Pregunta
PREGUNTA: Estimado James,
Estoy esperando que usted puede ayudar a - mi hijo de 26 meses de edad, tiene un vocabulario muy limitado y a pesar de que va a decir cosas como hiya y adiós, no va a llamar a mi mamá o su papá padre. He tenido lo que se refiere a la terapia del habla y en su prueba de audición, se sospechó la cola del oído. Tenemos una repetición de la prueba en el plazo de un mes antes de que se hará referencia a un especialista
no estoy convencido de que esto es todo el problema está, como él ahora está haciendo contacto visual esporádica -. Parece bien durante jugar, sino que hace un contacto muy limitado cuando se trata de pedir algo. Si intentamos animarle a hacer contacto visual parece incómodo. Rara vez se apunta a cualquier cosa, y me llama la atención al ver algo y llorando hasta que yo venga a ayudarlo. Juega con los niños que sabe sobre una base de uno a uno, pero se queda en la periferia de los grupos más grandes. Él responde bien a sus abuelos, pero o bien reconocer extraños diciendo hola, o completamente ignorarlos. Si alguien nuevo llega a la casa, a menudo, se oculta su rostro y tomar algún tiempo para calentarse.
Su desarrollo físico ha estado bien y no tiene gestos inusuales, pero mis preocupaciones son que rara vez se apuntan a las imágenes de los objetos cuando se le preguntó, ya pesar de que me señalando animales cientos de veces a él, todavía no lo hace parecen responder cuando le pido que me muestre un perro, gato, etc en una página.
Hemos tenido recientemente un nuevo bebé, y creo que ha retirado más desde que llegó, he hecho todo lo posible para incluir a él y pasar tiempo regularmente a solas con él, pero yo sólo puedo describir como si se está comportando como si estuviera cruz conmigo.
lo hace como una rutina, pero no tiene rabietas si su rutina se rompe. Se juega con una variedad de juguetes, pero tiene pequeños rituales tales como poner el mismo juguete en el lado del baño todos los días, quitar sus zapatos tan pronto como entramos en un edificio, por ejemplo. No estoy seguro de cómo esto es típico de la conducta del niño y me aseguró que cuando nos fuimos en un día de fiesta largo plazo hace poco, no estaba molesta en absoluto por el cambio completo de la rutina.
Debo mencionar que su padre no habló hasta que tenía más de 4. luego se convirtió con fluidez dentro de los 6 meses. Era un niño tímido y evitar contacto visual. Hablé y leer con fluidez antes de que yo tenía dos años y muy rutina enfocada como un niño. Creo que los dos teníamos síntomas de TEA como niños, pero hemos llegado a estar bien como adultos.
que estoy luchando contra la familia que me dicen que no hay nada de qué preocuparse. Describen a mi hijo como feliz y alegre, sin embargo, me paso la mayor parte de tiempo con él y estoy seguro de que hay un problema con su desarrollo.
Me realmente valorar un poco de ayuda ya que estoy muy preocupado por mi hijo!
Muchas gracias por su tiempo, España saludos cordiales, España Katie
RESPUESTA: Hola Katie;
la mayor parte de la conducta de su hijo puede explicarse por su tema otitis media adhesiva. Mi única preocupación, y es una pequeña, es el contacto bajo los ojos y la falta de señalización. Dicho esto, sé que una gran cantidad de personas que se ajustan a su descripción que no están en el espectro
le sugiero que vaya a mi sitio web:. Www.autismspectrumdisorderfoundation.org y descargar el M-CHAT y puntuación instrucciones. Si falla la M-CHAT llevarlo con usted a su pediatra para una referencia para una evaluación completa TEA. Usted es bienvenido a compartir los resultados conmigo.
Saludos cordiales, España James
---------- -------- SEGUIMIENTO - Opiniones de viajeros PREGUNTA: Hola James,
Gracias por su ayuda - es un alivio saber que la cola del oído puede explicar algo de su comportamiento. Es muy frustrante que se necesita tanto tiempo para que te lo ordena!
hice descargar el M-CHAT y él está en el límite de un par de las preguntas - sobre todo en relación con el señalar (aunque pensar en ello, lo hace a veces señalan a las imágenes en los libros que le interés, pero nunca un perro u otro mientras el niño en una caminata, por ejemplo). él también la mirada hacia el espacio a veces, como si pudiera ver algo que no puedo, pero esto no es por más de unos pocos segundos, y yo por lo general puede distraerlo con facilidad.
