Salud y Educación de los niños > Pregunta y respuesta > Comportamiento de aprendizaje en la escuela > niño con necesidades especiales problemas de conducta en la escuela

niño con necesidades especiales problemas de conducta en la escuela



Pregunta
Mi 8yr de edad comenzó a hacer frente a serios problemas de comportamiento ya su maestro de jardín de la infancia (2005) a la izquierda en la licencia de maternidad en 12/07. Él nunca tuvo este problema, así que pensé que no sabe cómo hacer frente a los cambios. Su comportamiento empeoró Empezó sido destrucive en el aula. Me enteré de que el maestro sustituto no tenía la cualificación para enseñar necesidad especial. Solicité algunas stragedy comportamiento positivo desde el maestro, director, director especial necesidad y superintendente auxiliar en la que nunca se hizo. Incluso consiguió 2 días en suspensión antes del año final de la escuela misma. Fue a la escuela de verano con su antiguo maestro y no había ningún problema. Ahora comenzó una nueva escuela con un nuevo maestro y él está teniendo los mismos problemas de comportamiento nuevo. Siento que su nuevo maestro está esperando mucho de él desde el principio, la base de las observaciones que se indique en su segundo día de clases "que va a tener que escuchar y seguir las instrucciones en el 1er petición." Me explicó que ella tiene que ganar su primera antes de que pueda empezar a hacer ninguna demanda. ¿Qué puedo hacer para ayudar a su maestro con mi comportamiento del niño en el aula antes de que scalate de una manera destructiva? madre desesperada en busca de consejo que soy muy preocupación por mi seguridad hijo y su compañero de clase. POR FAVOR AYUDA.

Respuesta
Si su hijo respeta a su antiguo maestro que podría funcionar si ella fuera a visitarlo en su nuevo salón de clases y hablar con él acerca de "sus expectativas de él" en lo que respecta con el comportamiento. Su maestro presente, por supuesto, tendría que aprobar plenamente de esta.
Podría haber una recompensa por su comportamiento, que incluiría el "maestro favorito". Que se quiere transferir la recompensa de ese maestro a otra cosa. Ese algo más es más efectivo si involucra a otros niños o las actividades familiares que están fuera de la rutina.
Ejemplo:. Cuando haya recibido 5 buenas notas de comportamiento todos vamos a salir a celebrar en la tienda de helados, o los bolos, todo lo que implica la gente que le gusta estar cerca de
Si lo haría quiere hacer participar a otros niños de su clase-usted quiere hablar de esos niños y se les puede enseñar a "animar" el comportamiento apropiado. Algo que el maestro actual debe iniciar en su clase en su conjunto para que su hijo no está identificado. Es un giro real acerca de "acusar" -ellos "dice sobre su caso y excelente" comportamiento.
Soy un gran defensor de la "Disciplina con dignidad". Haga una búsqueda en Google y encontrará más información.
Sé que estoy sólo sacar a las ideas, pero esta es una situación compleja con todo tipo de variables.
No dude re- ponerse en contacto conmigo.
Sijka

&

Comportamiento de aprendizaje en la escuela