Pregunta
Sr. Roan, España Estoy escribiendo de nuevo a usted como usted pidió. Usted dijo que necesitaba algún tiempo pensar en el problema /tema y podría volver en contacto. Bueno, por supuesto, no tiene prisa por mi parte. Agradezco cualquier y todas las entradas y llok espera de su respuesta. Pensé es mucho el fin de semana también y han sido readingf numerosos artículos, publicaciones, información de página web, etc. En algunos aspectos creo que tal vez tener a mi hijo en la escuela actual ha sido beneficioso ya que estos niños tienen habilidades sociales similares emite a sí mismos. En este momento está en una terapia individual clase de habilidades sociales y de recv en la escuela también. Así que una vez le incorpore creo que en realidad será más difícil por varias razones. En este momento el tamaño de las clases es pequeño (6 niños) y la escuela está bien financiada que les da acceso a muchos programas, materiales de escuela normal no podía permitirse. Sólo necesito para identificar las características específicas de sus necesidades para que su IEP reflejará eso. Ya que la escuela no es para niños HFA No estoy seguro de que sería un asesor para supervisar y entender la complejidad del diagnóstico y las intervenciones apropiados. De todos modos, gracias de nuevo y esperamos su respuesta
agradece
Marcie Delgado
Respuesta
Hola Marcie;.
Estoy de acuerdo con su actual pensando. Mira al psicólogo de la escuela para encarar esta tarea. Este psicólogo puede evaluar las habilidades sociales de su hijo a través de evaluaciones formales, así como las observaciones de su hijo en grupos. Ellos deben centrarse primero en la toma de amistad y habilidades de mantenimiento, que puede ser utilizado con la interacción con otros compañeros también.
Cordiales Saludos, James