el contacto con los ojos esporádica y su repentino malestar en lo que es, es lo que me está preocupando más. Siempre está relacionado muy bien a mi marido y yo, y ha sido un niño feliz, y el repentino cambio está alterando para todos nosotros. También tengo algunas preocupaciones acerca de su desarrollo en general - es difícil evaluar su comprensión cuando es casi no verbal así que creo que voy a pedir que se hace referencia a un pediatra para su tranquilidad. No todos parecen coincidir con el reciente nacimiento de su hermano menor, pero parece más bien una reacción extrema.
Otra cuestión que tenía - ¿sería típico que los niños autistas a una regresión de repente durante un período de semanas y pierden algunas habilidades sociales o esto es algo que podría suceder más lentamente con el tiempo, o ninguno? ? Podría ser el inicio de la timidez por ejemplo
Gracias de nuevo por tu tiempo, Realmente aprecio su ayuda
Saludos cordiales, España Katie
RESPUESTA: Hola Katie;
Sin duda seguir adelante con su pediatra.
Hay dos tipos de autismo. El más común, está presente al nacer y detectable dentro de un año o así. El otro tipo, autismo regresivo, es menos común. Por lo general ocurre en respuesta a un antibiótico, una enfermedad, o la MMR. La regresión se produce durante un período muy corto de tiempo.
Tómese el tiempo para desarrollar una línea de tiempo histórico desde cuando comenzó a notar la regresión, y en qué áreas. No deje que el pediatra que volar fuera y tienen que "esperar y ver". Creo que se necesita una evaluación formal tan pronto como sea posible.
Saludos cordiales, España James
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PREGUNTA: Hola James,
usted fue lo suficientemente amable para ayudar a un par de meses atrás, te estoy esperando puedo de nuevo ahora. Mi hijo tiene ahora 29 meses de edad y ha mejorado en muchos aspectos desde mi último correo a usted pero todavía estoy muy preocupada por él se encuentre en riesgo de una CIA. Estoy desesperada por tener esta confirmado o descartado por un pediatra para que podamos empezar a obtener la ayuda correcta para él, si hay un problema. Estoy tratando de hacer todo lo que pueda para ayudar a mí mismo, pero siento que he llegado al límite de mis capacidades. Desde mi último correo, he tenido la terapia del habla para mi hijo y utilizamos nuestro seguro privado para ver un otorrinolaringólogo. La otitis media adhesiva se ha descartado por el momento, pero todavía estoy preocupado por su desarrollo, y específicamente el riesgo de autismo. Estamos en una lista de espera para un pediatra, pero el tiempo de espera es de alrededor de 8 semanas, y a pesar de mi persecución que no podemos acelerar las cosas. He hecho un montón de notas que dan al pediatra, estoy esperando que usted me podría dar a sus pensamientos en este resumen.
Voy a empezar con mis preocupaciones -
uso muy limitado de la lengua (en este caso me refiero a la comunicación expresiva verbal y no verbal). Él tiene quizás 50-60 palabras sueltas, pero no los usa todo con regularidad. Algunos son mucho más claros que otros - es decir, bola, pato, papá, pero otros son apenas inteligible. Él está empezando a juntar las palabras de forma espontánea - es decir, abrir la puerta, no quiero que, cuando la mamá se ha ido? pero no con frecuencia. Algunos días nos pueden entender una buena parte de lo que dice, otros días es un disparate. No parece como si una palabra, una vez utilizado, entra automáticamente en su vocabulario diario. Lo hace repetir palabras tales como la manzana y por favor, y está empezando a decir por favor al solicitar algo. En comparación con otros niños de su edad, su lenguaje está muy retrasada. Rara vez se hace sonidos de animales a pesar de que a menudo imita nuestros tonos (wheee, o wow por ejemplo.) (He mencionado esto antes, pero su padre no hablar de manera inteligible hasta 4 1/2 y se convirtió con fluidez dentro de 6 meses - no tenemos ninguna explicación para . esto)
a veces parece no comprender conceptos simples - es decir, recoger el recipiente y lo puso en el fregadero, aunque nunca estoy seguro de si esto es malentendido selectiva. Generalmente se suele llevar a cabo las instrucciones, tales como dar el maniquí al bebé, ir a buscar sus zapatos y el abrigo sin gestos, aunque lo encuentro gestos ayudan.
