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Est-ce que votre enfant a un retard de la parole?

Est-ce que votre enfant ont un retard de langage?

Voici ce qu'il faut chercher si vous êtes préoccupé par un retard de la parole.


En deux ans, le fils de Holly Budd, Owen, ne pouvait dire quelques mots. «Quand je suis avec d'autres enfants de son âge, je remarqué à quel point certains enfants parlaient dans des phrases», dit Budd. Mais la maman Edmonton était pas trop inquiet parce que Owen pourrait comprendre des instructions et avait ses propres "mots" pour certaines choses. Au moment où il avait deux ans et demi, la langue de Owen avait rattrapé.

Owen était une "fin causeur" typique -a enfant qui a un vocabulaire parlé mot limité mais a d'autres compétences linguistiques, comme être en mesure de comprendre les paroles de lui et de communiquer en utilisant des gestes et une variété de sons de la parole, jusqu'à ce que soudain il a ce Judy Meintzer, président de Speech-Language et d'audiologie Canada, appelle une «explosion de la langue."

d'autres enfants, comme le fils de Ally Gasco, Evan, éprouvent des retards de parole plus graves. "Il n'a jamais été vraiment un bébé babbly», se souvient Gasco, qui vit à Burlington, en Ontario. En deux ans, Evan ne pouvait dire environ 10 mots d'une syllabe, elle le prit pour voir un orthophoniste privé de la parole. Des tests ont révélé que Evan avait chronique de liquide dans ses oreilles qui affectait son audition et, par conséquent, son discours. Gasco a remarqué des améliorations après la chirurgie du tube de l'oreille, mais Evan a continué à avoir des problèmes de motricité orale, ce qui signifie qu'il a du mal à faire les muscles dans sa bouche, de la langue et les lèvres forment les formes nécessaires pour faire des sons.

Alors, comment savez-vous si votre enfant est juste un causeur tard ou vraiment retardé? Babbling, gestes et en utilisant des sons comme "ma" pour maman, "da" pour le papa et "ba" pour la bouteille, se livrer à jouer à faire semblant, et d'interagir avec les autres sont autant de signes que votre enfant se redresse sur les repères de la langue et de départ à verbaliser ses besoins et désirs.

Si votre enfant semble être à la traîne, vous pouvez prendre des mesures simples, telles que la tenue d'un objet près de votre visage et en le nommant, ou lui donner un choix (par exemple, «voulez-vous du lait ou de jus?") et une pause pendant quelques secondes pour lui répondre. Cela pourrait être tout ce qu'il faut pour obtenir les mots qui coule.

Il est quand les jalons sont manqués que les parents devraient consulter un orthophoniste de la parole, dit Meintzer, qui a principalement travaillé avec les tout-petits dans ses 30 ans-plus carrière. Certains problèmes peuvent être causés par des retards ou des troubles cognitifs tels que l'autisme ou le syndrome de Down, ainsi que la déficience auditive.

Cependant, avec la parole et du langage une approche "wait and see" est généralement pas recommandé si votre enfant est âgé de plus de 18 mois, dit Michael Dickinson, un pédiatre à Miramichi, NB. "Il est quelque chose que nous prenons toujours très au sérieux», dit-il. «Parce qu'il est le genre de chose qui est très sensible au traitement, surtout si vous obtenez au plus tôt."

Teresa Nelles, un pathologiste de langue de la parole à l'Hôpital de theAlberta enfants à Calgary, recommande si vous avez des préoccupations à parler au pédiatre de votre enfant, qui peut vous orienter dans la direction d'un programme d'orthophonie financé par l'État (certaines provinces couvrent elle) ou des services privés dans votre région, que les listes d'attente pour une assistance gratuite peut être longue.

Brenda Day-Byrne, une maman de quatre à Riverhead Harbour Grace, Terre-Neuve., est heureux qu'elle n'a pas attendu quand elle était inquiète de son troisième fils, David, qui était assis tard, marchait en retard et à 18 mois, encore wasn ' t faire beaucoup de sons. Il est avéré qu'il avait de graves retards de compréhension. Depuis son diagnostic, David, maintenant dans la première année, a travaillé régulièrement avec un orthophoniste. «Si je ne l'ai pas exprimer mes préoccupations quand je l'ai fait», dit Day-Byrne, "l'école de départ aurait été un gros problème pour lui, à la fois socialement et émotionnellement."
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