Question
QUESTION: Nous passons de 504 IEP pour ma fille 9yo doué avec le TDAH et les problèmes émotionnels /comportementaux. Ils veulent la classer sous émotionnellement disurbed plutôt que d'autres médicale - problème? Ils proposent aide 4hr /jour, mais je suis préoccupé par stigma.I veulent enrichissement académique dans son IEP, puis-je obtenir? Je suis dans NJ
REPONSE:. Je suis désolé d'avoir pris tant de temps pour répondre à cela, mais il doit y avoir eu quelques problèmes de système. en fait je ne réponds à cette question, mais je suppose que cela ne va pas à travers.
Ce que je suggère est que le changement de classification ne sont pas particulièrement inhabituel tant que les services nécessaires sont maintenus. Votre préoccupation au sujet de votre fille développer un stigmate peut être un problème, mais sera également atténué par votre participation directe et comment vous réagissez et elle aux services fournis. Ces services peuvent être un grand avantage lorsque le support est équilibré afin de minimiser toute stigmatisation des questions connexes.
Enrichissement académique devrait être plus grande partie de vos filles IEP surtout à cause de son statut doué. Ceci est une zone que vous pourriez avoir à se battre pour, mais devrait être possible. Le sien est pas une difficulté de développement, mais un problème de comportement. Les changements dans les universitaires ne devraient pas changer, mais devrait en fait être augmenté si ces niveaux aident à motiver votre fille vers des niveaux de comportement acceptables.
Bonne chance
Richard
---- ------ SUIVI ----------
QUESTION: Merci! Tous les conseils sur la façon de se battre pour l'enrichissement -? G &programme de t de l'école est assez minime et pas vraiment différent que leur modèle de «pédagogie différenciée».
Réponse
Dans certains districts, comme vous l'avez décrit la vôtre, les étudiants doués ne reçoivent aucun enrichissement supplémentaire et ne sont classés en raison de critères de test. Mon conseil est de construire votre propre programme pour votre fille en lui offrant des options pour l'avancement de l'éducation autour de ses intérêts individuels.
Apprentissage basé sur des intérêts est la méthode la plus profonde de permettre aux étudiants d'apprendre tout en poursuivant les zones d'intérêt naturel . Enrichissement devient un cours naturel de l'étude fondée sur un intérêt inné des élèves et la motivation.
Lorsque des problèmes de financement normalisent dans votre district d'autres programmes d'enrichissement peuvent suivre, mais dans le même temps il sera avant tout à vous.
Si toutefois ces dispositions d'enrichissement sont indiquées dans le PEI le district aura alors un droit spécifique de prévoir cette disposition.
Encore une fois, bonne chance
Richard