Pregunta
PREGUNTA: Mi hija tiene 22 meses de edad. Me preocupa que se exhibe signos de autismo. Ella definitivamente tiene un astigmatismo, pero eso es todo lo que sabemos a ciencia cierta por lo que los problemas que pueda tener. Ella probablemente necesitará gafas en algún momento. Creo que sus problemas de visión pueden ser la causa de algunas de las preocupaciones que tengo.
Sin embargo, en los últimos meses me he preocupado a la muerte que pueden ser autista. En general, esto se debe a que yo la comparo con el hijo de un amigo que tiene la misma edad y muy avanzada en habilidades verbales
Positivos /fortalezas de mi hija:. Mi hija tiene muchas, muchas palabras que ella dice (más de 100) . Muchos de estos son los sustantivos - ella ama para apuntar y hacer las cosas de la etiqueta en los libros. Mientras que lee, se sentará por mí o en mi regazo y nombrar objetos en los libros. Adora a los animales - especialmente pequeñas figuras de plástico. Mi hija también le gusta hacer rompecabezas. Ella mira a los ojos a menudo, pero por lo general sólo por breves períodos. A ella le gusta que abrazan en mí mientras canto a ella. Ella también disfruta de cosquillas en el cuello (entre risas) y señalando muchas partes del cuerpo sobre mí o sobre las muñecas. Ella va a dar besos cuando se le preguntó (a las personas o sus muñecas). Ella va a pretender hablar por teléfono de vez en cuando. Ella hace traerme comida falsa y será 'pretender' a comerlo. Hoy en día ella me encontró, me entregó el mando de la televisión, y dijo: "Un espectáculo". (La solicitud para ver un espectáculo) Ella puede apilar bloques, hacer rompecabezas, y poner sus pequeños animales en su casa de campo o un tractor. Cada mañana, ella sonríe enormemente cuando me parece. Ella me buscarán a flote cuando estamos en la iglesia y me reciben con una voz alta, "¡Hola!" A veces responde cuando le llamo y pueden seguir muchas direcciones: "Es hora de ir adiós", "Hora de comer", "me la Llevar ____", "? ¿A dónde va esta pieza del rompecabezas", "Kiss Mama", " vuelta a la página "," ¿Dónde está el perrito? " Ella me imitará vez en cuando. A ella le gusta tocar las palmas y decir: "Bate las manos", como ella lo hace. Ella disfruta de conseguir el confort de mí y su padre. Puede identificar a sus seres queridos en las fotos. Ella disfruta de peek-a-boo, juegos de cosquillas, y 'este cerdito'. Ella suele seguir mis puntos
Preocupaciones:. Mientras que ella parece darse cuenta de otros niños y puede jugar cerca de ellos, que aún no interactúa mucho con estos niños. No estoy seguro de cuánto interés se debe tener en otros niños a su edad. Algunas veces se ha dicho 'hola' a otro niño, pero sólo si se le pide por mí. Ella va a besar a otro niño si se le pide. Incluso me he dado cuenta de su imitando a otro niño en unas cuantas ocasiones. Mientras que ella tiene muchas palabras, parece que habla para etiquetar las cosas y no para comunicarse. (Ella tiene unas palabras de comunicación - que va a decir: gracias, por favor, hola, adiós, leche, y algunos otros - esto ha mejorado recientemente.) Ella no muestra mucho interés en la alimentación de una muñeca o hacer mucho con un bebé muñeca, además de besar /abrazos. Ella apenas tiene frases que puedo entender. Rara vez se apunta a las cosas que quiere; en lugar de eso se acaba de quejarse o llevarnos a lo que sea que quiere. A veces podemos hacer que se nos dice lo que quiere, pero no es fácil y se necesita un tiempo. Ella es muy, muy activo y está en constante movimiento. Ella todavía pone algunas cosas en su boca durante la reproducción. Tengo que decir, "no por la boca" y ella a quitar el objeto de su boca. Ella no muestra mucho interés en otros adultos y no siempre tiene un gran contacto visual con ellos. A veces hasta me siento como que está evitando el contacto visual. Ella muy rara vez se utiliza el dedo índice para pedir cualquier cosa - ella sólo señala para indicar interés. Ella no siempre responde a mí llamándola por su nombre ... yo diría que responde aproximadamente 6 de cada 10 veces fácilmente. Ella tiene enormes colapsos cuando ella se siente frustrado y no puede conseguir lo que quiere.
