Children avec une perte
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Rhumes, les infections, les allergies et la grippe peuvent réduire temporairement audience. Cependant, certains enfants ont une perte auditive permanente. Cela peut être dû à une maladie grave (comme la méningite), les problèmes génétiques (tels que le syndrome de Usher) ou des problèmes d'oreille non traités. Dans de nombreux cas, la cause d'une perte d'audition est pas connue.
Il existe une gamme de professionnels qui peuvent aider les enfants ayant une déficience auditive à développer leurs compétences et leurs talents. Ceux-ci comprennent votre médecin local de famille, pédiatre, oreille nez et spécialiste de la gorge, audiologiste, orthophoniste et enseignants. Le personnel des centres de santé communautaires locaux et les services d'intervention précoce pour les enfants ayant des besoins supplémentaires peut également fournir de l'aide.
Parfois, les méthodes d'enseignement particulières peuvent être nécessaires pour développer les compétences de communication. Il peut y avoir des centres et des services locaux en particulier pour les enfants qui sont sourds ou malentendants
Alerte:.
Consultez votre médecin ou un audiologiste s'il semble y avoir un changement soudain dans l'audition de votre enfant. Certaines conditions nécessitent un traitement rapide pour prévenir des dommages permanents.
Quelle est la perte (déficience) auditive?
Avoir une perte auditive (déficience) signifie qu'un enfant a perdu l'ouïe d'une ou les deux oreilles. déficiences auditives sont décrites en fonction de combien l'audition a été perdu. La perte est généralement expliquée comme légère, modérée, modérée à sévère, sévère ou profonde.
perte auditive légère (déficience)
L'enfant peut entendre une conversation normale, mais ne peut pas entendre des chuchotements ou des sons doux.
perte auditive modérée (déficience)
L'enfant n'a pas entendu la parole normale. Cependant, il entendra si une personne parle d'une voix forte. Une déficience auditive modérée aura une incidence sur la langue et /ou de la parole du développement d'un enfant parce que tous les mots et les sons se font entendre clairement.
modérée à sévère perte auditive (déficience)
discours doit être très fort pour être entendu. Même lorsque la parole est forte, tous les mots et les sons seront entendus clairement. Discours et le développement de la langue seront affectés et l'enfant bénéficieront d'une aide professionnelle spécialisée.
perte auditive sévère (insuffisance)
L'enfant ne sera pas entendre une conversation normale et ne sera en mesure de choisir quelques sons et des mots forts. Discours et le développement de la langue seront touchés et une aide professionnelle spécialisée seront nécessaires.
perte auditive profonde (déficience)
Aucun son ne peut être entendu sans l'aide d'une prothèse auditive. Dans certains cas, un implant cochléaire sera utilisé pour augmenter la quantité de son enfant peut entendre. Discours et le développement de la langue seront touchés et une assistance professionnelle seront nécessaires.
Surdité est un autre nom pour une perte auditive profonde. Cependant, les gens qui se disent «Sourds» généralement s'identifient en tant que membres de la communauté sourde. Cela signifie qu'ils utilisent Auslan (Australian Sign Language) comme première langue. Pas toutes les personnes atteintes d'une utilisation sévère ou profonde perte auditive Auslan.
Différents types de perte (perte de valeur)
audition
Professionnels parlent généralement de trois types différents de perte auditive.
la surdité de transmission qui se passe quand il y a un bloc pour le transfert du son de l'oreille externe à l'oreille interne (cochlée). Dans certains types de perte conductrice, niveaux d'audition peuvent changer progressivement au fil du temps ou ils peuvent changer de jour en jour. infections de l'oreille moyenne provoquent la perte d'audition conductrice.
La perte auditive neurosensorielle se produit quand il y a des dommages à l'oreille interne (cochlée) ou à l'auditoire (audience) nerf. Ce type de déficience auditive peut affecter:.
comment fort le son semble
clairement comment le son semble
Combiné perte d'audition conductrice et neurosensorielle (parfois appelé
mixte perte)
se produit lorsque le son est pas transféré de l'extérieur vers l'oreille interne (cochlée) et il est également des dommages à l'oreille interne ou auditif (audition) nerf.
en outre, les professionnels parler si la perte auditive est l'une (unilatérale) ou les deux oreilles (bilatérales).
Il y a aussi des troubles qui impliquent l'écoute et la compréhension, comme traitement auditif central (CAP) trouble. Trouble CAP est aussi appelé trouble du traitement auditif.