Él puede ser muy difícil de enganchar a veces, especialmente si se absorbe con la televisión o una actividad. A veces tengo que gritar su nombre o distraerlo poniendo algo directamente delante de él para llamar su atención. Por lo general responde bien cuando se distrae. Se unirá con una actividad si le da la gana, si está cansado o irritable que preferiría jugar solo.
Interacción
se ha limitado con otros niños, que va a sonreír y participar si hay una persecución o juego de la actividad física pasando, de lo contrario, muchísimo juega junto a ellos. Él no parece identificarse con sus sentimientos demasiado, sin embargo, que accidentalmente se golpeó un niño de más de juego en esta mañana y salió corriendo mientras ella estaba allí en lágrimas. En el lado positivo, que no tratar de detener a su hermano bebé que llora por él llevando una manta, maniquí o darle de comer leche.
me siento en el momento en que iba a luchar en preescolar como él no siempre quiere a participar en actividades estructuradas. Él se sentará para un tiempo y hacer las acciones de canciones y luego las carreras en todo el resto del tiempo. Él no se siente muy bien para la merienda.
El señalará las cosas que interesan a él, pero no siempre estoy seguro de que está tratando de compartirlas. De vez en cuando va a señalar y mirar a mí, pero por lo general él señala por sí mismo si eso tiene sentido. Él trae los libros para mí leer con él, pero no comparte generalmente juguetes. Él se dedicará a empujar sus coches hacia atrás y adelante para mí y, a veces me ofrece su comida para compartir. Él me lleva objetos si siente que están fuera de lugar - si encuentra un botón en el suelo, por ejemplo. Su interacción con nosotros está ahí, y que puede ser grande, pero siento que es más limitado que en otros niños
positivos -.
Él es un niño feliz con un buen sentido del humor .
Él tiene un sentido de la travesura y me mira mientras se hace algo malo para calibrar mi reacción. A menudo se busca la atención lanzando un objeto.
Se busca la aprobación por tratar de ayudar, con lo que la leche para la alimentación del bebé, por ejemplo. Si él ha hecho algo que él considera útil que aplaude a sí mismo y mira a nosotros para su aprobación. También lo hace cuando él ha hecho una tirada hacia adelante o bajar una diapositiva, por ejemplo.
Él es cariñoso y busca mimos de nosotros. Le encanta hacer cosquillas y general duros.
El contacto visual es ahora casi de vuelta a la normalidad. Yo diría que hace un buen contacto visual alrededor del 80% de las veces. Si parece reacio ahora puedo conseguir que se haga contacto con los ojos diciendo "mira mamá" o mover un objeto cerca de mi cara. Contacto con los ojos en el juego /travesura excelente. Este es un avance en comparación con el período que pasó por 3 meses atrás cuando cualquier contacto visual era una batalla.
Le gusta estar rodeado de gente, incluso si él está jugando solo en el medio de la gente. Le gusta estar cerca de mí y me seguirá por toda la casa.
Sus habilidades motoras finas y gruesas son excelentes. Él tiene buenas habilidades de adaptación, está empezando a vestirse y desvestirse, se utiliza el orinal por primera vez el otro día.
No hay un comportamiento "extraño", tales como las peculiaridades, obsesiones, rituales. Tiene hábitos, tales como la eliminación de los zapatos al entrar en un edificio, pero nada que realmente me preocupa en esta área. A él le gusta mirar las cosas que giran y se mueven pero no más que el niño promedio, si su triciclo cae sobre él puede hacer girar las ruedas un par de veces, pero luego lo levanta y se va. Soy hiper consciente de la importancia de este juego, pero no he notado nada de lo que estaría preocupado por mi hijo. Él entró por una breve fase de jugar con las luces y los grifos, pero nada fuera de los reinos de juego exploratorio normal, es decir, una vez trabajó qué conmutador accionado por el cual la luz, se detuvo a todos agitando y simplemente usa la correcta. Él no está en una rutina fija y felizmente va a donde lo llevamos. No hay problemas sensoriales que puedo comprobar, a veces se entorna los ojos si no está seguro de una situación, también puede mirar a las luces (aunque estamos hablando de unos segundos aquí, no por períodos prolongados) También he notado que prefiere que tiene las piernas desnudas, pero no quita los pantalones en público! no parecen ruido y ocupados lugares para molestarlo.
