Pregunta
Tengo un hijo de 5 años que está constantemente interrumpiendo sus compañeros de clase. Yo le golpeo en el hogar mediante la adopción de sus cosas favoritas de distancia, tales como juegos, comidas favoritas, programas de televisión, pero él sólo va a la escuela y hacer una cosa más que lo pone en trouble.What puedo hacer en esta situación?
Respuesta
Hola Tamekia, España Usted no me dio suficiente información. Por ejemplo, si su hijo es de cinco, supongo que él está en una clase de jardín de infantes, que sólo puede ser un medio día. Además, la mayor parte del tiempo en las clases de jardín de infancia, hay una gran cantidad de actividades de juego y de grupo, con sólo un par de veces cuando el maestro puede tratar de leer una historia, introducir los conceptos de impresión, o pida a los niños que hacen un cierto principio de escribir. Los niños que son perjudiciales en estos momentos más estructurados normalmente son aquellos que no pagan anuncio charla atención fuera de turno, intento de hacer algo distinto de lo que el profesor quiere que hagan, o no permanecer en su asiento (o en el suelo ). Por lo tanto, me gustaría saber lo que está haciendo.
Es típico de varios niños en cualquier clase de jardín de infantes a ser perjudicial. Son ligeramente más inmaduro que otros niños. Sin embargo, eso es lo que la guardería es para - ayudar a los niños a adquirir cierta madurez, se presentó a las expectativas del primer grado más académico, y aprenden a prestar más atención. No tienen que venir a la guardería que tiene estas habilidades. Que necesitan para salir de la guardería que tiene más habilidades para escuchar al maestro, siguiendo las instrucciones y prestar atención. Y que necesitan para salir de la guardería en la primavera estar mejor preparados para el primer grado.
Usted no puede enseñar todas estas habilidades a su hijo en casa. Tampoco se puede llevarlos acerca de amenazas o castigo. En general, es un esfuerzo cooperativo entre los padres y la maestra de preescolar.
Es el maestro que le dice que tiene que resolver este problema? Entonces, ¿cuál es el papel del maestro? Es el maestro simplemente trayendo a su atención? Una reunión con el profesor debe ayudar a aclarar la forma en que los dos pueden trabajar juntos. ¿Es necesario estar en el aula una vez o dos veces a la semana para ayudar? ¿Hay algo específico que puede hacer en casa para ayudar (por ejemplo, asegúrese de que su hijo duerma lo suficiente, no ver demasiada televisión, se lee todos los días para que aprenda a prestar atención durante la lectura, etc.)?
Después de haber hablado más al maestro y puede responder a las preguntas que he planteado aquí, no dude en enviarme un correo electrónico de vuelta con más preguntas. de Best, España James Windell