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Emotionnellement Disturbed /FAPE



Question
Bonjour,
Ma fille est âgée de 13 ans et a eu une classification des ED depuis la 2ème catégorie. Elle a un diagnostic de trouble bipolaire. Sa 4ème année scolaire, elle a été placée dans un programme de modification du comportement d'un système de points /niveau dans une école dans une autre ville. Nous étions contre ce placement, mais ne savions pas de nos droits et d'autres options. Alors que dans le programme, elle était nécessaire pour «gagner» les privilèges de participation à PE, de la musique, ou d'une bibliothèque et même pour manger le déjeuner avec des pairs non handicapés en augmentant son niveau de point. Elle a été dans ce programme pour 4 et 1/2 ans. Académiquement qu'elle fait au dessus du sol travail de niveau et de grand talent dans l'écriture créatrice. Socialement et émotionnellement, elle a fait peu si des progrès et à certains égards, elle a diminué dans ces domaines (agression verbale, le mensonge, les dommages matériels). Ce enfants, elle était avec dans cette salle de classe autonome étaient tous les garçons. Sa salle de classe a été appelée par le personnel comme la classe ED. Cette année, le même programme est logé dans une école secondaire alternative pour les jeunes à risque, alors si elle ne gagne pas assez de points pour interagir, elle est en interaction avec des pairs qui sont susceptibles d'avoir des problèmes supplémentaires et peuvent ne pas être un modèle positif pour elle . Nous voulons la retirer de ce placement, mais nous avons été jusqu'à présent échoué à chaque réunion du PEI quand nous essayons de changer le placement. Si nous donnons un avis de 10 jours que nous sommes unilatéralement son inscription dans une arts publics charte école libre dans une autre ville serait-il possible d'avoir le quartier payer le coût du transport vers et depuis l'école à charte? Merci de votre aide!

Réponse
Désolé d'entendre que le placement n'a pas bien fonctionné pour votre fille. Ce fait en lui-même devrait précipiter l'examen d'un changement de programme, ce qui pourrait inclure un changement de placement, à condition que le programme est resté à peu près le même au fil des ans. Comme il ne fonctionnait pas beaucoup d'autres interventions aurait été tenté, comme une analyse comportementale fonctionnelle à partir de laquelle un programme d'intervention de comportement positif créé. Ce plan doit inclure positifs dans au dernier la même fréquence que des conséquences négatives.
Dans la plupart des Etats écoles à charte publique sont tout aussi responsables de l'éducation spéciale que les écoles à charte du district scolaire. Par conséquent, vous devriez être en mesure de l'inscrire là, sans frais, et l'école est nécessaire de ne pas discriminer dans l'acceptation ou le placement dans la classe ... cependant, la charte va vérifier les dossiers de la vieille école et peut-être avoir des problèmes de sécurité. Si les lois de la Charte sont uniques dans l'Idaho, alors cela peut être un facteur. Je travaillais à Idaho Falls au début de ma carrière, mais qui était au début de l'IDEA. Si l'école de charte est considérée comme une école privée, et les frais de scolarité, alors vous avez raison, en annonçant avant le district scolaire que vous êtes unilatéralement placer votre fille dans l'école à charte, ils peuvent être responsable pour les coûts. Ils auraient les 10 jours pour négocier le placement ou d'autres options avec vous, et une fois placé, dans la plupart des Etats d'une audience de procédure régulière suivrait dans ce qu'on appelle un laps de temps hâter la. L'agent d'audience peut appuyer votre affirmation selon laquelle le programme n'a jamais changé et n'a pas eu d'effet sur son comportement, mais ils ont continué à utiliser les mêmes techniques qui se sont révélées ne pas travailler. Avoir accès à des modèles positifs et pairs du même âge est important, mais en raison de l'emplacement du programme, comme vous le dites, il est impossible.
Je suggère que vous appelez votre département d'Etat de l'Education, exceptionnelle Bureau des services aux étudiants, et vous assurer que vous êtes clair dans votre compréhension, quelles sont les options que vous avez à déposer une plainte, etc.
Bonne chance ...

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