso di competenza personale e di orgoglio.
Il bambino deve sentirsi fiducioso nella sua capacità di affrontare le sfide della sua vita. Questo senso di potere personale si evolve di avere esperienze di vita di successo nel risolvere i problemi in modo indipendente, di essere creativi e ottenere risultati per i suoi sforzi. Impostare le aspettative del caso, non è troppo basso e non troppo alta, è fondamentale per lo sviluppo di competenze e la fiducia. Se lei sta Superproteggerli, e se lei è troppo dipendente da te, o se le aspettative sono così alte che non riesce mai, si può sentire impotente e incapace di controllare le circostanze della sua vita.
Dal momento che l'adolescenza rischia di diminuire l'individualità, i genitori dovrebbero aiutare i bambini a scoprire i loro talenti e interessi unici. Sostenere il vostro bambino nella convinzione che è bene essere diverso - la differenza è speciale e prezioso. Parlate con il vostro bambino su cose che le piacciono su se stessa, e di cose che piace particolarmente pure.

un senso di fiducia.
Il bambino ha bisogno di sentirsi la fiducia in voi e in se stessa. Verso questo obiettivo, si dovrebbe mantenere le promesse, essere di supporto e dare il vostro bambino opportunità affidabile. Ciò significa credere il bambino, e trattarla come una persona onesta.

Un senso di responsabilità.
dare al bambino la possibilità di mostrare quello che è capace di fare. Le permettono di assumere compiti senza essere controllato per tutto il tempo. Questo dimostra la fiducia da parte vostra, una sorta di "lasciarsi andare" con un senso di fede.

Un senso di contributo.
Il vostro bambino svilupperà un senso di importanza e di impegno se si dà le sue opportunità di partecipare e di contribuire in modo significativo a un'attività. Farle sapere che conta davvero.

Un senso di fare scelte reali e le decisioni.
Il vostro bambino si sentirà il potere e nel controllo degli eventi quando lei è in grado di fare o influenzare le decisioni che ritiene importante. Queste scelte e le decisioni devono essere appropriato per la sua età e abilità, e per i valori della famiglia.

Un senso di auto-disciplina e autocontrollo
Come il bambino sta cercando di ach
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