Pregunta
Mi hijo es 10-1 /2 y es de Asperger. El auto regula con el ritmo. Él es muy alto funcionamiento a excepción de este comportamiento estigmatizador. Sus compañeros respetan sus fuertes académicos y lo tratan en general muy bien, sin embargo, a medida que crece, este ritmo es cada vez más evidente y está afectando su capacidad para "encajar". Hemos estado en contra de los medicamentos en el pasado porque nos encanta este chico increíble y sin duda no queremos cambiar quién es. Si no estaba tan cerca de la corriente social que probablemente no consideramos que es ahora, pero si había algo para ayudarlo, ya sea transición a una estimulación menos perjudicial o diferente a la reducción en el ritmo, en general, creemos que vale la pena considerando. ¿Alguna recomendación? En concreto, está muy centrado y cuando él ha estudiado o que se proyecte algo demasiado tiempo inmediatamente baja la cabeza y se ejecuta. También nos preocupamos por él ser herido porque no se ve a dónde va. El comportamiento empeora con brotes de crecimiento y en la sobreestimulación de los entornos.
Gracias, España Carrie
Respuesta
Estimado Carrie,
Gracias por su pregunta. Como saben, el comportamiento repetitivo de su hijo (a veces llamada la estereotipia) es relativamente frecuente en los niños con trastornos del espectro autista. En primer lugar, hay que decir que las conductas repetitivas /modales en el autismo es una zona un poco descuidado de la investigación. En la actualidad existe cierta evidencia que sugiere que los manierismos motores repetitivos (por ejemplo, el aleteo de manos, balanceo, el ritmo) desarrollar de manera diferente a la insistencia en la igualdad y siga estos comportamientos diferentes trayectorias en el tiempo. Puede ser que su hijo 抯 estimulación repetitiva es necesario para calmarlo después de la exposición a factores de estrés sociales cotidianas en el medio ambiente. presentarle a alguna forma de un comportamiento de reemplazo es en general una intervención recomendada. El comportamiento de reemplazo podría implicar algunos de sus gestos físicos obsesivos tales como la estimulación. Debido a que estos comportamientos tienen una función tan importante para el niño, el objetivo es tratar de desarrollar comportamientos más funcionales y apropiadas en lugar de para eliminar por completo o extinguir el comportamiento. Como se anotó, el comportamiento estereotipado su hijo 抯 podría suscitar algunas reacciones negativas de los compañeros y ser estigmatizante. Creo que sería útil para hacerle consciente de este comportamiento de una manera suave y sugerir algunas formas alternativas para aliviar el estrés o la tensión y /o expresar emoción. Por supuesto, cualquier comportamiento que tiene el potencial de daño se debe tratar inmediatamente.
Relativa a la psicofarmacología. Dos medicamentos, respiridone y abilify, tienen la aprobación de la FDA para el tratamiento de los comportamientos asociados con el autismo. Hay pruebas que sugieren que pueden mejorar los síntomas principales asociados con TEA, incluyendo la reducción de los comportamientos estereotipados. Debo señalar sin embargo, que los enfoques de comportamiento (por ejemplo, ABA) y las intervenciones psicoeducativas son las primeras intervenciones de línea para ASD.
Yo recomendaría que busque el apoyo de un certificado por la Junta analista del comportamiento (BCBA), que sería capaz de llevar a cabo una evaluación funcional y determinar una intervención efectiva para disminuir la estimulación repetitiva a su hijo 抯 y "correr" el comportamiento . También podría sugerir libro de Catherine Faherty 抯, Asperger 抯 ... ¿Qué significa para mí? como un recurso para explicar la auto-conciencia a su hijo y proporcionar algunas ideas de enseñanza para el hogar y la escuela. Espero que mi respuesta ha sido de ayuda. La mejor de las suertes a usted y su hijo.
Faherty, C. (2000). Asperger ... Lo que hace que me a mí? Un libro que explica conciencia de sí mismo y lecciones de vida para el niño o joven con autismo de alto funcionamiento o síndrome de Asperger. Arlington, TX: Future Horizons, Inc.
http://bestpracticeautism.com