Question
Je vous écris à l'égard de mon fils, qui vient d'avoir 5. Il fréquente une école au Pays de Galles au Royaume-Uni qui, comme une unité autiste attaché. Son x enseignant, qui est SENCO qualifié, a suggéré mon fils être testé pour Asperger.
Elle a écrit à mon médecin de ce qui suit ...
Il a un mauvais contact avec les yeux.
Il remue et est constamment sur la route.
il a un comportement perturbateur dans les grands groupes et pousse les autres enfants et fait des bruits de Hurlante forts, qu'il ne semble pas aider. (Les bruits semblent être sa principale préoccupation).
Il ne se joint pas avec les autres enfants à temps de jeu et montres de côté.
Quand il ne se joindre à lui, il se bat avec les autres enfants.
il est très bien quand il est stimulé.
Stares passées les enseignants le matin en disant bonjour.
je l'ai toujours vu mon fils aussi différent, mais pour son intelligence.
il pouvait dire adieu à 6 mois et secouer la tête pour dire savoir, qui semblait beaucoup plus tôt que les autres enfants.
Il pourrait pointer à un âge précoce des photos, quand je lui ai dit de pointer certaines choses.
Il new ses couleurs avant qu'il avait deux ans et ses lettres avant 3.
il a le plus étonnant court terme et à long terme la mémoire du.
il est extrêmement curieux et pose des questions très intelligentes.
il est curieux.
concurrentiel.
a l'imagination la plus étonnante.
Préoccupée questions mondiales.
ne croit plus au Père Noël et connaît la viande dans son assiette est animal mort. Il comprend à la mort.
L'autre jour, il a vu une annonce sur la télévision à propos des enfants affamés et a pleuré parce qu'il trouvait triste et il se sentait désolé pour eux.
Pendant les vacances, il a perdu sa voix à partir de la bruits qu'il avait fait et nous lui avons dit que ce qui se passera s'il continue avec ces bruits forts, et il a cessé. Cela me dit qu'il peut aider à faire ces bruits.
Avant qu'il ne commence l'école, je peine eu à dire à mon fils de congé et je jamais eu un "deux terribles avec lui." Il était aussi très sociable. J'ai eu aucun problème avec son comportement jusqu'à ce qu'il a commencé l'école et maintenant il répond en arrière et a une réponse à tout. Je dis à son professeur que, avant il a commencé à l'école il n'y avait rien de mal avec son contact avec les yeux, et s'il avait Asperger, sûrement cela ne serait pas le cas, et elle a même dit que quand il a rejoint son comportement était très bien pour les trois premiers mois .
Je lui ai dit qu'il est pas pointilleux sur quoi que ce soit et n'a pas de rituels qu'il effectue sur une base régulière. Elle a dit qu'il lui trop jeune pour avoir ceux-ci, bien que mon médecin dit autrement.
Il n'a pas de problème avec l'un de ses sens, sauf qu'il a l'ouïe sensible, et à l'occasion de mettre ses mains sur ses oreilles dans le supermarché etc ...
il a aucun problème avec la nourriture.
Ses compétences conversationnelles sont loin d'être à sens unique et il le fait de prendre un intérêt dans ce que les autres ont à dire sur les choses.
il remarque quand une routine a été changé, mais ne reçoit pas bouleversé par elle dans le moindre.
je l'ai dit à son professeur que je ne suis pas sûr qu'il ticks suffisamment de boîtes pour aspergers . Elle a ensuite parler de tourettes. Je lui ai demandé à le considérer comme étant juste doué, mais je pense qu'elle l'a déjà mis en une boîte pour aspergers.
J'ai pleuré tous les jours depuis Janvier, en partie à cause de la façon dont les écoles insensibles qu'ils ont handeled cette situation et en raison de combien mon fils a changé depuis le début de l'école. Je veux juste mon petit garçon en arrière.
Nous ne sommes plus en avant de trouver pourquoi il agit de cette façon que les listes d'attente sont si longues. Je l'ai essayé à la recherche d'un expert doué /autiste au Royaume-Uni, mais je ne sais pas vraiment où regarder.
Mon mari et moi sommes constamment plaide autre cela et nous avons perdu notre chemin en ce qui concerne la façon de gérer son comportement. Il a été difficile de savoir comment gronder un enfant qui n'a jamais eu besoin de dire jusqu'à ce qu'il a commencé l'école.
