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Le manque de concentration



Question
Salut Ma fille est un brillant bavard de 8 ans dans le grade 3. Nous sommes passés de l'Angleterre il y a deux ans en Australie. L'enseignant craint que Lucy est trop facilement distrait, n'a jamais terminé son travail à temps dans la salle de classe et les luttes avec la concentration. Elle vous demandera de quitter les chambres pour aller aux toilettes, prendre un verre d'eau, se plaignent de ne pas se sentir bien. Ou rester là avec son infront de travail de rêver sa journée. Généralement sa lecture vient le long bien, et l'écriture /l'orthographe - moyenne. Nous avons parlé de lui en disant qu'il est important d'essayer de votre mieux, demander si elle ne comprend pas, et quand nous demandons son est elle aime l'école, elle dit qu'elle fait. Il n'y a pas de problème de l'intimidation, ou des problèmes à la maison. Elle est tout à fait heureux d'aller à l'école, mais semble être paresseux avec le travail. Est tutorat supplémentaire à domicile requis, ou une conversation informelle avec elle et son professeur, pour montrer combien il est important. Le rapport de l'école de l'Angleterre a été très positive, elle a été membre aigu de l'équipe, participant bien et essayer dur. Mon mari et moi du mal à comprendre ce qui est arrivé en deux ans. Je vous serais reconnaissant quelques conseils. Cordialement Julie

Réponse
Je recommande vivement la mise en place d'une conférence avec Lucy et son professeur afin de lui faire savoir à quel point ses choix ont une incidence sur son succès. Je voudrais aussi vous encourager à demander à l'enseignant pour un «copain» qui est un bon élève et a un comportement modèle pour aider Lucy rester sur la bonne voie.
Un système home récompense aussi pourrait aider ............ mettre en place un rapport de tableau ou de progrès que le professeur fait une fois par jour et envoie la maison avec Lucy (l'enseignant a le plus probable celui qui est facile à utiliser. Quand elle ramène à la maison un bon rapport, lui donner des points qu'elle peut finalement utiliser pour un traitement spécial ou une récompense (la crème glacée, fast food, une activité, un film etc. Si elle ne met pas à la maison un rapport , déduire des points. Si elle ramène à la maison un rapport négatif, demandez-lui de sa journée et ce qu'elle envisage de faire différent le lendemain. 5 points par jour est généralement efficace avec une récompense quand 50 points sont gagnés (10 bons jours).
Les meilleurs voeux en cette période de transition!
Patricia

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Comportement d'apprentissage à l'école