Santé et éducation des enfants > Question et réponse > Autisme > battement des mains

battement des mains



Question
QUESTION: J'ai un enfant qui bat ses mains quand elle n'utilise ses mains. Si je lui fais arrêter le battement des mains, puis elle commence à se déplacer une autre partie de son corps, comme en secouant la tête. Que puis-je faire pour arrêter le battement
REPONSE: Ceci est généralement ce qui est connu comme un tic qui est habituellement un signe que le corps manque dans une sorte de nutriment ou a un en excès. D'autres fois, il est purement psychologique (une habitude subconscient) et /ou le résultat d'une sorte de «désordre» (dans ce cas, il peut être trop douloureux pour essayer d'éviter la suite). Souvent, même si je crois qu'il est une combinaison des trois.
Je ne sais qu'une carence en zinc peut entraîner le tic que vous avez décrit. Une carence en cuivre ou la déshydratation peut aussi bien (mais pas tellement - aussi, la déshydratation a plusieurs autres symptômes). Un exemple de l'excès de nutriments, de ma propre expérience je peux obtenir un peu crispé quand je vais trop loin sur l'apport en potassium. Le sucre ou la caféine dans d'autres peuvent avoir le même effet. Honnêtement, cela dépend de la personne que chaque corps est différent.
Si vous voulez, essayez d'obtenir un test pour mesurer les différents niveaux du corps (zinc, cuivre, mercure, etc.) pour trouver des éléments nutritifs ce qu'il peut faire défaut puis travailler pour corriger ceux-ci. Ou vous pourriez essayer ceux que je viens de mentionner. Une fois cela fait, puis de travailler pour éliminer l'habitude /elle-même tic.
Notez cependant, l'habitude d'élimination est très difficile et prend beaucoup de volonté de celui en question, donc essayer d'obtenir votre enfant prêt à se battre avec vous. Ce processus est pas un rapide et durera environ 2 mois au minimum. Le signe général que l'habitude est parti est de 30 jours sans aucune sorte d'occurrence, même les dérivés subtiles (par exemple - au lieu de se ronger les ongles, vous avez recours à des crayons à mâcher). En cas de rechute se produire, l'habitude peut finir par être pire qu'avant.
Généralement avec tics cependant, il est pas tout à fait aussi extrême. On est souvent très disposés à remplacer un autre (comme vous l'avez mentionné et ils le font habituellement), donc si vous voulez, peut-être essayer de diriger le tic à des actions plus subtiles pour garder ses mains occupé tout le temps, une chaîne ou des billes (spongieux ou normal) par exemple avant de tenter de se débarrasser complètement
---------- ---------- SUIVI
QUESTION:. L'enfant est un étudiant dans ma classe. Elle a les symptômes classiques de l'autisme, mais n'a pas été officiellement diagonised.I suis préoccupé par son battement en ce moment au lieu de simplement claquer ses bras, elle a ajouté son corps tout entier. Je remarquai son mouvement tout son corps après avoir envoyé la première question à vous. Je j'attendais trop et provoquer mon élève d'avoir un problème plus grave? Sa famille est favorable, mais elle est limitée cependant. Je fais comme votre idée sur la balle spongieux. Y at-il une approche différente que je peux prendre avec elle que ce sera mieux que lui dire de tenir son livre ou de tenir ses mains?

Réponse
La plupart des tics ne seront pas empirer si supprimé, ils vont tout simplement se déplacer. Je crois que peut-être le cas actuellement votre étudiant est confronté aujourd'hui. Malheureusement tics font partie de l'ensemble du paquet autiste et plus complexe que d'autres (le mouvement du corps entier est pas rare). Il n'y a jamais une façon d'aborder le problème. Tics de ce genre ne seront jamais vraiment aller loin. En général, ils se produisent aussi /empirer lorsque celui en question est inactif (ou souligné) dans toute sorte de façon, donc essayer de garder son occupé autant que possible.
Avoir les mains de votre étudiant constamment occupés est votre meilleur pari. Le ballon fonctionne bien, ou de toute autre sorte d'objet simple, et est aussi quelque chose qui peut être "caché" ou passer un normal.
Une autre façon est d'essayer de faire le tic afin qu'il ne soit pas aussi évidente . Si elle a besoin de battre ses mains, ont lui faire sous un bureau ou derrière son dos (sera quelque peu bizarre au début, mais possible). Je sais qu'il ya des préférences de mouvement, mais comme je l'ai mentionné précédemment, un tic peut prendre la place d'un autre. Ici, vous n'êtes pas en éliminant le «problème», il suffit de le déplacer.
Espoir ça aide! :)
- Kai

&