Question
Mon fils vient de commencer la 2e année et a maintenant une 504 après 2 ans de combats avec son école. Il a dx multiple de Bi-Polar, encéphalopathie et OCD. Il est sur 4 médicaments différents par jour, mais il est encore très immature pour son âge, très lent à faire son travail, en retard dans les compétences sociales et la capacité d'adaptation et ayant de nombreux problèmes dans le nouveau grade. Il ne peut pas effectuer le test chronométré et quoi que ce soit avec l'écriture est un exploit frustrant pour lui. Il a du mal à rester organisé, en se concentrant, toujours assis et en suivant les instructions. Il a toujours des accidents de la salle de bain et a besoin d'aide essuyant ainsi, comme s'il doit être enseigné chaque jour comme son premier temps-même avec lui-même pansement.
L'enseignant a indiqué qu'elle sent qu'il est paresseux et n'a pas été poussé assez par moi. Elle se sent «juste ne veut pas" faire son travail et intellectuellement il peut le faire. Par conséquent, elle ne comprend pas pourquoi il a été donné un 504.
Je suis extrêmement frustré, encore une fois, par le traitement de l'école de mon fils et moi. Je ne comprends pas comment ils peuvent être si ignorants dans ces diagnostics et de jugement quand ils ne disposent pas des degrés psychiatriques pour justifier leurs opinions. Ce qui me préoccupe est qu'ils ne veulent pas honorer le 504 et que vous voulez savoir ce que je, la mère, je vais faire de «la réticence» de mon fils pour effectuer en classe comme prévu. Comment puis-je régler ce problème?
Réponse
Salut Avril: Je ne vous blâme pas d'être frustré. Compte tenu de ce que vous me dites que votre fils devrait être sur un programme individualisé pour l'éducation (IEP) qui devrait inclure un aide pédagogique (pour l'aider avec l'hygiène, etc.)
Quelles sont les causes de moi plus alarme même sont les enseignants ignorants et signifie commentaires fougueux votre fils étant donné ses diagnostics significatifs. Je ne sais pas dans quel état vous vivez dans, mais avoir un entraîneur de parent ou avocat peut-être ce que vous avez besoin. Non pas parce que vous n'êtes pas clair sur ses besoins, mais quelqu'un qui peut leur parler en langue ed spéciale ainsi que d'être très familier avec la loi fédérale Special Ed, IDEA.
Si elles ne sont pas en œuvre son plan 504 et que vous avez déjà rencontré plusieurs fois à ce sujet, je vous conseille de déposer une plainte officielle. Vous avez le droit de le faire. Je suis désolé que vous devez passer par cela et je vous souhaite le meilleur. laissez-moi savoir si je peux être d'une aide supplémentaire.
Mindy