Pregunta
Como antecedente, tengo un hijo que está en 3er grado que ha sido identificado como dotados y está en el programa de su escuela. El año pasado maestra de preescolar de mi hija la que se refiere el programa. Un COGAT se realiza junto con otros 4 niños, y aunque no tenía la puntuación más alta en el grupo, ella no calificar. Ella se puso a prueba con un WISC la semana pasada, y anotó 127 en el razonamiento perceptivo, 124 en los comp verbal, y 129 en el borrador índice global. corte de su escuela es de 130. La escuela de psicología me había dicho antes de la prueba de que ella podría ser admitido en el programa si ella estaba cerca, sobre la base de entrevistas y desempeño en el aula. El profesor dotado llamó hoy y me dijo que esto no sucederá. Ella va a ser analizado de nuevo en un tercio examen en la primavera, pero que es su última oportunidad. El profesor dotado también mencionó el intervalo de confianza de algunos puntos de cualquier manera. Tengo una reunión el viernes con la escuela, que se suponía que era una reunión de IEP pero ahora no será.
En la página web de la escuela, que establece que nadie medida se utiliza para identificar a los estudiantes dotados, y no hay un "punto de corte". Esto no parece ser cierto. Mi hija muestra muchas características dotadas, como los maestros dotados y de la clase han señalado.
Mi pregunta es, ¿debería llamar al coordinador de talento para el distrito para discutir mis preocupaciones, tocar el tema en la escuela de mi reunión, o simplemente morder la lengua y aceptar que lo hicieron, de hecho, imponer un punto de corte. Estoy preocupado por la autoestima de mi hija ya que su hermano está en el programa, y también estoy preocupado por su educación. Ella es mucho más allá de un trabajo regular primer grado y le gusta ser desafiado. Mi marido está preocupado de que si empujamos la escuela en el disco podría haber repercusiones en nuestros hijos. ¿Cual es tu consejo?
Respuesta
Estimado Becky,
Felicitaciones por tener una familia tan maravillosa. Escucho el amor que sienten por sus hijos en su mensaje.
Es fundamental que no importa lo que pase, que su hija estar aislado de conversaciones sobre el programa de dotados. Los niños no necesitan saber el tira y afloja que a menudo sigue como padres y las escuelas tratan de determinar el mejor curso de la educación. Es fundamental que su hija tiene un hermoso día, sin restricciones ... todos los días ... que es complicado por cuestiones en cuanto a si está dotado o no. Sabemos que ella está dotado, y eso es suficiente. Sus principales preocupaciones son sólo acerca de jugar y ser un niño.
¿Te gusta el programa de dotados en su sistema escolar? Si es así, recoger algunas referencias de internet que indica que "el estado dotado" es una definición vaga, que requiere un complejo conjunto de indicadores con el fin de garantizar el éxito del niño en un programa académico acelerado y enriquecido. A menos que usted está en alguna comunidad arcaica donde el sistema escolar actuaría en venganza contra sus hijos, ya que empujó la posición (esto solía ocurrir hace décadas, pero dudo que es probable que ocurra por más tiempo), entonces yo creo que está completamente justificada en trabajar duro para crear la entrada para su hija en el programa.
en lugar de acercarse a esto como un "conflicto", puede acercarse a la escuela desde la perspectiva inocente de "¿qué te parece que deberíamos hacer"? Let a saber cuán profundamente aburrido e insatisfecho está con el trabajo escolar que ha tenido hasta ahora. estoy seguro de que ella ha estado involucrado en muchas experiencias académicamente avanzados y la expuso a una gran cantidad de enriquecimiento sólo porque ella tiene un talento hermano mayor. Si usted tiene ejemplos de materiales avanzados cómo ha dominado, llevarlo con usted cuando se reúna con el funcionario de la escuela.
Si ella comienza programa de talento de la escuela o no, todavía incumbe a usted para su proporcionarle experiencias de enriquecimiento que sean acordes con su estado mental y capacidades. Hay incluso programas de educación en el hogar que usted puede hacer con su hijo ... ya sea en el lugar de la escuela pública ... o como un complemento a la educación pública.
Si se determina que su niño reciba una programa educativo dotado y enriquecimiento ... que es completamente razonable basado en sUS CAPACIDADES ... entonces hay MUCHAS maneras para que eso ocurra, y el programa de la escuela es sólo uno si sus opciones. Por supuesto, puede que sea más conveniente para ella para obtener la inscripción en el programa de talento de su escuela, pero es sólo una de las opciones de muchos.
Pero, al mismo tiempo que está proporcionando ella con un programa académico avanzado, todavía necesita una experiencia regular de la infancia. Esta es una tarea difícil para los padres de niños dotados. Mientras que sus hijos pueden ser capaces de comprender temas complejos, leer y comprender textos universitarios e incluso captar álgebra y cálculo, no hay corolario práctico entre el estado dotado y madurez emocional. De hecho, muchos niños dotados están cargados con los problemas y retos adicionales que están relacionados con temas dotados.
Así, mientras se está creando esta experiencia increíblemente enriquecedora y un reto académico para sus hijos, aún tiene que asegurarse de que tienen la oportunidad de jugar como los jóvenes de la misma edad. Usted tiene que proteger su inocencia, sensibilidad emocional y gran asombro de ojos con el mundo.
Es maravilloso que usted está tan por encima de las capacidades de su hijo, y tengo plena confianza en que se encuentra una manera de conseguir tu hija en un programa que le ofrece todo el enriquecimiento y el estímulo que necesita. Ella es tan afortunada de tenerte.
mejor de las suertes! Espero que obtenga su hija en un programa que ella ama. Déjame saber cómo funciona!
Sinceramente,
Darleen Claire Wodzenski
www.AmmaAcademy.com