Causes de perte auditive (dépréciation)
Il y a de nombreuses causes de la perte auditive. Ceux-ci peuvent inclure:
infections répétées de l'oreille moyenne
trous dans le tambour de l'oreille
troubles qui endommagent les nerfs impliqués dans l'audition (maladies dégénératives)
hérité condition ou cause génétique, comme syndrome
les infections qui surviennent pendant la grossesse, comme la rubéole (allemand rougeole) et la toxoplasmose Usher
infections après la naissance, comme la méningite, les oreillons
exposition bruit très fort sur de longues périodes
anomalies de la tête et visage qui affecte la structure de l'oreille
naissance prématurée, en particulier lorsque le poids de naissance est inférieur à 1500 grammes
blessure à la tête, y compris la perte de conscience ou de fracture du crâne.
Toutefois, dans certains cas, il peut ne pas être possible d'identifier la cause de la surdité ou la perte auditive.
traitement
le traitement de la perte auditive dépend de la raison de la perte de valeur, et gravité de la déficience.
La plupart des pertes auditives conductrices peuvent être améliorées par des médicaments ou la chirurgie.
La perte auditive neurosensorielle ne peut généralement pas être traitée. Différents types de technologie sont utilisés pour aider les enfants avec une perte auditive permanente. Les aides auditives et les implants cochléaires sont utilisés le plus souvent pour améliorer l'audition chez les enfants avec une perte auditive permanente invalidante.
Prothèses auditives
Une aide auditive est un dispositif qui rend les sons plus fort. Les aides auditives sont équipées pour correspondre à la perte de votre enfant entendant. Les aides auditives vont augmenter l'audition de votre enfant, mais ne fera pas une audition normale.
Différents types d'appareils auditifs sont nommés en fonction de l'endroit où ils sont usés. Les aides auditives peuvent être:
dans l'oreille (ITE)
in-the-canal (ITC). Ceci est le passage entre l'oreille externe et moyenne.
derrière l'oreille (BTE)
audition de niveau du corps aide ce clip sur une ceinture ou des vêtements
appareils auditifs qui sont construits sur les morceaux d'oreille de lunettes (verres oculaires).
Dans les salles de classe, FM systèmes soundfield d'amplification peuvent être utilisés pour faire la voix de l'enseignant plus fort pour les étudiants ayant une déficience auditive ou qui sont sourds.
les implants cochléaires
un implant cochléaire est parfois appelé oreille bionique, car il utilise la technologie pour permettre à la personne d'entendre. Un implant cochléaire est conçu pour stimuler les cellules nerveuses survivantes dans l'oreille interne (cochlée). Cela permet à des messages sur son à être envoyés à partir de l'oreille interne au cerveau.
Certaines parties de l'implant cochléaire (les processeurs vocaux) sont portés dans une poche ou corps ceinture harnais. D'autres parties sont chirurgicalement montés dans la tête et l'oreille interne.
Méthodes de communication
Les personnes ayant une déficience auditive peuvent communiquer de différentes façons.
Beaucoup utiliser la parole comme leur principale méthode de communication. Cependant, ils comptent habituellement sur des prothèses auditives ou implants cochléaires pour les aider à le faire.
D'autres personnes utilisent un type de langage signé ou écrit.
Certaines personnes utilisent une combinaison de signature et de parler connu comme communication totale.
En Australie, les personnes ayant une déficience auditive peut apprendre Auslan, la langue des Sourds Communauté de l'Australie.
Auslan
Auslan est la langue des signes qui a développé dans la communauté sourde australienne. Auslan est une langue unique qui utilise des signes de la main, les mouvements du corps, les expressions faciales, le mime et les gestes. Il est pas
une autre forme de l'anglais.
Méthodes pour soutenir l'utilisation de l'anglais
Il y a différentes façons que les personnes ayant une déficience auditive peuvent communiquer en utilisant l'anglais.
Signé anglais est une façon de communiquer en anglais en utilisant des signes pour chaque mot anglais. Souvent, une personne parle en anglais et signe le même message pendant qu'elle parle. Ceci est un système artificiel utilisé dans les écoles pour enseigner l'anglais aux enfants malentendants.
Fingerspelling utilise des positions fixes de main pour chaque lettre de l'alphabet anglais. De cette façon, les mots peuvent être précisées à l'aide des doigts et des mains. En Australie, l'alphabet fingerspelling utilise les deux mains. Dans d'autres pays, comme les Etats-Unis, cet alphabet ne nécessite qu'une seule main.
