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PBL Pilot: travail étudiant Showcase



Note de l'éditeur: Matt Weyers et co-auteur Jen Dole, les enseignants de collège Byron à Byron, Minnesota, présente le quatrième volet d'une série d'un an de documenter leur expérience de lancer un PBL programme pilote.
"une fois qu'un étudiant crée un travail qui est sophistiqué, important, et beau, cet étudiant est jamais la même." @RonBergerEL
Tout au long de cette année, la question a été soulevée à quelques reprises pour savoir si certains des projets que nous avons mis au point peut-être trop difficile pour nos étudiants ou non. Nous croyons différemment. Nous pensons que les étudiants méritent de faire du vrai travail pour des personnes réelles, et que le travail qu'ils font peut fournir des effets positifs bien en dehors de notre petit coin du monde. Comme leurs maîtres, nous ne pouvions pas être plus fiers de la croissance cognitive et sociale de nos étudiants. Ils ont pris des mesures mesurables au-delà des stratosphériques (ou alors nous avons pensé) objectifs que nous nous fixons pour eux. Cependant, le poste de ce mois-ci ne vise pas à se concentrer sur nous en tant que professionnels - il est sur nos étudiants et leur capacité à étonner sans cesse. S'il vous plaît prendre un moment pour voir une courte description de nos projets ci-dessous, ainsi que des liens vers des exemples de travaux d'élèves. Plus d'informations peuvent être trouvées sur notre blog Byron 5ème. Profitez.

Le Projet Kiva

Kiva est une organisation en ligne qui se spécialise dans la fourniture de microprêts par incréments de 25,00 $ aux demandeurs dans les pays du Tiers-Monde. Notre projet Kiva, qui nous avons terminé au milieu d'Octobre, a été conçu pour sensibiliser l'opinion mondiale de nos élèves avec un projet qui intègre les études sociales, les mathématiques et les arts du langage. Le but ultime du projet - centré autour de la question de conduite,
«Comment pourrions-nous faire don de notre argent donc il a le plus d'impact?"
- A été de tenir une nuit communauté de collecte de fonds dans laquelle tous les fonds recueillis seraient être prêté par Kiva par les étudiants eux-mêmes.

pour se préparer à la soirée de collecte de fonds, les étudiants ont été invités à créer une œuvre écrite unique dans un pays trouvé sur Kiva.org. Le papier nécessaire pour inclure:


Un bref historique des questions sociales /économiques de leur pays choisi

Un ensemble de critères de dons mis au point par les étudiants à utiliser lorsqu'ils prêtent réellement l'argent , tels que:?

Est-ce que la chute de la durée de remboursement dans les limites de l'année scolaire

Est-ce que l'aide de prêt une ou plusieurs personnes

une section persuasive faisant valoir pourquoi leur pays choisi valait prêter à.

les élèves ont ensuite été invités à créer une présentation avec des effets visuels pour une utilisation dans la nuit de collecte de fonds, que nous détenions dans une "foire scientifique" Format . En outre, les étudiants ont contacté les entreprises de la région demandant des éléments qui pourraient être utilisées dans une vente aux enchères silencieuse. Nous avons soulevé un total de 1400 $. Parmi les autres dons, nos étudiants ont acheté seul, un bateau de pêche pour un gentilhomme aux Philippines! Voici quelques échantillons de travaux d'élèves:

Le document Kiva de Cameron sur
Inde papier Kiva de Rylie sur le Zimbabwe

De gauche à en haut à gauche: Cameron, Rylie, Sally, et
Cascade Meadow Wetlands & TrentCascade Meadow; Environmental Nature Center est une petite réserve naturelle située au cœur de Rochester, Minnesota. L'été dernier, nous avons contacté le naturaliste résident à Cascade Meadow et a demandé s'il serait intéressé par un partenariat sur un projet. Après une courte discussion, nous avons déterminé nos élèves de cinquième année renforceraient la quantité d'information numérique accessible pour les visiteurs Cascade Meadow en créant des sites Internet basés d'organismes spécifiques qui seraient placés en permanence autour de la préserver pour la visualisation via le code QR. La question que nous avons posée aux étudiants était:
«Comment pouvons-nous aider à rendre plus facile pour le public d'en apprendre davantage sur un organisme qu'ils rencontrent à Cascade Meadow zones humides?"
Étudiants créés sites sur une grande variété d'organismes , y compris buses à queue rousse, le grand héron, les tamias, les lapins à queue blanche orientale et couleuvres.

Comme un exemple de ce que nos étudiants atteints, voici un lien vers Cascade Meadow le site de Trent.

Shark Tank: entrepreneurship

la genèse de notre projet d'entrepreneuriat était double:


Nous pensons que les gens dans la main-d'œuvre du 21e siècle ont besoin de la capacité à
créer
leur propres emplois si l'on est pas disponible qui répond à leurs besoins.

Nous avons manqué d'argent pour faire des excursions sur le terrain.

En réponse à ces idées, on a demandé aux groupes d'étudiants à développer un plan d'affaires qui a été conçu pour répondre à la question:
«Quel modèle d'affaires nous aidera à atteindre nos fonds cibles?"
nous avons été en mesure d'intégrer les études sociales, les mathématiques et les normes d'arts du langage en se concentrant sur le "4 Ps "du marketing:.

produit

Prix

promotion

Lieu

En outre, cette nous a permis d'étudier les motivations des exemples historiques et contemporains de l'esprit d'entreprise, et à son tour mettre ces concepts en pratique.

les groupes d'étudiants ont été invités à présenter leurs plans proposés à un groupe d'étudiants en économie du secondaire dans un "Shark Tank "Format (comme l'émission de télévision). Les élèves du secondaire ont utilisé une rubrique que nous avons créé pour affiner les plans proposés aux quatre ils ont trouvé plus viable. Les quatre premiers ont été envoyés à un groupe de professionnels zone d'affaires qui choisiront le plan que nous nous efforcerons de mettre en œuvre. Au moment de la rédaction de ce document, les quatre premiers plans sont encore en cours d'examen final. Les fonds recueillis par le biais du plan sélectionné seront placés dans le fonds de «niveau d'activité cinquième» et appropriation par les élèves comme ils le désirent

S'il vous plaît prendre un moment pour apprécier le lien vers le plan et les photos d'affaires de Sally de Shark Tank.: . public Schools Byron

Nous aimerions conclure cet épisode de nos aventures dans le pilotage d'un programme PBL avec quelques mots de nos étudiants en vedette expliquant comment leur année va:

&

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