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Preescolar Lectura: Comprensión y secuenciación


La lectura es un tema central en la educación infantil. Los padres a menudo se preguntan qué pueden hacer para ayudar a su niño en edad preescolar sea un lector exitoso, incluso antes de que él o ella comienza a leer, a veces recurrir a software de ordenador de lujo y estrategias de lectura agresivas para ayudar a dar a su hijo una pierna up.Download artículo
Sin embargo, técnicas simples y cotidianos, como ayudar a un niño en edad preescolar a entender lo que se lee en él, son una diversión, eficaz y apropiado para el desarrollo de trampolín para el éxito de la lectura. Y comprensión de la lectura y la secuencia son dos habilidades de pre-lectura que los niños preescolares pueden practicar antes de que puedan leer a sí mismos!

comprensión de lectura es la comprensión del significado del texto. Los lectores jóvenes a veces se involucran tanto en el proceso de la pronunciación de las palabras, se olvidan de prestar atención a lo que están leyendo acerca! Puede ayudar a su hijo a aprender a concentrarse en lo que lee mediante la revisión de lo que se lee en conjunto

Como practicar la comprensión lectora:.

preguntarse por qué. Cuando un personaje hace algo en una historia que se explica más adelante, pregunte a su hijo por qué creen que el personaje lo hizo. Por ejemplo, si usted está leyendo " Los tres cabritillos traviesos " ;, usted puede preguntar a su hijo por qué el duende dejó que el macho cabrío pequeño de pasar el puente en vez de comer. A medida que continúe a leer, se puede ver si su suposición era correcta.

Aviso de palabras nuevas. Cuando se encuentre con una palabra que el niño puede no saber, parar y preguntarle qué significa la palabra. Por ejemplo, si usted lee y ldquo; Se ha producido un enorme accidente y rdquo!; Como su hijo y ldquo; Lo que significa enorme y rdquo?; Si no sabe, puede explicarlo a él, a continuación, volver a leer la frase. Esto le ayuda a comprender el significado de lo que se lee y se comenzará a sentir más confianza preguntar acerca de las palabras que no conoce. La construcción de un amplio vocabulario ayuda con la lectura porque es mucho más fácil de pronunciar una palabra que usted sabe que uno que nunca ha oído antes.

Lectura Crítica. Antes de leer un cuento favorito una vez más decir, y ldquo; Recuerdo haber leído esta historia, pero don ’ t recordar lo que ocurre con el cerdo. ¿Usted y rdquo?; Su hijo seguramente se interrumpiría y le dirá lo que pasó, y practicar la importante habilidad de retener y revisar la información.

Adéntrate en detalles. Después de que se terminó la historia, hacer una serie de preguntas acerca de los eventos y personajes. Por ejemplo: ¿Por qué el hombre ocultar el libro? Que conducía el gato al veterinario? ¿Qué pasó después del recreo había terminado? A medida que se involucra en repetidas ocasiones en estas discusiones después de leer, su hijo es probable que comience a prestar más atención a los detalles de las historias que leen (y más tarde, las historias que lee).

La secuenciación es la capacidad para poner los acontecimientos de una historia en el orden en que ocurrieron. Y ldquo; La enseñanza de la secuenciación de los alumnos pequeños es importante porque el orden lógico de pensamiento es fundamental para la lectura y la vida cotidiana, " Brenda dice Strickland, autor de Todo el Año preescolar lectura.
Como practicar la secuenciación:

Prácticas de Predicción. Al leer una historia, por primera vez, pida a su hijo lo que él piensa que va a pasar. Por ejemplo, en el " s de vuelta; El hombre de jengibre ;, " lo que se cree que va a pasar después de que el hombre de pan de jengibre se sube a la Fox &rsquo? Si su suposición no era correcta, puede utilizar esta oportunidad de tener que haga su propia versión de la historia y ver cómo se puede terminar de otra manera. Cuando haya leído una historia varias veces, parar y preguntar si su hijo sabe lo que va a pasar en la siguiente página.

Crear Secuencia Tarjetas. Después de haber terminado de leer la historia, ayudar a su hijo a hacer tarjetas de secuenciación para la historia. En varias hojas de papel en blanco, usted o su hijo debe hacer dibujos (simples palo cifras van a hacer) para mostrar los principales acontecimientos de la historia. Su niño puede dictar las palabras que van junto con cada imagen y se puede escribirlas para él. Pídale que coloque las cartas en orden. Comience con sólo 3 cartas para el inicio, medio y final de la historia y agregar más a medida que su hijo está listo.

Construir su propio libro. Haga que su niño libros de sus historias favoritas. varias piezas de papel con grapas y permitir a su hijo a dictar las palabras para usted (o que pueden escribir los sonidos que escucha en cada palabra para representar las palabras). Él puede hacer dibujos para añadir a cada página.

Mediante la adición de unas cuantas preguntas sencillas y actividades a su tiempo de la historia, puede ayudar a su niño a comenzar a aprender acerca de las habilidades de lectura importantes. La práctica de habilidades de comprensión lectora y de secuenciación ayudará a su hijo a dar sentido a lo que se lee y ayudarle a tomar conciencia de lo que está sucediendo en el texto. Como beneficio adicional, que se sumará al disfrute del tiempo que pasa leyendo con su hijo!
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