Lip Reading ou discours de lecture est utilisé par certaines personnes ayant une déficience auditive en parlant avec des gens qui ne signent pas, fingerspell, etc . Habituellement, une personne va regarder les expressions faciales et le langage du corps, ainsi que les mouvements des lèvres.
utilisation du téléphone
les personnes ayant une déficience auditive peuvent utiliser un téléphone spécial appelé téléscripteur (ATS). Un ATS est une machine à écrire ou ordinateur connecté à un téléphone ou d'un modem. Cela signifie que les personnes ayant une déficience auditive peuvent utiliser le téléphone en envoyant et recevant des messages tapés à d'autres personnes avec des connexions ATS. Parfois, vous verrez un numéro de téléphone ATS répertorié pour certains services
Quand les gens avec un désir de déficience auditive pour contacter quelqu'un qui n'a pas de connexion ATS, ils peuvent utiliser:.
un fax
e-mail
le Short message service (SMS) - messages texte envoyés entre les téléphones mobiles
de la
national Relay service de The national. service de relais peut aider en fournissant:
Voix Carry Over (VCO). VCO est destiné aux personnes ayant une déficience qui sont en mesure d'utiliser leur voix pour parler mais ne peut pas entendre correctement ce qu'on leur dit au téléphone audition. Lorsque la voix Carry Over est utilisé, l'agent de relais au service national de relais se traduit par l'information parlée à la personne ayant une déficience auditive dans les messages tapés et les envoie à leur téléscripteur.
Audition Carry Over (HCO). HCO est pour les gens qui peuvent entendre, mais qui ne peut pas parler assez clairement pour communiquer sur le téléphone. Messages de la personne avec des troubles du langage sont tapés et envoyés à un agent de relais du Service national de relais. L'agent de relais lit alors le message pour l'autre appelant.
perte ou surdicécité sensorielle double
La combinaison de l'ouïe et la perte de vision est souvent désigné comme «perte sensorielle double».
La plupart des enfants auront un certain degré de l'ouïe ou de la vue. Très peu sont à la fois profondément sourds et totalement aveugle.
Le terme «Deafblind» est utilisé pour les enfants qui sont totalement aveugles et sourds profonds. Certaines personnes utilisent également ce terme quand on parle des enfants qui ont à la fois une perte auditive significative et une importante perte de vision, mais peuvent avoir un certain degré d'audition ou de vision.
Les personnes ont des besoins différents en fonction de la combinaison de l'ouïe et de troubles de la vision qui les concernent.
Qu'est-ce que vous pouvez faire
Voir un médecin rapidement si vous vous sentez que votre enfant ne répond pas à des sons, et demander à être renvoyé pour un test auditif.
Dans certains endroits, vous pouvez consulter votre médecin ou une clinique de santé local pour un dépistage auditif.
Il peut y avoir un service d'audiologie ou d'une clinique dans votre région. De nombreux audiologistes ne nécessitent pas une recommandation d'un médecin.
Toutefois, si vous n'êtes pas sûr de vos choix, votre médecin ou le personnel des services de santé de la communauté locale peut vous conseiller. Ils peuvent vous aider à prendre rendez-vous avec un audiologiste (spécialiste de l'audition) dans votre région.
Voir un médecin si votre enfant se plaint de douleurs dans les oreilles. (Les jeunes enfants peuvent pleurer et tirer sur leurs oreilles si elles ne sont pas encore en mesure de parler.)
Si votre enfant porte des prothèses auditives ou a un implant cochléaire, garder l'équipement propre et soigné. Apprenez à l'enfant de le faire aussi bien.
Même si votre enfant a une déficience auditive reconnu, il aura encore besoin de contrôles auditifs réguliers, au moins une fois par an.
Certains parents trouvent qu'il est utile de se joindre des groupes de soutien. Certains groupes sont listés à la fin de cette rubrique.
préscolaire et scolaire
Au préscolaire ou scolaire, les enseignants vont penser à des sièges et de la classe acoustique.
Les enseignants seront également penser à des besoins spéciaux pour son amplification, des dispositifs de communication et des changements à leur enseignement.
En fonction des besoins de votre enfant, les enseignants peuvent obtenir une aide supplémentaire dans la salle de classe ou des conseils de visiter des enseignants spécialisés.
Les parents peuvent aider les enseignants en leur donnant tout le nécessaire et la mise à jour des informations sur l'audience de leur enfant.
Il existe différentes façons d'enseigner la communication aux enfants ayant une déficience auditive. Ceux-ci comprennent:
Bilingue /approche biculturelle utilisant Auslan
Dans cette approche, les enfants apprennent les deux langues de l'anglais et Auslan. Ils apprennent les différentes cultures et les concepts qui font partie de chaque langue.
méthode orale /auditive
Cette approche se concentre sur le développement de la langue parlée dans l'enfant avec une déficience auditive.
L'enfant est capable d'écouter et de comprendre ce que disent les autres en utilisant des aides auditives ou implants cochléaires.
Habituellement, cette méthode nécessite l'enseignement intense sur une base one-to-one, surtout si la perte auditive est sévère.
Auditory /thérapie verbale est une méthode d'enseignement orale /Aural qui est utilisé pour aider les enfants ayant une déficience auditive à acquérir des compétences d'écoute.
communication totale
communication totale est une philosophie de l'éducation que les utilisations tous les types de communication, y compris la langue et de la parole ont signé.
Les approches retenues dépendra du degré de perte, de la personnalité, l'âge et les capacités générales auditives de votre enfant.