Pregunta
Gracias por pensar en todos nosotros! Es maravilloso cuando alguien reconoce que los padres y las parejas también tienen necesidades. Mi marido y yo somos bendecidos por tener una fuerte red de dicha relación y apoyo. Mis padres viven 8 millas por la carretera, y son una parte tan maravillosa de todas nuestras vidas. Se llevan a los niños casi todos los sábados - noche de cita para mamá y papá! Hace maravillas para nosotros.
También estamos suerte de tener un niño que es tan honesto y abierto acerca de sus sentimientos. El consejero ha señalado lo bien que está en contacto consigo mismo. Usted preguntará, ¿qué Adrian parece este. Le dijimos que esta es una de las muchas cosas que lo hace único. Le dijimos que él puede necesitar para encontrar diferentes maneras de hacer las cosas, pero definitivamente podemos hacer todas las cosas que quiere hacer. Luego sorprendió a los diablos de mí mediante la presentación de su propia idea para ayudarse a sí mismo con la escritura; algo que funcionaba dentro de la clase, algo que pudiera poner en práctica inmediatamente. Aquí estaba su idea. La primera vez que hizo un dibujo de lo que quería transmitir en un párrafo, entonces él podría trabajar de eso. Se está trabajando bien. Está escribiendo, disfrutando de ella, teniendo éxito, en lugar de evitarlo. Realmente ha impulsado su confianza.
En cuanto a 2E, que no entendía si significaba que no había oído hablar de doblemente excepcionales o si ha tenido un cierto desacuerdo con el término en sí. En el contexto de nuestra situación, doblemente excepcionales es un término utilizado por nuestro distrito escolar en el sentido de "dotado al mismo tiempo que posee una discapacidad de aprendizaje". Da derecho a Adrian alojamientos y servicios que necesita; iba a ser negado estas cosas si utilizamos el proceso estándar de 504 o IEP. Esto se debe a que sus máscaras superdotación los problemas; conoce a los mínimos de competencia, por lo que no se le permitiría tener un plan 504 o IEP.
me doy cuenta que no se comunicaban bien lo que quería decir con "mostrar sus logros reales". Existe una brecha significativa entre sus logros intelectuales y académicos y la instrucción que se está en la escuela. Esto se debe a que la colocación se basa únicamente en el trabajo escrito, y no puede demostrar adecuadamente su conocimiento en forma escrita a mano. El esfuerzo de hacer las cartas lleva la mayor parte de su energía y concentración, dejando poco espacio para el contenido. Por ejemplo, las pruebas psico-educativos revelaron que está deletreando a un nivel de 5 º grado, también avanzó de manera similar en la lectura y comprensión, pero en la escuela que sólo está recibiendo instrucción de nivel de 3er grado. En nuestro distrito, hay 4 niveles de programación dotado. Adrian se encuentra en "crianza", el nivel de entrada, que sigue siendo la instrucción estándar. Otros niveles proporcionan la diferenciación en la instrucción y la agrupación con otros estudiantes de logro similar.
Respuesta
que no había oído el término doblemente excepcionales, así que no entiendo. No he entendido bien el uso de la palabra logros. Su relieve con la búsqueda de un diagnóstico y tan rápidamente viendo sensación Adrian mejor consigo mismo debe ser mayor que grande. Me gustaría recibir actualizaciones a medida que le parezca apropiada. Por favor, dale mis saludos a Adrian, también.
Dios los bendiga a todos.