Pregunta
Hola, España No sé exactamente lo que está pasando con mi hija en el autobús, pero esto es lo que tengo entendido. Yo sé que mi hija tiene esta cosa donde ella le gusta cantar y ella se estaba burlando de por ella. El conductor del autobús le pide que dejar de cantar a. Creo que tener a todos caer sobre ella pidiéndole que deje de cantar está haciendo más. Trato de decirle a dejar de cantar, pero creo que su terquedad no es de principio, sino de la embestida de los demás. Dijo que se siente intimidado. Ella es sólo el 8 y canta bastante bien y no pienso en voz alta. Ella simplemente le gusta cantar. El autobús es tan ruidoso que no estoy seguro de que se ha dado cuenta, salvo que ha sido marcado. No me gusta ver a mi hija grito procedente del autobús y he oído algunos niños realmente hacer comentarios sarcásticos tras ella. Ella me pidió que recogerla de la escuela a partir de ahora, pero desde que trabajo en la ciudad, que sería muy difícil. Tengo el corazón partido. Llamé al director y ella muy bien me pidió que pedir a mi hija a dejar de cantar también. Pero siento que los otros niños están contribuyendo a este. ¿Que puedo hacer?
Respuesta
Hola, Susan,
Gracias por escribir a mí con una pregunta muy interesante. Su hija le gusta cantar en el autobús escolar y parece ser una distracción e intrusiva a los demás, y está dando lugar a la intimidación o por lo menos relaciones negativas, y un mal comienzo y al final de la jornada.
Permítanme decir que aprecio su amor por el canto! Pero, en realidad no es apropiado para el canto de interferir con los niños o controlador. Usted dice que las personas le han pedido que se detuviera, pero se siente ella continúa debido a la "embestida de los demás '. ¿Quiere esto decir que ella está recibiendo atención negativa de cantar? Si es así, entonces la atención de los demás puede ser recompensar o reforzar su comportamiento. Usted puede preguntar por el equipo de la escuela, conductor del autobús, y todos los demás involucrados para reunirse y discutir esto a través de un proceso de evaluación del comportamiento funcional .
El FBA es un proceso de resolución de problemas que se exploran en detalle en mi libro, el éxito escolar de los niños con trastornos emocionales y conductuales.
http://www.amazon.com/School-Success-Emotional-Behavioral-Disorders/dp/159363431
Aquí hay otro enlace para más información sobre el FBA. Si se trata de un problema sensorial, el terapeuta ocupacional podría ser parte del equipo que usted y ayuda a los socios con los que trabajar a través de este. Si es más de un problema de salud mental, el psicólogo en la escuela podría estar implicado, o el consejero.
http://www.behavioradvisor.com/FBA.html
El equipo se reuniría e identificar el comportamiento para apuntar: cantar en exceso en el autobús. Sería la hipótesis de por qué ocurre esto, recoger datos, analizar las respuestas o las consecuencias de los demás, y hacer un plan para resolver el problema.
Si ella está cantando por el ruido en el bus, para llamar la atención porque ella no puede saber cómo interactuar con otros para llamar la atención positiva, problemas sensoriales, auto calmante, o por cualquier otra razón, esto se trata por el equipo a través de la resolución de problemas. Tal vez se puede escuchar las canciones con los auriculares, haber otras ocasiones para cantar, donde se apreciará, obtener una recompensa de comportamiento para el comportamiento de reemplazo de sentarse en silencio, viendo un vídeo en un iPad, el dibujo o la lectura de letras en el bus (sólo ejemplos) . Queremos identificar lo que debería estar haciendo en el autobús, y la recompensa por ello. Si se toma el autobús sin cantar, tal vez ella podría tener unos minutos para cantar en la escuela.
El transporte es un servicio necesario, por lo que sería muy difícil tratar de resolver problemas a través de este, antes de que la situación empeora y desemboca en la intimidación o negativos interacciones a través de la jornada escolar.
Espero que estas ideas y mi respuesta te ha ayudado! Le deseo todo lo mejor al abogar por su hijo! Por favor, siéntase libre de seguir conmigo. Gracias por utilizar este servicio!