Pregunta
En respuesta a los niños ser demasiado ruidoso a la hora del almuerzo en la cafetería de la escuela, escuela primaria de mi hijo ha impuesto una política que se refieren como 憇 almuerzo ilent? almuerzo en silencio requiere que todos los niños a sentarse en silencio durante toda la duración de su periodo de almuerzo, cada clase se han de mantener aparte y no se les permite mezclarse, y las luces de la cafetería se gira al ajuste bajo.
la determinación de que se requiere un almuerzo en silencio, no hay distinción entre los niños que son tranquilas y niños que son excesivamente alto. Todos ellos son castigados (mi palabra).
Mi pregunta es, ¿es efectiva sanción grupo? ¿Es justo? ¿Qué mensaje se envía a los niños que se comportan cuando son castigados independientemente de su comportamiento?
Además, no deben 抰 escuelas ver la hora del almuerzo un niño 抯, especialmente en K? 6, como el tiempo de los niños? S para lanzar su energía reprimida por los que se les permita hablar libremente con sus compañeros? Estoy de acuerdo que los niños cuyo comportamiento es inaceptable durante el almuerzo deben recibir las consecuencias de sus actos, pero no ver la lógica en el castigo grupo.
Apreciaría escuchar sus opiniones sobre este asunto.
respuesta
Estimado Jim,
Muchas escuelas han ido a este tipo de práctica con el fin de conseguir que los niños para comer, en vez de visita, y luego llegar a la parque infantil con rapidez con el fin de interactuar, jugar, aseo, etc., etc.
Como director, me diaria supervisó la escuela secundaria, escuela media y los períodos de almuerzo elementales (he trabajado en todos los niveles) y en el 32 años lo hice, todos ellos tenían una cosa en común: los estudiantes eran muy sociales, muchas veces traviesos y con frecuencia se pusieron tan involucrados en hablar de que nunca comieron su almuerzo. Mi personal y yo tratamos todos los trucos ....... incluso un volumen activado luz de freno que se mantuvo en verde cuando el sonido era tolerable, entonces se convertía en oro cuando se estaba haciendo demasiado ruido y finalmente fueron a rojo cuando estaba camino demasiado alto. También nos dimos premios de mesa para las clases que se comportaron bien. También nos han metido los padres voluntarios para ayudar a supervisar. Después de un tiempo, todo de la eficacia se disipó y que estaban de vuelta al punto de partida.
Nosotros, también, cuando para silenciar el almuerzo (no silenciosa). Los niños eran capaces de hablar con su vecino en voz baja. Incluso jugamos al música suave y rechazó algunas de las luces. Encontramos este extremadamente eficaz y, finalmente, los niños se acostumbraron a ella. Lo mejor de todo, que en realidad comenzó a comer su almuerzo y salió al patio de recreo con mayor rapidez. También hemos tenido menos "desorden" en las mesas y alrededor .... cuando tuvimos comidas ruidosos no había comida dejó en todas partes. Como resultado, no me siento que estábamos grupo castigar el hecho de que nuestro programa funcionó y no hizo absolutamente ningún daño. Créanme, los niños tienen un montón de tiempo para "mezclarse" durante el recreo, así como antes y después de la escuela.
espero que esto ayuda a aclarar esta práctica. Si usted tiene otras preocupaciones, me animo a hablar con su director y determinar lo que él /ella podría estar pensando acerca de este problema.
Mejores deseos,
Patricia