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Tarea



Pregunta
Mi hijo está en el 5º grado y él es un estudiante de A /B. Él está haciendo la preparación de aprox. 2 a 3 horas por noche. Uno de los sujetos !!! He hablado con otros padres y sus hijos están haciendo lo mismo. Hablé con el profesor y me dijo que mi hijo estaba hablando durante la clase. Yo, por supuesto preguntó por qué no fue notificado. (Sin respuesta) Un par de los otros padres se les dijo lo mismo. Hablé con el Vice-Principio de la escuela ayer y que se supone que debe ck en esto. Llegó a casa en miércoles con 1 hora de tarea en la misma clase y que tenía 4 ensayo para estudio de hoy. ¿Qué más puedo puedo hacer? Voy a hablar con el principio el martes de la próxima semana. ¿QUÉ es demasiada tarea? La cantidad de tarea que tienen casi igual a un día de clases. Ellos no tienen tiempo para ser niños. Estoy pidiendo esto como un padre preocupado y para los otros padres que están experimentando los mismos problemas. Gracias

Respuesta
En general, la cantidad de tarea dada depende del sujeto y lo que es la asignación. Un 1-1 y 1/2 hora es común para la escuela primaria. Yo estaría preocupado sin embargo, que su hijo no está recibiendo su trabajo hecho en clase debido a hablar. Al estar fuera de tarea en la clase es muy perjudicial para su propio aprendizaje, así como a otros. Estoy de acuerdo en que el maestro debe haberle contactado acerca de esta preocupación
continúas hablando con el profesor y los directores acerca de esto, pero no se olvide de hablar con la persona más importante en esta situación:. A su hijo. Se debe obtener en la tarea, hacer su trabajo en clase y conseguir los deberes hechos rápida y correctamente para que pueda hacer otras cosas cada noche. Podría comenzar recompensándole al final de una semana de que ha hecho su tarea sin ningún centrándose en cualquier distracción.
Mejores deseos a los dos.
Patricia
ps ..... si otros padres tienen la preocupación, que deben expresar los que el maestro y los directores, no a usted como su portavoz. Numerosas personas que expresan preocupaciones individuales serán mucho más eficaces en la creación de un cambio.

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Comportamiento de aprendizaje en la escuela