Pregunta
Hola. Mi hija tiene 20 meses de edad. Ella puede reconocer casi todas las letras mayúsculas en alfabeto desde hace un mes. Ella es bastante emocionado cuando ve una letra en un libro o en la televisión y cuando ella dice en voz alta. Por lo tanto, he empezado a enseñar sus palabras básicas. Escribo una palabra en su palabra magnética y le pido que deletrear las letras y luego digo la palabra. Pero cada vez que le pregunto a deletrear las letras, se inicia la ortografía de las letras una a una de derecha a izquierda. Trato de enseñarle a hacerlo de izquierda a derecha, pero ella insiste en la lectura de la manera que le gusta, de derecha a izquierda. ¿Es esta una señal de algo importante (como la dislexia) o es demasiado pronto para ella hacer las cosas bien?
Respuesta
Estimado Demet,
su hija suena delicioso. Sé que está disfrutando de su entusiasmo por el aprendizaje y la exploración. Usted sólo puede tener un hijo determinado en sus manos. El hecho de que ella prefiere hacerlo a su manera es una indicación de que a ella le gusta crear sus propias reglas en la vida.
La dislexia es cuando el cerebro cambia seguridad de la información. La persona que experimenta la dislexia no es consciente de que su cerebro ha cambiado el orden de las letras. Por ejemplo, la palabra gato puede mirar a ellos para ser ACT.
Lo tanto, esto no significa en absoluto que coincida con lo que está haciendo su hijo. Ella sólo decidió acercarse a las letras desde esta perspectiva. No espero que sea nada más que su opinión y preferencia sobre cómo se hace mejor. Sospecho que dará cuenta de que ella tiene otras cosas que le gusta hacer a su manera.
Una de mis hijos siempre ha sido determinada a hacer las cosas a su manera. Ella es fuerte, decidido y maravillosa. Y todavía hace que la letra "O" por el camino equivocado. Ella decidió hacer el bucle en una dirección determinada, y 15 años más tarde ella todavía insiste en hacer de esa manera. Es simplemente un sello distintivo de su determinación y capacidad de prever cómo se quiere hacer cosas nuevas.
Por supuesto, su hijo aprenderá a leer de izquierda a derecha con el tiempo. Es una tarea crítica, mientras que haciendo O de las agujas del reloj en un frente sentido antihorario es más bien insignificante.
Una cosa que le puede ayudar con esto es. No es una tarea llamada SEGUIMIENTO. Es donde el ojo aprende a seguir una línea de lectura, de izquierda a derecha, luego hacia abajo y hacia la izquierda para encontrar la siguiente línea a leer.
Si su hija continúa su derecho a patrón de la izquierda en un período de meses, entonces se puede crear un reflejo automático para intentar leer de derecha a izquierda. Si esto sucede, usted puede ayudarle a conseguir por ella un programa de computadora (ahora incluso tienen participaciones que posee poca mano los niños pueden sostener en sus vueltas también) ... donde las palabras se iluminan uno a la vez, ya que el ordenador lee para el niño.
Las palabras intermitentes, cada intermitente de izquierda a derecha ... entonces una línea hacia abajo y de nuevo al principio de la izquierda ... hará que su cerebro a seguir. A medida que sigue el patrón intermitente, será reciclar a su cerebro para disfrutar y habitualmente van de izquierda a derecha.
Hemos tenido que hacer eso cuando un niño estaba dotado en todas las demás áreas de la lectura a una edad temprana y estaba ansioso de leer, pero no había dominado la tarea de seguimiento todavía.
Mientras que yo no creo en absoluto que su hija tiene un problema de seguimiento ... también sabemos que su pequeño hábito de estar siempre linda acercarse a las letras de derecha a izquierda PUEDE lo largo de varios meses se convierten en un patrón cerebral que causa su confusión más adelante.
lo más probable, sin embargo, esto es sólo una pequeña fase linda que está pasando ... y ella es mostrando que ella es un principiante fuerte e independiente, con su propio concepto de cómo se hacen las cosas. Una frase que aprendí a utilizar con los alumnos como el que era, "Wow, eso es una forma muy interesante de hacerlo. Si usted quisiera aprender otra forma que es muy eficaz, te voy a mostrar cómo se va ..."
Lo mejor de la suerte. Me gustaría compartir un chisme con usted ... en lugar de centrarse en los que enseña a su nombre de las letras .... si usted se centra en cambio en enseñarle los sonidos, a continuación, los niños a menudo empiezan a convertirse en lectores independientes mucho antes. Se debe a que sus cerebros no tienen que traducir las letras a los sonidos a medida que leen, como se les enseñó los sonidos primero! Es una alternativa maravillosa y muy práctico, que realmente ayuda a los niños que son capaces de dominar la lectura temprana realmente despegar.
Déjeme saber si usted tiene alguna pregunta o comentario. Pero, relajarse. Su hija acaba suena brillante, decidido y seguro de sí misma en el mundo.
Feliz Crianza!
Darleen Claire Wodzenski
www.AmmaAcademy.com