A enfant autiste peut présenter un certain nombre de défis uniques dans homeschooling; Je ne pensais jamais que d'apprendre à lire serait l'un d'eux. Je suis béni avec quatre enfants qui sont de haut fonctionnement autistique. Au fil des années, je l'ai appris quelques conseils qui peuvent vous aider à apprendre à votre enfant autiste à lire, et Id aiment partager avec vous.
On m'a appris à lire avec la méthode mot entier: Afficher l'étudiant un mot. Il mémorise et peut ensuite reconnaître dans les livres qu'il lit. Si un nouveau mot vient le long, l'étudiant doit cesser, mémoriser, et rechercher ce mot pour le comprendre. Être capable de sonder des mots ou des noms dans la Bible ne faisait pas partie de ma formation. Etre capable d'identifier les préfixes et de comprendre les bases de ce que un moyen de mots ont également été pas inclus dans l'instruction que je recevais. La méthode mot entier est un moyen lourd à apprendre à lire.
Heureusement, à la fin de mon année de troisième année, dans mon district scolaire la méthode d'enseignement de la lecture du mot entier a été considéré comme une perte de temps et d'efforts, et par conséquent nous avons été enseigné la phonétique. Comme je l'ai commencé à enseigner à mon enfant à lire, je croyais fermement que la seule façon dont je voudrais enseigner serait avec phoniques. Je pensais même à ajouter latine pour fournir une compréhension plus complète de la racine des mots, préfixes et suffixes.
Je savais qu'il y aurait des zones que je besoin de prêter une attention particulière ou même obtenir une aide extérieure pour cause de mes enfants autistes. Quand mon aîné avec l'autisme a commencé à apprendre ses lettres et a commencé à utiliser des classeurs phoniques, tout allait bien au début. Ensuite, nous avons frappé un mur de briques. Tout comme avoir un enfant avec l'autisme ouvre vos yeux à de nouveaux chemins de la vie, donc n'enseigner à un enfant avec l'autisme. Mes idées préconçues avaient besoin d'un ajustement.
Voici les conseils qui ont travaillé dans ma famille, pour aider mes enfants autistes à apprendre à lire.
1. Utilisez des mots vue. Le mur de briques mon fils et je frappe sont des règles phoniques. Les premiers mots de base étaient très bien, mais alors nous sont venus. . . les exceptions aux règles. Il y a tellement d'exceptions aux règles phonétiques que mon penseur noir et blanc ne pouvait pas maîtriser toutes les règles. Dans son esprit, soit l'A fait le même son à chaque fois ou il n'y avait ni rime ni raison à elle. À l'âge de 5, il ne pouvait pas comprendre que un E à la fin du mot a changé le son des combinaisons de lettres ou en quelques mots, quelques lettres fait aucun bruit du tout, ces gh dans le mot lumière.
Après avoir essayé pendant des mois à travailler à travers et autour des règles phonétiques, je devais plier ma pensée assez stricte et de commencer l'enseignement mots de vue. Nous avons commencé avec la liste de mots Dolch, qui est une liste des mots les plus couramment utilisés dans la langue anglaise; beaucoup de ces mots ne suivent pas les règles phonétiques. Apprendre mots de vue fournis notre première percée réelle dans la lecture.
Quand mon fils a commencé à lire des mots qu'il a vu dans ses livres, il a commencé à se sentir beaucoup mieux. Au fil du temps, il est devenu un lecteur beaucoup plus confiant. mots à vue étaient exactement ce que mon fils avait besoin de commencer à lire.
2. Utiliser des images avec des mots. Une autre façon, nous avons augmenté mes enfants lisant le vocabulaire était de mettre des étiquettes dans toute la maison sur toutes sortes d'objets. Par exemple, leur commode avait une étiquette qui dit des chemises ou des pantalons sur le tiroir de la commode qui correspondait avec ce label, qui comprenait à la fois le mot et une image. Ce fut une merveilleuse façon concrète d'aider mes enfants à apprendre des mots.
3. Vous pouvez apprendre à un enfant non verbal à lire! Je voudrais faire image /mots avec des aimants à mettre sur le devant de mon réfrigérateur. Ma fille a eu une période très difficile nous amener à comprendre ce dont elle avait besoin. Elle utiliserait ces images pour nous montrer ce dont elle avait besoin. Elle avançait lentement montrant non verbale (sans comprendre les mots) à la communication verbale et ensuite être capable de lire le mot assez bien pour enlever l'image. Ce coupé sur la frustration dans notre maison énormément!
Ma fille était capable de comprendre ces cartes avant qu'elle ne soit en mesure d'utiliser le mot. La même chose est vraie pour les enfants qui utilisent le système Picture Exchange Communication (PECS) et d'autres programmes d'assistants de langue. Mettez le mot avec l'image de sorte que votre enfant est d'obtenir un renforcement constant du mot, et il ou elle va commencer à apprendre à lire.