S'il vous plaît pourriez-vous exprimer votre opinion sur les points que j'ai fait, étant que vous traitez avec les enfants des deux Asperger doués.
Je sais que vous ne pouvez pas me donner une réponse quant à la raison pour laquelle il est le comme il est, mais peut-être que vous pourriez clarifier certains des points.
Cordialement.
Réponse
Tout d'abord, votre fils est très clairement un enfant doué. Même s'il a un handicap ainsi que d'être doué, il avait beaucoup plus bénéficier d'aborder la douance que le handicap, parce que son douance est ce qu'il va être en utilisant pour devenir un adulte réussie, et pour compenser ses faiblesses. Si elle est un choix entre le traitement du handicap de l'enfant, tout en ignorant leurs dons, ou nourrir leurs dons tout en ignorant leur handicap, la grande majorité des enfants doués handicapés neurodéveloppementaux serait beaucoup mieux avec le deuxième choix. Donc, si votre fils est finalement déterminé à avoir une sorte de handicap, vous avez besoin de pousser pour ses dons à être reconnus.
Quant à savoir s'il a une sorte de handicap neurodéveloppemental, ce n'est pas très clair. Son professeur se trompe en disant qu'il est trop jeune pour avoir des routines rigides - même 18 mois les enfants autistes présentent souvent des routines rigides. En fait, la tendance générale est pour eux d'obtenir plus souple avec l'âge, un enfant de 5 ans enfant autiste est plus susceptible d'avoir des routines rigides qu'un enfant autiste âgé.
Outre la façon légère ses traits autistiques sont, la grande chose cela soulève des questions pour moi est votre déclaration selon laquelle il n'a pas eu ce genre de problèmes avant d'entrer dans l'école. Cela suggère deux possibilités pour moi. Soit vous êtes naturellement habile à manipuler un enfant autiste au point où ses traits autistiques ne causent pas de problèmes pour lui à la maison (mes parents sont comme ça, mais quelques autres sont), ou bien ses problèmes sont liés au stress. Certains enfants autistes agissent plus autiste sous stress, mais ils sont toujours autiste dans tout environnement. Pour lui montrer que ce comportement quand il est stressé par une situation scolaire problématique indique un certain stress dépendant de l'état plus doux et /ou plus de l'autisme.
Syndrome de la Tourette pourrait être une possibilité. Elle commence souvent autour de cet âge, et cela pourrait expliquer les cris. Cependant, le fait qu'il a arrêté hurlant après avoir montré une conséquence de ce comportement rend cette explication moins probable. (Bien que cela pourrait être une coïncidence, ou bien qu'il a réussi à remplacer hurlant avec un tic différent.) Le plus Une autre possibilité, qui semble plus probable pour moi, est des différences de traitement sensoriel. Il se pourrait que ça fait du bien pour lui à crier parce que d'une sorte de différence sensorielle - dans ce cas, ce serait un comportement volontaire, ce qui explique pourquoi il ne pouvait cesser de le faire. différences sensorielles seraient également expliquer sa bougeotte, le manque de contact avec les yeux et les difficultés sociales comme étant lié à la surcharge. En particulier, son insensibilité quand il arrive d'abord à l'école pourrait être qu'il a besoin de temps pour ajuster le niveau de bruit et il l'activité. Vous avez dit qu'il a l'ouïe sensible, qui, même en l'absence d'autres différences sensorielles pourrait causer ce genre de comportement dans un environnement bruyant. Et comme pour les cris, il pourrait être une stratégie pour bloquer les autres sons qui sont plus bouleversant pour lui, ou bien un son qui chevauche la ligne mince entre passionnante et écrasante (comme un tour de montagnes russes).
Plus important que ce qui pourrait expliquer son comportement est la question de ce qu'il faut faire à ce sujet. Il est évident pour moi que sa situation scolaire actuelle ne fonctionne pas, et à moins que les choses changent rapidement, vous devez le sortir de là. Si possible, vous pourriez lui Homeschool, sinon vous pourriez essayer de regarder autour pour une meilleure école. Ironie du sort, il est mon impression que beaucoup de gens qui ont de l'expérience avec les conditions de l'autisme et connexes peuvent réellement faire empirer les choses pour un enfant comme le vôtre, parce qu'ils ont un cadre de pathologisation pour interpréter ces différences. Un expert en douance est généralement un bien meilleur pari, même avec un enfant doué qui est clairement sur le spectre, car ils seront moins susceptibles de penser que différente est une mauvaise chose.