Él tiene algo de juego imaginativo aunque es limitado. Hoy, por ejemplo, se ha pretendido para cocinar en una cocina de juguete (por agitación en una sartén) y también ha pretendido un tamiz era un sombrero. Él va a "hablar" en el teléfono y le gusta cosas como granjas y casas de juego, aunque el juego es básico.
Siempre se dedica a la obra, nunca se queda quieta a menos viendo la televisión o ser abrazado. Aprende fácilmente observando y ya ha dominado todos sus rompecabezas y puzzles de Navidad. Él puede hacer cosas como cambiar la lavadora (en el ajuste correcto!) Y crear un DVD a través de ver que lo hace. Él sabe donde todo se mantiene y ayuda a descargar el lavavajillas y poner los artículos de distancia. Él no parece demasiado molesto si nos movemos cosas, pero a veces se los puso de vuelta donde él piensa que vayan.
Que ahora se apuntan a los objetos y las imágenes en los libros por encargo, y puede identificar unos 20-30 fotos en el libro que más utilizamos. Puede nombrar sólo unos pocos, aunque (bola, manzana, oso por ejemplo)
Soy consciente de que hay muchas cosas positivas en mi hijo, sin embargo, la falta general de la lengua y la comunicación verbal es muy preocupante para mí. Parece un niño fácil y contenido, y rara vez tiene rabietas. En algunas áreas que aparece totalmente "normal", pero siento que es definitivamente diferente de otros niños de su grupo de pares. Parece un poco ajeno al mundo a su alrededor a veces, él está tranquilo, pero nunca sé lo mucho que ha hecho la comprensión de lo que está pasando. Me he tomado la M-CHAT y en un buen día que había raspar a través, en un mal día que había un error en los puntos de intereses que comparten espontáneamente
Mi principal preocupación y pregunta, se -. ¿Verdad creo que puede ser ligeramente autista? Y - si es que tenía algo como PDD-NOS, ¿qué podía hacer mejor para ayudarlo en este momento? (Vivimos en el Reino Unido) Estoy preocupado por él conseguir la intervención temprana si se necesita y también que si él cae en el borde del espectro autista con un trastorno más ambiguo que puede ser más difícil para nosotros para conseguir lo ayude. logopedas privados son escasos en nuestro medio, he tenido una remisión a un vivero especial, así que estamos persiguiendo que por el momento.
Sus pensamientos y consejos son muy apreciadas. Lo sentimos, este es un correo de tales prolijo, me he dado cuenta de la complejidad de este problema es en realidad y unas líneas simplemente no le hace justicia!
Muchas gracias, España Katie
respuesta
Hola Katie;
Usted ha pintado un cuadro muy clara de su hijo. Recuerdo, no estoy diagnosticando cualquier cosa aquí sólo proporcionar la educación general y la información.
Base enteramente de usted las descripciones anteriores, es mi opinión que si su hijo está en el espectro del autismo sería en el extremo más alto. Que demuestran la buena atención a la tarea, casi demasiado bueno. Esto a veces se describe como "monotropism" y se ve en autismo de alto funcionamiento (HFA) /Síndrome de Asperger (AS). Sus habilidades son realmente muy alta y me sorprendería si él, a esta edad, sería capaz de obtener un diagnóstico de HFA /AS. Por otro lado, él tiene un retraso en el habla y posiblemente un pequeño retraso en el lenguaje receptivo. Cuando consulto en Dublín trabajo con un excelente conjunto de programas de intervención temprana privadas para niños muy pequeños. Ellos literalmente hacen milagros con niños que tienen autismo y retrasos en el lenguaje. Utilizan pequeños grupos con los asistentes para ayudar taco y apuntar al niño que lo necesita él. Ellos usan un estilo ecléctico ABA con una muy pequeña proporción de estudiantes maestro. Los grupos trabajan en lo social, el lenguaje, la imitación, y las habilidades cognitivas que emplean a cantar a coro y formato de juego. Le recomiendo algo así para su hijo.
Si el Reino Unido es como la República de Irlanda que necesita para dejar claro que el psicólogo de antemano que no va a aceptar un diagnóstico de cualquiera de PDD-NOS o Semántica trastorno del lenguaje pragmático. ¿Quieres un diagnóstico de cualquiera de HFA o AS.
Saludos cordiales, España James