4. Vous pouvez réintroduire phonics plus tard. Ma fille, qui est autiste ramassé lire très tôt en étant simplement lire et avoir des livres à sa disposition tout le temps. Elle a sauté tous les classeurs phoniques que j'ai commencé mes autres enfants sur. Pourtant, elle avait besoin de ces premières règles afin d'apprendre à prononcer des mots plus durs et de continuer à faire des progrès dans sa lecture.
je pouvais choisir des règles phoniques et de travailler avec elle sur eux. Elle a lu pendant des années, mais elle a encore des moments de réflexion complète en noir et blanc. Dans l'ensemble, le succès en lecture dans la maturité générale et (elle est devenue plus docile comme elle est arrivée à échéance) ont aidée faire usage de règles phonétiques qui ne sont pas absolues.
5. Compréhension a besoin d'une attention particulière. Après que votre enfant a eu à surmonter l'obstacle de lettres de déchiffrement et des mots, il doit maintenant travailler sur la compréhension. Je me suis entretenu avec plusieurs mères d'enfants autistes et nous avons trouvé que la lecture est une chose, mais comprendre ce qu'ils lisent est différent.
Un petit gars qui est très proche et chère à mon cœur peut lire un éclair livre rapide. Il peut même se souvenir des pans entiers du livre, mais il va complètement manquer le scénario ou le sens du livre tout à fait.
Vous pouvez également voir ce problème fluage lors de l'utilisation des tests à choix multiples. Faites un test qui a A comme une réponse correcte, mais C est également correct, et est donc D, qui affirme que les deux A et C sont corrects. Un enfant autiste a tendance à avoir cette pensée en noir et blanc. En d'autres termes, si A est correctthats il. Période. Il a lu l'habitude plus loin. Cela n'a aucun sens pour lui que plus d'une réponse serait correcte lorsque la plupart de ce qu'il traite sont des problèmes qui ont seulement une réponse correcte.
d'abord, de développer la compréhension en lecture, essayez d'arrêter votre enfant après chaque page et lui demander ce qu'il vient de lire à propos de cette page. Comment cette page se rapportent aux pages précédentes? Avoir votre enfant à lire les questions de compréhension avant qu'il ne lise le texte est une autre façon de l'encourager à penser de manière plus critique sur l'histoire entière.
Comme pour les tests, prendre l'habitude d'avoir votre enfant autiste lire toutes les possibilités de test. Lorsque vous exécutez à travers une question multiple-réponse, le relier à votre vie. Voici un exemple de ce que je parle: Jimmy est mon fils. Il est né en premier; hes A. Ensuite, vous êtes né; youre B. Vous êtes aussi mon fils. Si on lui demande, je dirai que vous et Jimmy êtes mes enfants. Donc, à la fois A et B sont corrects. Lorsque mis en béton, des termes compréhensibles, vous pouvez souvent voir que la lumière de la compréhension continue!
Vous pouvez apprendre à votre enfant autiste à lire. Cependant, il peut prendre plus de temps et les différentes méthodes que vous aviez prévu d'utiliser. Il m'a éclairé de penser hors de la boîte et laisser aucune option non éprouvée. Je suis heureux que je choisi d'essayer le mot entier /lecture à vue avec mon fils, parce qu'il avait besoin que. Vous avez des années pour aider votre enfant à apprendre à lire, donc ne stress. Profitez de la piste à la lecture!
Heather Laurie est une épouse et maman Homeschool de cinq enfants avec trois autres dans le ciel. Heather apporte une perspective unique aux familles ayant des enfants à besoins spéciaux, comme elle se bat avec des besoins spéciaux elle-même. Elle et ses enfants ont un trouble mitochondrial qui provoque une variété de problèmes médicaux et d'apprentissage. Quatre de ses enfants sont sur le spectre de l'autisme et ont différents niveaux de problèmes sensoriels. Heathers espoir est d'aider d'autres homeschoolers pouvoir Homeschool leurs enfants à être le meilleur qu'ils peuvent être, indépendamment de leurs faiblesses ou les points forts. Heather a parlé à des conférences de homeschool et a un blog où elle ministres à des mamans ayant des besoins spéciaux enfants:. Specialneedshomeschooling.com
Copyright 2012, utilisé avec permission. Tous droits réservés par l'auteur. Initialement paru dans le numéro de Février 2012 de The Schoolhouse Magazine Vieux, le magazine spécialisé pour les familles de homeschool. Lire le magazine gratuit à www.TOSMagazine.com ou lire sur l'aller et télécharger les applications gratuites à www.TOSApps.com de lire le magazine sur vos appareils mobiles.