For Niño gran parte de la historia humana, se han ignorado los cambios y el desarrollo que un niño atraviesa. Antes del siglo 19 y 20, los adultos vieron a sus hijos como versiones en miniatura de sí mismos, y por lo aplicaron sus sensibilidades, hábitos y psicología, para sus hijos. Sin embargo, con grandes teorías como la de Sigmund Freud y Erik Erikson, las teorías de desarrollo infantil llegaron a la vanguardia en el siglo 19. Desde entonces, las teorías se han añadido constantemente a la zona cada vez mayor de la psicología llamada clases de desarrollo infantil. Un artículo no puede cubrir todas las facetas del desarrollo del niño; este artículo pretende resumir una faceta del desarrollo físico y mental en la vida de un niño: los hitos del desarrollo milestones.Developmental se pueden dividir en cuatro categorías básicas: cambios físicos, los hitos cognitivos, los hitos sociales y emocionales y los hitos de comunicación tienen que ver con milestones.Physical dos tipos de habilidades físicas - motricidad fina y las habilidades motoras. habilidades motoras grandes por lo general implican dichas actividades y se sienta arriba y hacia abajo, de pie, gatear y empezar a caminar. Por otro lado, la motricidad fina implican tienen que ver con los movimientos más específicos, como llegar y captar con precisión un objeto que tuvo lugar en frente del niño, sosteniendo un objeto, como un lápiz o una cuchara, el dibujo de formas básicas como cuadrados, triángulos, y círculos, y ser capaz de coger objetos pequeños, tales como juguetes de peluche. La segunda categoría de los hitos en el desarrollo de la primera infancia, llamado hitos cognitivos, implica la capacidad de un niño en desarrollo para comprender, pensar y aprender. Ligeramente niños mayores son capaces de resolver problemas de forma independiente. Ejemplos de desarrollo cognitivo de un niño implican actividades tales como ser capaz de responder a la de un adulto - o de otro niño - expresiones faciales; o, si el niño es un poco mayor - quizás 4 o 5 años de edad - ser capaz de aprender el alfabeto y ser capaz de leer book.The tercera categoría de hitos en la carrera de desarrollo infantil para niños es el de los hitos sociales y emocionales. Estos tienen que ver con el desarrollo de un cociente emocional: los niños en crecimiento a obtener un conocimiento consciente de sus propias emociones, así como las emociones de los adultos de otros niños; Por lo general, las personas que ven todos los días: su madre y su padre, abuelos y abuelas, hermanas y hermanos, y friends.The familia última categoría básica de los hitos del desarrollo infantil es la comunicación. Esto se refiere principalmente a la enseñanza de idiomas, sino que también se extiende a las formas no verbales de comunicación. La evolución de las capacidades de comunicación de un niño comienza un poco después del nacimiento y continúan durante la mayor parte de su infancia. Ejemplos de indicadores de comunicación varían de un aprendizaje infantil para llamar a su madre y el padre de un estudiante de preescolar aprender la diferencia entre sustantivos, verbos, adjetivos, y adverbs.While existen esquemas básicos de las etapas de desarrollo en la vida de un niño, es importante que los los padres y las enfermeras que recordar que todos los niños no se desarrollan a la misma velocidad. Si su niño aprende a caminar o hablar un poco más tarde que los niños a su alrededor, recuerde que cada niño necesita su propio tiempo al contenido grow.This ha sido tomado de: http://kidsharbor1.wordpress.com/2014/03/26 /hitos-en-desarrollo infantil /