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Aiutare un bambino con disturbo uditivo centrale di elaborazione (DPCA)

LD e ADD /ADHD Consulenza specializzata da Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Il mio primo grado nipote ha CAPD. Ho osservato che quando la madre cerca di aiutare con i compiti scolastici, è molto stressante per entrambi. ? Cosa possono la madre e altri membri della famiglia, oltre che la terapia, per aiutare mia nipote a scuola
A: Ci sono una serie di cose che si potrebbe tenere a mente quando aiutare un bambino con disturbo uditivo centrale di elaborazione (DPCA) far fronte con le esigenze di lavoro scolastico:
Se le istruzioni sono date oralmente compiti a casa, chiedere l'insegnante di integrare questo con segnali visivi scritti o altri
Semplificare le indicazioni verbali e chiedere al bambino di ripetere di nuovo nelle sue parole quello che è. dovrebbe fare.
rallentare il tasso di discorso quando dare indicazioni.
Ridurre al minimo le distrazioni.
Stabilire una routine prevedibile per tempo di lavoro in modo che il nipote sa cosa aspettarsi. tempo
design compiti a casa intorno a diversi breve 10 a 15 sessioni minute, piuttosto che un tempo di lavoro prolungato.
In ultima analisi, tuttavia, se il nipote e sua madre non sono ancora lavorando insieme in modo produttivo, può essere meglio chiedere a qualcun altro di lavorare con lei, piuttosto che mettere a repentaglio il loro rapporto.


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