Es sólo que no sé si algo está mal. Un minuto yo creo que es totalmente bien, y al minuto siguiente creo que es autista. No sé si ella tiene un retraso en el lenguaje (u otro tipo de retraso en el desarrollo). ¿Puede ofrecer alguna entrada? ¿Le suena como un niño autista? Muchas gracias! He conseguido su evaluadas por un programa de intervención temprana, pero los resultados realmente no me dan una respuesta - que se muestra como retraso en algunas áreas, pero no retardada suficiente para obtener alguna ayuda ... Su pediatrition había un "esperar y ver 'respuesta
rESPUESTA:. Hola Rachel, Estados Unidos la primera cosa que noté de inmediato con respecto a su comunicación era la increíble cantidad de detalle que pone en su pregunta. Gracias tanto para el suministro de toda esta información. Esto hace que sea mucho más fácil para mí responder con mayor precisión a sus preocupaciones. Te aplaudo por hablar con su médico acerca de esto y pedir una evaluación de intervención temprana. Estos son maravillosos y apropiadas primeros pasos a seguir :)
problemas de visión pueden afectar el funcionamiento de un niño de muchas maneras, no sólo lo bien que pueden ver (agudeza), pero su visión de cómo trabaja para coordinar y procesar la información que se transmite a través de sus ojos a su cerebro. De hecho, la visión en los niños, específicamente los niños en el autismo, se ha convertido recientemente un interés mío. Esto no quiere decir que creo que su hijo presenta síntomas de autismo, acabo se han interesado en el gran alcance de los problemas de visión pueden ser. Recomendaría pedir a su oftalmólogo acerca de ver a un optometrista de desarrollo que se especializa en terapia de la vista sólo para obtener su examen de la vista a cabo lo que se refiere a su desarrollo. También podría recomendar unirse a un grupo "Mamá y yo" para ofrecer sus más oportunidades de observar e interactuar con sus compañeros al tiempo que con seguridad cercana para mayor comodidad. Aunque no soy un médico, tengo una amplia experiencia trabajando con niños muy pequeños con autismo y su hija se exhiben algunas de las señales de alerta que veo en los niños pequeños. Los niños con autismo tienen una especial dificultad con la comunicación funcional, comunicando verbalmente o por medio de gestos (apuntando, agitando) para obtener sus necesidades /deseos cumplido. Los niños con autismo normalmente (no siempre!) Muestran atípica juego con objetos (desmesurado interés por las piezas de un juguete, como girar sus ruedas) y, a menudo escucho a los padres se refieren a ellos como "en su propio pequeño mundo." No escucho que el sentimiento que sale en su información. Suena como si su niña le gusta pasar tiempo con usted y está comenzando a exhibir algún buen juego de ficción. Mientras que va a oír y ver muchas diversas cartas "hito del desarrollo", en referencia al crecimiento típico de un niño en varias áreas, todos los niños no encajan en categorías bien pequeños. A veces un niño puede retrasarse ligeramente en un dominio sobre el otro. Por ejemplo, mi hija no caminaba hasta 19 meses y ahora está en su equipo de fútbol y juega softball. Un ligero retraso no significa una vida de "ponerse al día" para un niño.
En términos de su comunicación, que pueden ser ligeramente retrasado, os animo a leer el libro publicado por el Centro Hanen titulado, "se necesitan dos para hablar". Lo puede encontrar en Amazon.com, creo oa través del Centro Hanen. Por desgracia, es posible que no sea capaz de conseguirlo en una biblioteca. Este es un recurso maravilloso con el texto simple y las imágenes que ofrece a los padres ideas sobre la forma de aumentar la comunicación de sus hijos y reducir la frustración. También puede buscar en Internet utilizando las palabras clave "Maneras de ayudar a mi hijo a comunicarse" porque hay varios buenos recursos en línea.
Por favor, sigo en contacto y quiero saber cómo van las cosas!
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PREGUNTA: Muchas gracias por su respuesta detallada
me di cuenta de que usted ha mencionado la comunicación funcional. Mi hija no utiliza apuntando a expresar sus necesidades. De ningún modo. (Tal vez durante toda su vida) Ella sí apunta a mostrar las cosas que le interesan, pero nunca para solicitar cosas.
Ella normalmente solo alcanza con la mano cuando quiere algo, o me lleva a lo que quiere, o se queja /hace ostentación. Creo que esto es en parte culpa mía. Me quedo en casa con ella y soy capaz de anticipar sus necesidades y saber lo que necesita, incluso antes de que ella expresa lo que necesita. Por lo que normalmente no tiene que pedir las cosas. Debería haber hecho un mejor trabajo de animándola a utilizar palabras y gestos a una edad más joven. Ahora se lanza ataques a veces, cuando quiero que se muestran /dime lo que quiere. ? ¿Suena esto como una preocupación
Creo que lo he mencionado anteriormente es mi mayor preocupación - junto con algunas otras cosas como no hacer grandes cantidades de contacto con los ojos. ¿Cuánto contacto visual caso de que un niño típico de este joven estar haciendo con aquellos que no sabe muy bien, sin embargo?
Respuesta
Hola Rachel,
Todavía estoy preguntando si las habilidades de comunicación de su hija y el contacto visual pueden tener que ver con la visión. Cuando se apunta a algo de interés, tiene ella a continuación, "check in" con usted para ver si también está interesado en lo que es?
Como madre, entiendo que a menudo nos anticipamos a las necesidades de nuestros hijos, sin darles la oportunidad o el impulso a asumir el papel del comunicador. Trata de ser más consciente de esto y animarla a comunicarse, utilizando signos, palabras, señalando, etc. Enséñele a decir o firmar "ayuda", esto es una habilidad crítica que tendrá que tener.
En cuanto a su pregunta sobre el contacto visual, sugeriría usted observa otros niños de la edad de su hija cuando estás en el parque, fuera de casa, etc. veces ver videoclips de Youtube para recordarme lo es típico, ya que siempre estoy rodeada de niños con necesidades especiales. Si notas no parece que tu hija te miran a menudo, entonces probablemente no lo es. Cuando estoy cerca de los niños típicos que en realidad no contar la cantidad de contacto con los ojos consigo, simplemente notar si tengo que trabajar duro para conseguir el contacto visual. Una vez más, esto podría ser un problema visual.
Quiero saber cómo van las cosas. Y no se eche la culpa .... para cualquier cosa! Que está haciendo lo mejor que pueda para su hija!
Darcy