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de 14 1/2 mois concerns



Question
Mes 14 1/2 mois vieux répond à son nom parfois (peut-être environ 1/2 du temps lorsque vous l'appelez. Il ne la marche, mais peut se tenir sur ses propres, a franchi une étape et se glisse autour des meubles. il babille sans cesse et semble tenir une conversation avec moi, mais il ne dit pas de mots. il ne dit dada mais utilise ce son à babiller de sorte que nous sommes pas sûr qu'il se réfère à papa. il ne dit pas maman. Nous croyons qu'il a dit bébé quand il était de 12 mois, mais n'a pas dit encore. il a dit aussi le chien et la boîte, mais seulement une fois et ne se répètent jamais à nouveau pas d'importance combien nous essayons de l'encourager. il a un bon contact visuel et sera toujours vous accueillir avec un sourire en réponse. imitera quelques-unes des choses que nous faisons, mais rien qui se rapporte à lui-même. par exemple, il ne sera pas caresser sa tête ou tenir le téléphone à son oreille ou vague au revoir, mais il va imiter l'utilisation d'un jouet et il agitera une chanson qui a onduler mouvements de la main. il va nous apporter certains de ses jouets ou suivre d'autres commandes simples quand on lui demande parfois. Il a commencé à applaudir environ 12 mois, mais maintenant a semblé arrêter. Il souligne que rarement, mais il a l'occasion. Quand je lui demande où est papa, parfois, il se penchera sur papa et parfois il me ignore. Il interagit bien avec nous. J'étais chez lui pour les 12 premiers mois et il rien entendu, mais l'anglais. Après avoir tourné un an, je suis retourné au travail à temps plein et il est à une garderie à la maison où il entend la plupart du temps, sinon tous les Espagnols. Croyez-vous que cela pourrait être à l'origine d'un retard dans son discours? En outre, même s'il ne pointe pas avec son doigt, mais ressemble à un objet ou d'une personne avec ses yeux, cela peut être considéré comme le même type de reconnaissance?
Merci

Réponse
Salut Teri;
Oui, l'exposition à de multiples langues peut retarder le développement de la parole et du langage des retards souvent se transformer en retards sociaux. J'ai inclus les drapeaux rouges pour l'autisme ci-dessous. Quand il est de 18 mois le taux de son comportement en utilisant le M-CHAT: http://www2.gsu.edu/~wwwpsy/faculty/M-CHAT.pdf
12 mois Marqueurs:
? Passivité et diminution de l'activité
? les réactions de détresse extrêmes
? Fixation sur des objets
En 12 Mois:
? Diminution de l'affect positif et
sourire social? geste différé et la langue
? Pauvre ou pas de contact visuel
? Pauvre désengagement de l'attention
? Incapacité de détourner l'attention et-vient entre différents stimuli
? Le non-orient pour nommer
? Pauvre imitation
? Pas babillage de 12 mois
? Pas de gestes de 12 mois
Cordialement,
James
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Bio
James Roan est un psychologue certifié de l'école qui a été conseil dans les domaines de l'autisme Syndrome, Asperger 抯, et des difficultés d'apprentissage en États-Unis et en Irlande depuis plus de dix ans (http://www.jamesroan.com). James a obtenu son M.Ed. en psychologie scolaire et M. Ed. dans l'éducation des adultes et reçoit après la formation continue des études supérieures dans l'autisme à l'Université de Autism Center de Washington. James Roan a voyagé à Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublin, Cork, Waterford, et d'autres villes et comtés à travers l'Irlande évaluer les enfants et les adultes, et de consulter les avocats (avocats) dans la défense des enfants handicapés. James Roan était le psychologue responsable de beaucoup de l'autisme et des outils AD /de dépistage de HD et d'autres contenus pour l'accès Needs.Com spécial conseil. James Roan consulté le département d'études supérieures de l'Institut Waterford de Technologie de Waterford en Irlande dans le développement de leur programme d'études supérieures pour la certification des tuteurs de l'autisme privé. James a mené des évaluations officielles des étudiants dans l'unité de l'autisme à l'Ecole Nationale de Claddagh dans le comté de Galway en Irlande.

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