Pregunta
yo soy un maestro de educación especial en Kentucky. Me pregunto, ¿qué parte de un IEP no es un documento legal vinculante? He recibido un estudiante de transferencia último año escolar. En su IEP se acordó y declaró en el "Resumen de la Conferencia" que el movimiento del Recurso Especial, Recursos, Collab, y las clases de Educación General corriente principal puede tener lugar sin la convocatoria de un arco cada vez. El estudiante tenía sólo objetivos de comportamiento, no académica, sino la colocación en el Recurso Especial y de recursos se basó en el comportamiento. El estudiante ha dominado todas las metas y fue colocado en colab /clases de Educación General. Coloqué el estudiante último semestre en todas las clases Collab /Gen Ed, se destacó! El inicio de este año escolar, continuó por el mismo camino de Collab /Gen Ed. Los grados sufrieron en dos clases, pero no a causa de la conducta, debido a la capacidad de organización y habilidades de transición. Mi director se volvió loco y gritó que la cláusula no tiene cojinetes y "no se montan a una colina de frijoles!" Le sugerí que lo hace y es legalmente vinculante, afirmó el estudiante es movido en todo el recurso. ¿Cuál es tu opinión?
Respuesta
Tai,
Estoy de acuerdo con su director en este caso. El IEP es un acuerdo legalmente vinculante, siempre que su contenido es legal. No se puede cambiar la colocación y /o los servicios sin la celebración de un IEP de acuerdo con la ley federal.
Suena como los estudiantes necesita objetivos de la organización y la transición dado que estas dos áreas están afectando su educación.
le deseo lo mejor, España Tim Runner, Abogado Educación
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