Question
Mon fils a des problèmes d'élocution et adhd avec un para. Il est étonnant en mathématiques. Il ne montre pas toujours en classe, mais encore il était au-dessus de 90% sur chaque examen. L'école tente de peindre comme il est trop difficile ou «inégale» pour être dans le programme doué même si il est un score élevé sur tous les examens alors comment est-ce inégale? Y at-il quelque chose que je peux faire? Un travail stimulant fait ressortir le meilleur de mon enfant.
Réponse
programmes surdoués ne sont généralement pas pour les enfants «doués», plutôt ceux qui exercent à un haut niveau académique et ont un bon comportement conforme. L'école est probablement plus préoccupé par son comportement perturbateur potentiel ayant une influence sur l'instruction d'un autre étudiant. Il est pas rare pour les étudiants handicapés à être "deux fois" désactivé, ce qui signifie avoir des problèmes de parole /adhd et ayant une force excessive. Mon expérience avec la plupart des programmes doués est qu'ils ne contribuent guère à améliorer réellement l'instruction, plutôt, sont des programmes pour permettre aux étudiants de faire plus et avoir un certain degré de mot à dire dans le programme.
Tous les programmes doués sont mauvais, mais le match est la clé avec votre fils. Je vous suggère de commencer par découvrir qui coordinateur doué de votre district scolaire est, prendre rendez-vous une discuter ouvertement votre fils de votre point de vue, lui demandant si elle ressemble à votre fils est un bon candidat.
Si cela ne fonctionne pas, demandez à convoquer votre équipe de l'IEP et de discuter de placement potentiel dans le programme doué pour les mathématiques. Si elles ne bougent pas, alors demandez-leur quelles données leur dit que cela ne fonctionnera pas. Les données devraient inclure le travail en classe, les résultats des tests, des tests normés au niveau national en mathématiques, etc. S'ils ne peuvent pas venir avec des données solides qui peuvent comparer ses compétences avec ses pairs, puis demander une évaluation complète en mathématiques ... qui pourraient inclure le test Key Math, ou Woodcock Johnson en mathématiques, etc. les résultats de cette évaluation peut potentiellement voir comment il entrerait dans le programme.
Si vous n'êtes toujours pas satisfait, vous pouvez toujours déposer une plainte auprès de l'État Département de l'éducation, des services aux étudiants exceptionnels, le règlement des différends ... ils vous guidera à travers les options et les procédures.
Il est pas rare pour les étudiants handicapés à lutter dans une zone et être exceptionnelle dans un autre ... il faut parfois une bataille. Je te souhaite bonne chance.